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- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(9)
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- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(5)
- 고령자-치매작업치료학회지(5)
- 교육정치학연구(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 임상사회사업연구(5)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- JOURNAL OF APPLIED MATHEMATICS & COMPUTING(4)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
- 대한생리학회지(4)
- 대한약리학잡지(4)
- 상담평가연구(4)
- 은행법연구(4)
- 철학논집(4)
- 청소년행동연구(4)
- 통합교육연구(4)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(3)
- THE KOREAN JOURNAL OF COMPUTATIONAL & APPLIED MATHEMATICS, 한국전산응용수학술지 SERIES A(3)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (3)
- 가족과 상담(3)
- 국민연금연구원 연구보고서(3)
- 대학생활연구(3)
- 대한고령친화산업학회지(3)
- 박물관학보(3)
- 부모교육연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 아동보육연구(3)
- 아동중심실천연구(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 에너지기후변화교육(3)
- 조형교육(3)
- 특수교육교과교육연구(3)
- 한국관광서비스학회 학술대회(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국성인교육학회 학술대회지(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- INDUSTRIAL ENGINEERING & MANAGEMENT SYSTEMS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(2)
- JOURNAL OF THE KOREAN MATHEMATICAL SOCIETY(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 연구논총(2)
- 응용통계연구(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국보훈학회 학술대회지(2)
- 한국전문물리치료학회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- BULLETIN OF THE KOREAN MATHEMATICAL SOCIETY(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF FUZZY LOGIC AND INTELLIGENT SYSTEMS(1)
- JOURNAL OF APPLIED MATHEMATICS & INFORMATICS(1)
- KOREAN JOURNAL OF COMPUTATIONAL & APPLIED MATHEMATICS(1)
- 고문화(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석연구(1)
- 교육연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 멀티미디어학회논문지(1)
- 박물관교육연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 사회서비스연구(1)
- 식물병연구(1)
- 신호처리-시스템학회 논문지(1)
- 아동미술교육(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 열환경공학(1)
- 우리말연구(1)
- 음악문헌학(1)
- 자원환경지질(1)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART B. PART B(1)
- 정책연구(1)
- 중국학논총(1)
- 청소년상담학회지(1)
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- 퍼지 및 지능시스템학회 논문지(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
-
현실치료 집단미술치료가 알코올중독자의 스트레스대처능력과 금주자기효능감에 미치는 효과
안수현, 김승환 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 3호 (통권 90호) 8 755-779 (25 pages)
본 연구는 현실치료 집단미술치료프로그램을 통해 알코올중독자들의 스트레스대처능력의 향상을 도모하고, 위험 음주상황에서 금주를 유지할 수 있게 하는 금주자기효능감을 증진하여 단주의지와 재활에 도움을 주고자 하였다. 이를 위해 G시에 소재한 S알코올전문병원에서 DSM-5에 의거하여 정신과 전문의에 의해 알코올사용장 애로 진단받고 입원 치료중인 약 120여명의 환자 중에서 연구 참여에 동의한 환자 총 25명을 무작위 선별 후 실험군 13명과 비교군 12명으로 나누어 시작하였으나 조기 퇴원과 잦은 외박과 외출로 출석률이... -
감사프로그램을 적용한 집단미술치료가 노인의 삶의 만족도와 자아통합감에 미치는 효과
박연주, 전영숙 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 6호 (통권 87호) 12 1-22 (22 pages)
본 연구의 목적은 감사프로그램을 적용한 집단미술치료가 노인의 삶의 만족도와 자아통합감에 미치는 효과 를 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 D시의 B양로원에 거주하고 있는 65세 이상의 노인 중 실험에 동의한 22 명을 대상으로 실험집단 11명, 통제집단 11명으로 무선 배치하였다. 실험집단 11명에게 감사프로그램을 적용한 집단미술치료를 주1회, 60분씩, 총 12회기를 실시하였다. 본 연구에서 사용된 측정도구는 삶의 만족도 척도 와 노인의 자아통합감 척도를 사용하여 실험집단과 통제집단에게 사전, 사후, 추후검사로 사용,... -
정서중심 집단미술치료 프로그램이 청소년의 정서조절과 정신건강에 미치는 효과
김태희, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 6호 (통권 87호) 7 1-27 (27 pages)
본 연구는 집단미술치료가 청소년의 정서조절과 정신건강에 미치는 효과가 있는지 검증하고자 하였다. 연구 대상은 정서?행동 특성검사 AMPQ-Ⅱ(Adolescent Mental-Health Problem-Behavior Questionnaire)에서 31점 이상의 관심군에 속하는 고등학생 16명(실험집단 8명, 통제집단 8명)을 대상으로 하였다. 집단미술치료는 실험 집단을 대상으로 2014년 10월 31일부터 2015년 1월 16일까지 주 1회 60분씩 총 12회기로 진행하였다. 연구도구 는 K-DERS(정서조절곤란척도), SCL-90-R(간이정신진단검사)를 사용하였다. 자료분석은... -
대학 운동선수의 스트레스 및 우울 수준에 따른 ‘빗속의 사람(PITR)’그림 반응특성 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 1호 (통권 88호) 10 197-223 (27 pages)
본 연구는 대학 운동선수들의 지각된 스트레스 및 우울 수준에 따른 ‘빗속의 사람(PITR)’그림검사에서 나타 난 반응특성을 분석하여 스트레스 및 우울을 진단하는 도구로서 활용 가능성을 검증하는데 그 목적이 있다. 이 를 위해 본 연구는 서울특별시에 소재한 H대학교에 재학 중인 운동선수 251명을 대상으로 실시되었으며 측정 도구는 지각된 스트레스(PSS) 척도, 우울(BDI) 척도 및 ‘빗속의 사람(PITR)’그림검사이다. 스트레스 및 우울 수 준에 따른 PITR그림검사 반응특성을 분석하기 위해 스트레스 및 우울 수준을 상,... -
정신 역동적 미술치료 경과에 따른 내담자의 꿈 내용변화 분석
송제연, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 8 1395-1420 (26 pages)
본 연구는 정신 역동적 미술치료가 성인 내담자의 꿈에 미치는 영향을 양적, 질적으로 알아보고자 하였다. 내담자는 간이정신진단검사(SCL-90-R)에서 평균 60점미만을 획득하여 정신 병력이 없는 40대 여성으로 심리적 성숙을 목적으로 자발적 참여를 표현한 사람이며 2015년 5월 6일부터 주 1회씩 60분간 총 30회기 동안 미술치 료를 진행했다. 결과 분석을 위해 30개의 꿈을 6개씩 5구간으로 나누어 꿈의 기능적 채점방법을 통해 수량화해 양적으로 분석하는 한편 꿈 주제의 변화를 질적으로 분석하였다. 연구의 결과로 첫째,... -
치료레크리에이션을 병행한 집단미술치료가 치매노인의 인지기능, 우울, 대인관계에 미치는 효과
류은석, 전영숙 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 7 1371-1393 (23 pages)
본 연구의 목적은 치료레크리에이션을 병행한 집단미술치료가 치매노인의 인지기능, 우울, 대인관계에 미치 는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구 대상은 D시 소재 S노인전문병원에 입원 중인 알츠하이머형 치매(AD)환 자 24명으로, 실험집단 8명, 비교집단 8명, 통제집단 8명씩 무선 배치하였다. 실험집단에게는 치료레크리에이션 을 병행한 집단미술치료를, 비교집단에게는 집단미술치료를 매주 1회 약 60분씩 10회기 프로그램을 실시하였다. 연구도구로는 간이 정신상태 검사(MMSE-K), 노인우울 척도, 대인관계 척도를 사용하였다.... -
불안아동의 애착 증진과 불안 완화를 위한 부모상담을 병행한 미술치료 사례연구
이윤영, 신지현 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 3호 (통권 84호) 5 735-761 (27 pages)
본 연구는 불안 아동의 애착증진과 불안 완화를 위한 부모상담을 병행한 미술치료 사례 연구이다. 연구대상 은 부모의 비 일관적인 양육과 부모의 잦은 싸움으로 인한 불안과 가까운 친인척의 죽음으로 인해 불안증상을 보이는 초등학교 1학년 여자아동이다. 아동의 미술치료는 주 1회 매 회기 60∼90분씩 총 22회기를 진행하였으 며, 부모의 양육태도와 관련된 부모상담 및 교육을 15회기로 정신분석 입장에서 프로그램을 구성하여 진행하였 다. 미술치료의 사전?사후변화를 살펴보기 위하여 양적검사로는 애착척도(IPPA-R)와... -
부부의 갈등해소를 위한 단기 대상관계 부부미술치료
김종숙, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 7 167-194 (28 pages)
본 연구는 사실혼 관계에 있는 부부의 갈등해소를 위하여 James M. Donovan의 5단계 대상관계 부부치료 모델과 부부미술치료 사례의 개입방법과 효과성을 파악하고자 한 것이다. 본 연구대상은 아동상담기관에 내방 하는 내담자의 부모로 사실혼 관계에 있는 부부 1쌍이다. 연구대상 부부에게 10회기의 미술치료를 실시하였으 며, 연구의 분석방법으로는 Miles와 Huberman의 매트릭스와 네트워크를 활용하였다. 본 연구에서 나타난 결과 는 첫째, 부부의 갈등양상은 스트레스와 잦은 다툼, 자녀에게 이상적인 아버지상을 지나치게... -
비행청소년의 불안 감소 및 자아존중감 향상을 위한 미술치료 사례 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 6 141-166 (26 pages)
본 연구는 미술치료가 불안과 낮은 자아존중감을 가진 비행청소년에게 효과가 있는지를 알아보기 위한 사례 연구이다. 연구대상은 D시의 K고등학교 2학년 남학생으로, 절도를 해서 D시의 가정법원으로부터 미술치료를 받도록 의뢰되었다. 미술치료는 2015년 5월 16일부터 2015년 7월 5일까지 주 2회 60분씩 총 16회기를 실시하였 다. 연구도구로는 본 치료의 효과를 검증하기 위해 상태-특성 불안 척도, 자아존중감 척도, HTP 그림검사가 사 용되었다. 그리고 불안과 낮은 자아존중감에 대한 미술치료 프로그램의 효과는 회기별로... -
집단미술치료 프로그램이 중학생의 학업탄력성 및 희망, 유대감에 미치는 효과
황은일, 김택호 한국미술치료학회 미술치료연구 16 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 4호 (통권 79호) 7 1189-1204 (16 pages)
에 입각하여 학업탄력성, 희망, 유대감을 증진시키기 위한 12회기 집단미술치료 프로그램을 개발하였다. 개발된 청소년의 학업탄력성 집단미술치료프로그램의 효과를 검증하기 위해 G시의 중학생 21명(실험집단 10명, 통제집 단 11명)을 대상으로 프로그램을 실시하였다. 분석방법은 집단 간의 사전점수로 독립표본 t-test를 실시하였으며, 연구의 효과검증은 반복측정변량분석(repeated measure ANOVAR)을 사용하였다. 연구결과 개발된 프로그램은 중학생의 학업탄력성 및 희망, 유대감을 증진시키는데 효과가 있는 것으로 나타났다. 본...


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