주제분류
- 교육학(425)
- 유아교육학(56)
- 사회과학(47)
- 사회복지학(24)
- 의약학(13)
- 특수교육학(12)
- 심리학(10)
- 기타(6)
- 예체능(5)
- 보건학(4)
- 자연과학(3)
- 인문학(2)
- 종교(2)
자료유형
발행기관
- 한국교육학회(92)
- 한국교육행정학회(61)
- 한국교원교육학회(44)
- 환태평양유아교육연구학회(41)
- 한국교육사회학회(34)
- 에너지기후변화교육학회(26)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(24)
- 한국초등체육학회(24)
- 한국성인교육학회(22)
- 인문사회과학기술융합학회(21)
- 경인교육대학교 교육연구원(18)
- 한국기업교육학회(17)
- 한국교육방법학회(16)
- 한국보육지원학회(15)
- 한국인간발달학회(12)
- 부산대학교 교육발전연구소(10)
- 한국창의력교육학회(8)
- 한국학습장애학회(7)
- 대한신경정신의학회(6)
- 한국경호경비학회(6)
- 한국교육정치학회(6)
- 한국음악교육학회(6)
- 한국의학교육학회(6)
- 인지발달중재학회(4)
- 한국국제이해교육학회(4)
- 한국아동권리학회(4)
- 한국음악교육공학회(4)
- 한국기초간호학회(3)
- 한국사회복지교육협의회(3)
- 한국습지학회(3)
- 한국아동심리치료학회(3)
- 한국어린이미디어학회(3)
- 한국일본교육학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 대한어린이교육협회(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 학습전략중재학회(2)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(2)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국미술치료학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국웰니스학회(2)
- 한국장애인복지학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- 한국핵심역량교육학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국시각장애교육재활학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국조형교육학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
간행물
- 교육학연구(78)
- 교육행정학연구(61)
- 한국교원교육연구(41)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(39)
- 교육사회학연구(31)
- 에너지기후변화교육(26)
- 교과교육학연구(24)
- 한국초등체육학회지(24)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(21)
- ANDRAGOGY TODAY(20)
- 교육논총(19)
- 기업교육과 인재연구(17)
- 교육방법연구(16)
- 한국보육지원학회지(15)
- 한국교육학회 학술대회논문집(14)
- 인간발달연구(11)
- 교육혁신연구(9)
- 학습장애연구(7)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(6)
- 교육정치학연구(6)
- 시큐리티연구(6)
- 신경정신의학(6)
- 음악교육연구(6)
- 창의력교육연구(5)
- 국제이해교육연구(4)
- 아동과 권리(4)
- 음악교육공학(4)
- 인지발달중재학회지(4)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(3)
- 어린이미디어연구(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국습지학회지(3)
- 한국아동심리치료학회지(3)
- 한국일본교육학연구(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 교육원리연구(2)
- 미술치료연구(2)
- 박물관학보(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 어린이교육(2)
- 종교교육학연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 학부모연구(2)
- 학습전략중재연구(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국장애인복지학(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교육연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 근거와 간호(1)
- 노인간호학회지(1)
- 박물관교육연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 부모교육연구(1)
- 상담과지도(1)
- 시각장애연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 여가학연구(1)
- 조형교육(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
전체 선택해제
총 609건 검색
본문검색 결과만 보기
-
보건교사의 학교내 의사결정 참여와 보건교사 효능감 간의 관계 연구
서희전 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 3호 7 153-174 (22 pages)
본 연구는 보건교사의 효능감에 영향을 미치는 변인에 대한 연구로, 보건교사의 개인특성 중 연령과 직무연수경험 변인 그리고 근무학교 환경 중 학교급과 학교소재지 변인이 보건교 사 효능감과 학교내 의사결정 참여 정도에 미치는 영향 정도를 살펴보고, 의사결정 참여 정 도와 보건교사 효능감 간의 관련성을 탐색하고자 하였다. 이를 위해 경기도 지역 소재 초·중· 고 학교에 재직 중인 보건교사 118명을 대상으로 보건교사 효능감 검사와 의사결정 참여 정 도 검사를 실시하였다. 연구결과 첫째, 연령이 높은 집단과... -
초등학교 교사의 직무환경이 교사효능감에 미치는 영향: 교사역량의 매개효과와 직급간 다집단 분석
안도희, 김누리 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 4호 11 251-274 (24 pages)
본 연구에서는 초등학교 교사들을 대상으로 직무환경이 교사역량과 교사효능감에 미치는 직?간접효과와 교사역량의 매개효과 그리고 이들 변인들 간의 관계에서 직급(부장교사, 평교 사) 간 차이를 탐색하고자 하였다. 본 연구의 최종분석 대상은 서울?인천?경기에 소재한 초 등학교에 재직하고 있는 교사 375명이다. 본 연구 결과, 직무환경과 교사역량은 교사효능감에 직접적으로 긍정적인 영향을 주며, 교사역량은 직무환경과 교사효능감 간의 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 또한 다집단 분석 결과, 직급에 따라 차이가 없는... -
교사의 전문성 개발 참여에 미친 학교 수준 변인의 영향
송인발, 박주호 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 4호 5 93-117 (25 pages)
본 연구에서는 참여적 학교풍토와 학교의 물리적 여건 및 특징 요인(교사평가 빈도, 의도 적인 학습 지원으로서 시간적·금전적 지원, 학교규모, 학교의 SES로서 저소득층 출신 학생 비 율)이 교사의 전문성 개발 활동에 미치는 효과를 확인하였다. 특히, 본 연구는 전문성 개발 활동을 ‘외부전문기관에 의한 교사연수활동’와 ‘학교 내 교사협력활동’으로 구분하고, 각 활동 유형에 대한 학교조직 수준 변인의 효과를 HLM(Hierarchical Linear Modeling)으로 분석하였 다. 연구대상은 OECD TALIS 2013에 참여한 우리나라 177개 중학교... -
A Study on Students' Understanding of Appropriate Technology
Han Seungho, Kim Namsoo, Moon Jihyun 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 13 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2017, 제 7권 제 1호 1 1-13 (13 pages)
This paper aims to explore, as a research on education for appropriate technology, how middle and high school students in Korea understand the characteristics of appropriate technology, which is not value-neutral, but directed towards environmental protection and local sustainable development. To this end, as part of an education programme for appropriate technology, a specific activity of evaluating appropriate technology was developed, where participating students took time to learn about the... -
동아리 활동을 위한 기후변화 교육 프로그램이 초등학생의 기후변화에 대한 인식, 태도 및 환경적 세계관에 미치는 영향
소금현, 하나윤 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 9 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2016, 제 6권 제 2호 5 139-147 (9 pages)
환경교육의 가장 중요한 목적은 학생들로 하여금 인간과 환경과의 관계를 이해하도록 하는 것이다. 이 연구에서는 동아리 활동을 위한 기후변화교육 프로그램이 초등학생의 기후변화에 대한 인식, 태도 및 환경 적 세계관에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위하여 동아리 활동을 위한 기후변화교육 프로그램을 개발하고, 16명의 초등학생을 대상으로 적용하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 동아리활동을 위한 기후 변화교육 프로그램은 초등학생의 기후변화에 대한 인식과 태도 변화에 긍정적인 효과가 있었다. 둘째,... -
내러티브를 활용한 기후변화 교육 프로그램 개발: 국립낙동강생물자원관 가족대상 프로그램
이미나 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 12 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2016, 제 6권 제 1호 1 1-12 (12 pages)
기후변화는 인과관계를 설명할 수 있다는 특성을 가지고 있기 때문에 내러티브를 활용한 교육프로그 램 개발이 가능하다. 본 연구는 초등학교 3~4학년 교육과정 분석을 바탕으로, 초등학생 자녀를 둔 가족을 대상 으로 한 기후변화 교육프로그램 개발을 목적으로 하였다. 프로그램은 ADDIE 모형을 활용하여 개발되었으며, 교육내용은 기후변화와 그로 인해 발생하게 된 결과를 중심으로 이야기를 만들어 낼 수 있도록 구성하였다. 본 프로그램의 실행과정은 비형식교육기관의 교육프로그램에 참여하는 가족단위 학습자들에게 기후변화에... -
초등학생들의 소프트웨어 교육에서 에너지 교육 주제 연구
김갑수 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 10 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2015, 제 5권 제 2호 14 201-210 (10 pages)
21세기 지식 정보 사회에서는 정보를 소비하는 것이 아닌 생성하는 것이 매우 중요하다. 그렇기 때문에 세계적으로 소프트웨어 교육을 실시하고 있다. 우리나라도 2018년부터 초등학교에서 17시간의 소프트웨어 교육을 실시하고자 하여 소프트웨어 교육과정을 만들었다. 또한 에너지 교육도 국가적으로 매우 중요한 교육이기 때문에 소프트웨어 교육에 교육 주제로서 에너지 교육을 주제를 도출하는 것이 매우 중요하다. 본 연구에서 소프트웨어 교육에서 에너지 교육에 관련된 주체를 추출하는 것이다. 소프트웨어 교육과정상의 성취... -
뇌기능에 기초한 초등 에너지 기후변화 교육 방안 탐색
김지혜, 김소영, 이은주, 심재민 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 6 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2015, 제 5권 제 2호 6 119-124 (6 pages)
오늘날 기후변화에 대한 관심과 이해가 높아지면서 학생들이 기후변화의 심각성을 인식하고 기후변화 대응을 위한 실천 의지를 제고하기 위한 다양한 교육 활동이 이루어지고 있다. 그러나 대부분 일회성 행사에 그치고 있거나, 기후변화에 대한 단순한 지식이나 정보를 제공하는 데 그치고 있다. 이에 본 연구는 뇌의 발달 과정이나 과학자의 지식 생성 과정에서 매우 중요한 정의적 영역을 자극하는 학습인 뇌기반 진화적 접근법을 적용한 에너지 기후변화 교육 프로그램을 개발하여, 기후변화에 대한 심층적인 활동을 통한 학습의... -
기후변화 관련 고등학교 생명과학 탐구 프로그램 개발
김미정, 김경순, 김경민, 장은영, 임현구, 홍준의 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 15 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2015, 제 5권 제 2호 5 103-117 (15 pages)
인간의 활동은 지구의 기후변화에 많은 영향을 끼쳐왔고, 이로 인하여 지구 생태계와 인간은 위협받고 있다. 이러한 위협에 대처하기 위하여 학생들이 기후 변화의 원인과 영향을 이해하고, 기후 변화를 완화하기 위해 적절히 행동하도록 교육이 이루어져야 한다. 이 연구는 고등학생을 위한 기후변화 교육 프로그램을 학습자 활동 중심으로 개발하는데 목적이 있다. 이를 위하여 첫째, 미국의 차세대 과학표준인 NGSS와 우리나라의현 교육과정인 2009 개정교육과정 및 2015 개정교육과정의 고등학교 생명과학에서 다루고 있는 에너지와... -
에너지기후변화 교사연구회의 에너지기후변화교육 교사효능감 분석
이성희 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 7 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2015, 제 5권 제 1호 6 45-51 (7 pages)
본 연구는 에너지기후변화라는 교육 콘텐츠를 가지고 약 1년간의 에너지기후변화교육 교사연구회 활 동이 에너지기후변화 교육 및 교사들의 전문성에 어떠한 영향을 끼쳤는지에 대한 효과를 분석하였다. 에너지 기후변화교육 교사 연구회는 초중등 및 대안학교 교사를 대상으로 2014년 13개 팀의 교사 40명을 대상으로 운영하였으며, 교사연구회에 참여한 교사들의 자기효능감에 초점을 두어 설문 조사를 실시하였고, 연구결과를 발표하고, 반구조적인 면담을 통해 연구 결과를 도출하였다. 연구결과, 개인적 에너지기후변화교육 교수효능...
