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- ASIAN PACIFIC JOURNAL OF CANCER PREVENTION : APJCP(2)
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- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
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- SMART STRUCTURES AND SYSTEMS(2)
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- EASTWEST EDUCATION (1)
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- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING & TECHNOLOGY(1)
- JOURNAL OF FOOD SCIENCE AND NUTRITION(1)
- JOURNAL OF TOXICOLOGY AND PUBLIC HEALTH : AN OFFICIAL JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF TOXICOLOGY(1)
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-
사회복지사를 위한 클라이언트 폭력 예방 교육 프로그램 개발 연구
권자영 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 25 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 40집 8 181-205 (25 pages)
클라이언트 폭력은 사회복지서비스 및 보건의료 분야에서 발생하는 직장폭력의 대표 적 유형이다. 사회복지현장에서 클라이언트 폭력은 사회복지사가 직무상 경험하는 일상 적이고 보편적 경험이 되고 있다. 클라이언트 폭력을 예방하고, 효과적인 대처와 폭력 경험의 손상을 최소화하기 위해서는 무엇보다 클라이언트 폭력 예방교육이 필수적이다. 본 연구는 클라이언트 폭력 예방교육 프로그램을 개발하고 교육의 효과성을 평가하 는데 목적이 있다. 이를 위해 외국의 교육프로그램에 관한 문헌고찰, 사회복지사와 사회 복지교육... -
계획행동이론을 적용한 사회복지전공 대학생의 자원봉사활동에 관한 연구
이현지 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 20 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 40집 3 59-78 (20 pages)
본 연구는 계획행동이론을 근거로 사회복지전공 대학생의 자원봉사에 관한 태도, 주 관적 규범, 지각된 행동통제와 대학생의 자원봉사 의도와 행동과의 관계를 밝히고, 지각 된 행동통제와 자원봉사 행동과의 관계에서 자원봉사 의도의 매개효과 및 변인들 간의 경로모델을 검증하였다. 이를 위해 사회복지전공 대학생 357명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 분석결과, 대학생의 자원봉사에 관한 태도와 주관적 규범, 지각된 행동통 제는 자원봉사의 의도와 유의한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 또한, 대학생의 지각된... -
성인지적 성심리교육이 자기성결정권 강화에 미치는 영향
유진숙, 김범영, 이민지 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 18 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 31집 1 1-18 (18 pages)
본 논문은 남녀 간 성심리 차이의 정확한 이해가 자기성결정권 강화에 기여한다는 문제의식 하에 ‘성인지적 성심리교육 프로그램’을 개발?실행하였다. 교육프로그램이 자 기성결정권의 강화에 미치는 영향은 질적 연구를 통하여 분석하였다. 이를 위해 성심리 교육 프로그램에 참여한 남녀 대학생 총 10명을 대상으로 반구조화된 인터뷰가 수행되 었다. 연구 결과는 성인지적 성심리교육이 자기성결정권의 강화에 유의미한 교육적 효과를 발휘하고 있음을 보여주고 있다. 반구조화된 심층인터뷰 결과는 남녀 공히 자기성결정 권의 강화... -
영국의 사회복지학 교과목 지침연구 -학계와 실무와의 관계를 중심으로-
이광석 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 29집 2 19-40 (22 pages)
영국에서 사회복지는 변화하는 사회 속에서 인간관계에서의 문제해결능력을 증진시키고, 개인의 복지를 이룩하기 위한 노력으로 뜻매김한다. 영국에서의 사회복지의 교과 과정은 교 육부의 지침에서 비교적 자유롭고 자율적이며, 독립적으로 운영되고 있다. 영국에서 사회복 지의 특징은 그 중심이 학교에서의 교육보다는 직업이나 직장으로 옮아가고 있다는 점이고, 인적서비스(human service)와의 관련성을 강조하고 있다는 점이다. 그 대표적인 사례가 전 문직업능력기준이다. 전문직업능력기준은 사회복지 직무를 수행함에 있어서... -
사회복지전공생의 문화적 역량에 미치는 요인에 관한 연구: 문화적 민감성의 매개효과를 중심으로
은선경, 박효진 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 26 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 25집 1 1-26 (26 pages)
사회복지사들이 다양한 다문화가족에 대해 개입해야 하는 상황에 처해있기 때문에 사회복지전공 학생들의 문화적 역량을 증진시키는 것은 필요하다. 본 연구는 사회복지 (관련)전공생들의 문화적 역량을 증진시키기 위한 요인을 탐색하고자 함을 목적으로 한 다. 특히 사회복지전공생의 문화적 민감성과 문화적 역량의 관계를 파악해보고자 문화 적 민감성의 매개효과를 분석하였다. 이를 위해 3년제(전문대학교), 4년제 대학교에서 사회복지를 전공하고 있는 320명의 자료를 분석에 활용하였으며, 다중회귀분석4을 활용 하여 검증하였다.... -
사회복지학 전공 대학생의 문화간 감수성이 다문화 수용성에 미치는 영향
김경호 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 28 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 22집 4 77-104 (28 pages)
본 연구의 목적은 사회복지학 전공 대학생 집단을 대상으로 문화간 감수성이 다문화 수용성에 미치는 영향을 파악하고, 특히 이 두 변수 사이에서 외국인에 대한 사회적 친근 감이 매개변수로 기능하고 있는지 확인함으로써 다문화주의 관련 인식 향상에 기여할 수 있는 이론적ㆍ실천적 함의를 도출하는 데 있다. G광역시 4개 대학의 사회복지학과 재학 생 집단으로부터 수집된 설문지 406부를 대상으로 Baron and Kenny (1986)의 매개효과 검증방법을 적용하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 문화간 감수성은 다문화 수 용성과... -
사회복지실천론 수업에서 활용한 역할극의 경험에 대한 연구
김경미 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 19 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 20집 5 112-130 (19 pages)
이 논문은 대학의 사회복지학부 사회복지실천론 수업에 도입하여 활용한 역할극에 대한 학생들의 경험을 연구하는 것을 목적으로 한다. 학생들의 역할극 경험과 역할극이 사회복지 실천을 배우는 데 도움이 된 점, 향후 개선했으면 하는 점들을 연구하였다. 역할극을 시작 하기 전에 학생들은 역할극을 한다는 사실에 대해 흥분과 기대를 가지고 있었고, 역할극을 처음 해보면서 당혹감을 느끼며 사회복지사로서의 ‘나’에 대한 반성을 시작하였다. 또, 역할 극의 매 순간은 학생들에게 상호배움의 기회를 제공하였다. 사회복지실천의... -
보건복지계열 학과생의 공동실습 효과성 요인이 진로정체감에 미치는 영향 분석
조윤득 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 21 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 19집 6 109-129 (21 pages)
본 연구에서는 전문직 연계교육의 일환으로 실시된 다수의 전공학과 학생들의 공동실습이 대학생들의 진로정체감 형성에 어떤 영향을 미치고 있는지를 살펴봄으 로써 직업교육으로서의 공동실습의 효과성을 파악해보고자 하였다. 본 조사는 부산 지역 K대학의 보건복지학부 6개 학과 학생으로서 보건복지현장 공동실습에 참여한 120명을 대상으로 자기보고식으로 설문조사 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 공동실습의 효과성을 파악하기 위하여 학생들의 자기 평가에 의해 개발된 25문항을 선정, 요인분석 한 결과 5개의... -
정보화시대의 사회복지교육과 실천
강선경, 김헌진 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 23 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2011, 제 14집 7 149-171 (23 pages)
본 논고에서는 현대사회의 대표적 사회변동 중 하나인 정보화가 사회복지 부문에 미칠 수 있는 영향을 통합과 융합의 차원에서 시론적(試論的)으로 탐색해 보았다. 정보화의 기술이 현재 우리나라 사회복지교육과 실천 현장에도 일정수준 영향을 끼치고 있지만 가까운 미래에는 사회복지교육과 실천의 영역에서 다양한 방법으로 그 영향력을 더욱 발휘할 것으로 예상된다. 사회복지계는 사회복지와 정보통신기술의 융합을 비관적으로 바라볼 것이 아니라 사회복지교육과 실천의 효과적인 적용을 위하여 능동적으로 대처할 필요가 있겠다.... -
사회복지실천에서의 비밀보장 등에 관한 연구
오혜경 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 42 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2008, 제 4집 제 2호 (통권 8권) 4 95-136 (42 pages)
본 연구는 사회복지 전문직의 윤리적 실천을 위해서 매우 중요하게 여겨 온 전통적인 가치이며 동시에 다양한 법률에 명시되어 있는 매우 높은 수준의 안전을 의미하는 비밀보장원칙에 관해 논의하고 있다. 사회복지사들은 클라이언트 개인의 사적인 생활을 반드시 존중하고 보호해야 한다. 또한 클라이언트와 함께 실천이 진행되고 있는 동안이나 실천이 종료된 이후에도 클라이언트의 사적인 정보를 지속적으로 보호하여야 한다. 본문에서는 비밀보장의 윤리적 근거 및 법률적 근거는 무엇인가, 비밀보장의 원리가 가능하게 만드는...


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