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- 한국교육치료학회(11)
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- 한국음악치료학회(7)
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- 한국사회복지실천연구학회(3)
- 한국습지학회(3)
- 한국학부모학회(3)
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- 대한문학치료학회(2)
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- 한국교류분석협회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국모래상자치료학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보조공학회(2)
- 한국복지행정학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국임상움직임치료학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
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- 한국복지상담학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
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간행물
- 신경정신의학(215)
- 식물병연구(106)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(75)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(71)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (58)
- 한국보육지원학회지(47)
- 가족과 가족치료(42)
- 한국교원교육연구(39)
- 인간발달연구(38)
- 교육논총(36)
- 교육행정학연구(36)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(35)
- 한국초등체육학회지(31)
- 교과교육학연구(30)
- 미술치료연구(30)
- 교육방법연구(29)
- 교육학연구(28)
- 학습장애연구(28)
- 시각장애연구(25)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(22)
- 음악교육연구(21)
- 아동과 권리(20)
- 어린이미디어연구(19)
- ANDRAGOGY TODAY(18)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(18)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(17)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(17)
- 발달지원연구(17)
- 특수교육교과교육연구(17)
- 한국사회복지교육(17)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(16)
- 시큐리티연구(14)
- 기업교육과 인재연구(13)
- 노인간호학회지(13)
- 대한약리학잡지(13)
- 음악교육공학(13)
- 인지발달중재학회지(13)
- 한국유아교육연구(13)
- 우리말연구(12)
- 교육치료연구(11)
- 교육혁신연구(11)
- 대한생리학회지(11)
- 조형교육(11)
- 통합교육연구(11)
- CARBON LETTERS(10)
- 한국보건기초의학회지(10)
- 한국아동심리치료학회지(10)
- 한국청각-언어장애교육연구(10)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(9)
- 대한수의학회 학술대회발표집(9)
- 예술심리치료연구(9)
- 재활치료과학(9)
- 창의력교육연구(9)
- 한국심리치료학회지(9)
- 고령자-치매작업치료학회지(8)
- 교육정치학연구(8)
- 대한고령친화산업학회지(8)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(8)
- 한국노년학연구(8)
- 행동분석-지원연구(8)
- 21세기사회복지연구(7)
- 교육사회학연구(7)
- 상담과지도(7)
- 한국음악치료학회지(7)
- 한국장애인복지학(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- 광고PR실학연구(5)
- 교류분석상담연구(5)
- 교육연구(5)
- 국제이해교육연구(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 은행법연구(5)
- 임상사회사업연구(5)
- 청소년행동연구(5)
- 한국고고학보(5)
- 복지상담교육연구(4)
- 아시아아동지원연구(4)
- 여가학연구(4)
- 학교상담전문가 자격연수(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(3)
- 교육원리연구(3)
- 동국사학(3)
- 부모교육연구(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 학부모연구(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국습지학회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 대한구순구개열학회지(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 동서정신과학(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 박물관학보(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지행정논총(2)
- 상담평가연구(2)
- 어린이교육(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 종교교육학연구(2)
- 중국학논총(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국임상움직임치료학회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 가족과 상담(1)
- 교류분석연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 모드니예술(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 철학논집(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국비블리아학회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 현실치료연구(1)
-
청소년의 스마트미디어 사용과 사이버불링의 관계에서 공격성의 매개효과
김진영 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 19 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2021, 제 11권 제 1호 6 117-135 (19 pages)
본 연구는 학교폭력의 새로운 유형인 사이버불링에 대응하기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위해 청소년의 스마트미디어 사용과 사이버불링의 관계를 살펴보고, 공격성이 매개효과를 나타내는지 검증하였다. 본 연구를 통해 청소년의 사이버불링을 중재시킬 수 있는 개입방안 마련에 경험적 근거를 제공할 것이다. 본 연구를 수행하기 위해 중학교에 재학 중인 학생 555명의 설문지를 SPSS와 AMOS 통계프로그램을 사용하여 분석하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 스마트미디어 사용은 공격성에 정적(+) 영향을... -
청소년의 휴대전화의존과 또래관계 및 학교생활적응의 안정성과 상호작용
박소현 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 19 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2020, 제 10권 제 2호 4 67-85 (19 pages)
본 연구는 청소년의 휴대전화의존과 또래관계 및 학교생활적응의 시간변화에 따른 안정성과 세 변인간의 상호작용을 확인하여 청소년의 휴대전화의존문제 완화와 긍정적인 또래관계 형성과 청소년의 학교생활적응을 증진시킬 수 있는 프로그램 개발과 정책적 방안 마련에 기초자료를 제공하기 위한 목적을 가진다. 연구에 사용된 자료는 한국정책연구원에서 진행하는 ‘한국아동․청소년패널 조사(KCYPS)’자료이다. 연구대상은 중1 패널 가운데 1차년, 3차년, 5차년의 자료에 해당하는 중1, 중3, 고2의 청소년이다. 연구문제는... -
심리적 안녕감 증진 프로그램이 정서행동문제아동 어머니의 양육스트레스 감소에 미치는 효과
김혜숙 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 32 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2016, 제 6권 제 1호 4 65-96 (32 pages)
본 연구는 현재 보건복지부에서 시행하고 있는 지역사회서비스투자사업의 아동청소년심리지원서비스 를 이용하는 정서행동문제아동 어머니의 양육스트레스 감소를 위하여 심리적 안녕감을 증진시키는 프 로그램의 개입을 통해 양육스트레스에 어떤 영향을 미치는지에 대한 효과성을 검증하는 것이다. 대상 은 부산에 있는 저소득가정아동의 복지전문NGO기관에서 아동청소년심리지원서비스을 이용하고 있는 정서행동문제아동의 어머니들로서, 1차 공고를 통해 지원한 15명을 실험집단에, 2차 공고 지원자 15명 을 비교집단에 배정하였다.... -
인생태도와 직무스트레스 및 직무만족도와의 관계 -세무공무원을 중심으로-
정정숙, 박화순 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 22 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2011, 제 1권 제 1호 5 95-116 (22 pages)
본 연구는 공무원 중 전문 직종에 속하는 세무공무원을 중심으로 인생태도의 유형에 따라 직무 스트레스와 직무만족도에 미치는 영향을 살펴봄으로써, 인생태도의 유형에 따른 문제점을 검토하고, 직업인의 건강성과 직무의 효율성을 높이고자 계획하였다. 직장인의 정신건강을 위해 직무스트레스는 줄이고 직무만족도는 높일 수 있는 인생태도의 유형을 조사함으로써 프로그램 개발의 근거를 삼고자 세무공무원 237명에게 설문조사하였고 자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구대상자의 일반적 특성에 따라 직무스트레스와... -
다문화실천가의 다문화 실천경험과 문화적 역량 획득과정에 대한 질적연구
김정연 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 30 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2017, 제 8권 2호 4 95-124 (30 pages)
본 연구는 다문화실천가의 실천경험을 분석하여 다문화 실천경험의 의미를 파악하고, 실천의 과정 안에서 어떻게 문화적 역량을 획득해 가는 지에 대한 기제를 찾아 실천가의 문화적 역량을 증진하기 위한 방법을 모색하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 2015년 8월부터 2015년 12월까지 다문화 관련 기관에 종사하는 실천가 8인을 유의표집하고, 심층면접 후 일반적 질적연구방법을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 다문화 실천경험의 의미는 체계없이 흔들리는 실천현장에서 다문화 실천을 어렵게 만드는 시행착오와 장애물에 맞서며... -
사회복지실천의 임파워먼트 접근에서 온정주의의 침투와 공존
박선영 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 29 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2013, 제 4집 1호 4 107-135 (29 pages)
1990년대 이후 임파워먼트 접근은 빈곤, 심신질환 및 장애, 폭력 등의 복합적 어려움을 겪는 클 라이언트들을 위한 인간과 인권 중심의 사회복지실천을 대표하는 방법으로서 대두되었다. 사회 복지실천가들은 오랫동안 실천가가 주도하여 변화를 일으키는 온정주의에 익숙해 왔다. 온정주 의는 클라이언트가 자력으로 자기 및 사회기능을 향상시켜 삶의 변화를 꾀하는 임파워먼트 접근 에 배리됨에도 불구하고 실제 현장에서 실천가들이 보다 쉽게 취하여 딜레마를 유발하게 된다. 이 연구는 사회복지실천가들이 임파워먼트 접근을... -
초등학교 특수학급 장애학생의 보조공학기기 활용 실태와 특수교사의 인식 연구
우정한, 장순례 학습전략중재학회 학습전략중재연구 20 Pages
학습전략중재학회 학습전략중재연구 2013, 제 4집 1호 2 27-46 (20 pages)
장애학생에게 보조공학은 학교 학습 및 일상생활에서 능력을 개선, 유지, 확대 시켜주기 때문에 꼭 필요하다. 특히 통합교육의 경향으로 일반학교 특수학급의 비중이 높아지고 재학생 또한 중증화되어 효과적인 보조공학의 지원이 요구된다. 이에 본 연구는 초등학교 특수학급 장애학생의 보조공학 활용 실태, 특수교사의 인식 및 특수교육지원센터의 특수학급 보조공학지원 실태를 알아보고자 하였다. 이를 위해 D광역시 소재 70명의 특수학급교사를 대상으로 설문조사를 실시하였 고, 2개의 지역교육청 특수교육지원센터의 보조공학... -
초등학생 초인지양식의 표준화에 대한 연구
김윤옥 학습전략중재학회 학습전략중재연구 25 Pages
학습전략중재학회 학습전략중재연구 2013, 제 4집 1호 1 1-25 (25 pages)
이 연구의 목적은 초등학교 학습장애 학생들의 초인지지수가 또래들에 비하 여 상대적으로 심각하게 낮다면, 초등학교 학생들의 초인지양식의 표준화가 학 습장애 조기선별에 사용될 수 있는가를 분석하는 것이다. 이러한 목적에 따른 구체적인 연구목적은 첫째, 초등학교 학생들의 초인지양식은 또래 학생들보다 어떻게 낮은가를 파악하는 것이다. 둘째, 초인지양식검사 결과로서 초등학교 일반학생들은 성별, 학년별, 지역별로 차이가 있는가를 추적하는 것이다. 셋째, 초등학교 학습장애 학생들은 성별, 학년별, 지역별로 차이가... -
영화를 활용한 정서중심 문학치료프로그램이 초등학교 고학년생의 공격성 감소에 미치는 효과
김춘경 대한문학치료학회 대한문학치료연구 23 Pages
대한문학치료학회 대한문학치료연구 2014, 제 4권 1호 2 19-41 (23 pages)
본 연구의 목적은 '영화를 활용한 정서중심 문학치료 프로그램이 공격성이 높은 초등학교 고학년생의 공격성 감소에 미치는 효과'를 알아보는 데 있다. 연구 대상은 대구광역시에 있는 ○○복지관에서 운영하는 <청소년 방과 후 아카데미>에 참여하고 있는 초등 학교 5, 6학년 학생 중 공격성이 높고 프로그램에 참여하기를 희망하는 학생 20명이었다. 이들을 프로그램 실시 집단, 비실시 집단에 각각 10명씩 무선 배정하였다. 실시집단에게는 2012년 1월부터 2월까지 1회기 80~100분간 주 2회, 총 10회기로 영화를 활용한 문학치료 프로... -
형태치료에 근거한 문학치료 프로그램이 아동의 공감능력과 정서표현능력 향상에 미치는 효과
이정아, 조현춘 대한문학치료학회 대한문학치료연구 28 Pages
대한문학치료학회 대한문학치료연구 2013, Vol.3 No.1 2 27-54 (28 pages)
본 연구의 목적은 아동들을 대상으로 형태치료에 근거한 문학치료 프로그램이 아동의 공감능력과 정서표현능력 향상에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 연구대상은 ○○광역시에 있는 ○○지역아동센터의 5-6학년 아동 중 공감능력과 정서표현능력이 낮고 프로그램 에 참여하기를 희망하는 아동 18명이었다. 이들을 형태치료에 근거한 문학치료 프로그램 실시 집단에 9명||| 비실시 집단에 9명을 무선 배치하였다. 프로그램은 2012년 2월부터 3월까지 80분간씩 주 2회||| 총 10회기를 실시하였다. 실시 집단에는 프로그램을 진행...


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