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발달성협응장애의 운동협응 특성과 발현율에 관한 기초 연구
김민주 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 21권 제 4호 1 1-9 (9 pages)
이 연구는 운동기술의 발달이 지연되어 일상생활과 학교생활에서 어려움을 겪는 발달성협응장애(developmental coordination disorder, DCD) 아동의 운동협응 특성과 발현율에 대해 규명하고자 하였다. 서울시 S초등학교의 2학년 학생 중 참여의사를 밝힌 102명을 대상으로 운동발달검사를 실시하였다. 운동발달검사는 Movement Assessment Battery for Children-2(MABC-2)를 사용하였으며, 소근운동, 대근운동, 균형 등의 3가지 영역에 대하여 전문 평가자 7인이 아동의 운동기술의 발달 수준을 평가하였다. 그 결과 총 102명 중... -
만 3, 4, 5세 유아의 주의집중과 인지과제 수행: EEG 측정 지표 분석 연구
박윤현, 김보경, 이순형 한국인간발달학회 인간발달연구 28 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 4호 6 107-134 (28 pages)
이 연구는 만 3, 4, 5세 유아의 인지과제 수행 시, 유아의 연령 및 성별에 따라 주의집중이 차이를 보이는지, 인 지과제의 종류에 따라 주의집중이 차이를 보이는지, 마지막으로 주의집중과 인지과제 수행 간에 유의한 관계가 나타나는지 확인하는 것을 목적으로 하였다. 이를 조사하기 위해, 이 연구에서는 경기도의 유치원 원아 60명(만 3, 4, 5세 각 20명, 남아 10명, 여아 10명)을 조사 대상자로 모집하고, 유아의 과제 수행 과정에서 나타나는 주의 집중을 정확하게 확인하기 위해 뇌파(EEG) 측정법을 이용하였다. 수행 과제는 이...
