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131.

New Zealand Teachers’ Use of the Mat in Year 2 Classrooms

Anita Mortlock, Vanessa A. Green, Mary-Jane Shuker, Michael Johnston 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.2 2 21-38 (18 pages)

Anita Mortlock, Vanessa A. Green, Mary-Jane Shuker, Michael Johnston 저
...
- 4,700원
Despite its ubiquity in junior classrooms, the use of the mat as a pedagogical strategy is surprisingly under-researched. Little is known about when and how it is used, its purpose, and perceived learning outcomes. The current study included 296 anonymous responses from Year 2 teachers in New Zealand primary schools. Results showed that children spent between one and two hours on the mat each day, in blocks of 10-20 minutes. Perceived learning outcomes included social understanding and a sense...
132.

사회불안 구인들과 관련된 부모양육들에 대한 고찰 : 민감한 부모양육 척도의 개발을 향하여

김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 36 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2012, 제 7권 제 2호 3 39-74 (36 pages)

김현수 저
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- 6,500원
연구자들은 부모양육을 사회불안 발달의 환경적 위험요소들 중 하나로 간주하고 사회불안에 기여 하는 특정 부모양육 차원이나 행동들을 찾으려 노력해왔다. 기존의 부모양육 척도들은 이러한 차원이 나 행동들을 찾는데 공헌하여 왔지만 문항들이 사회불안 구인들만을 위해 특수하게 제작된 것이 아 니었기 때문에 사회불안 위험군을 탐지하는 데는 제한적인 유용성을 가졌었다. 본 연구는 이러한 실 정을 고려해 사회불안의 다양한 정의, 차원, 요소들을 고찰하고 이들 사회불안 구인들에 공헌할 수 있는 부모양육 요인들을 검토하여...
133.

비디오 기반의 중재가 학습장애를 가진 학생의 자기조절학습 및 학습동기에 미치는 효과에 대한 고찰

허유성 한국학습장애학회 학습장애연구 31 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2008, Vol.5 No.2 17 165-195 (31 pages)

허유성 저
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- 6,000원
본 연구의 목적은 비디오를 활용한 중재가 학습장애를 가진 학생의 학습동기와 자기조절학습에 미치는 효과에 대한 선행연구를 분석하는 것이다. 최근 통합교육이 확대되어 일반학급에 배치되는 학생의 수가 증가하고 있다. 그러나 선행연구에 의하면, 학습장애를 가진 학생들을 위한 교수적 수정 혹은 적응적 교수법의 활용은 매우 제한적으로 수행되고 있는 것으로 나타났다. 이러한 상황에서 학습장애를 가진 학생들의 자기조절학습과 학습동기 여부는 성공적인 통합교육을 위한 주요한 요인이 된다. 비디오를 활용한 중재는...
134.

아동성폭행 희생자에 대한 개입방안

이윤로, 김예랑, 김수진 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 16 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2008, 제 5권 제 1호 7 121-136 (16 pages)

이윤로, 김예랑, 김수진 저
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- 4,500원
본 연구는 성폭행 피해 아동에 대한 개입방안을 소개하였다. 성폭행 후유증의 다양성과 복잡성을 고려할 때 한 가지 이론이나 개입보다는 다차원적인 개입이 필요하다. 신뢰감형성, 감정적 정화, 성에 대한 인지적 재구조화, 회복과정의 점검, 자조집단, 가족교육, 가해자에 대한 대응 등의 방안을 제안하면서 각 방안을 적용할 때의 주의할 점을 제시하였다. 가장 중요한 요소로 치료자가 마음의 문을 열고 희생자에게 사랑을 주는 것이 중요함을 강조하였다.
135.

English Education Context of North Korean Defectors in South Korean Universities

Yeon Hee Choi 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 4호 2 869-892 (24 pages)

Yeon Hee Choi 저
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- 5,300원
of their native English instructors also caused listening problems. Nonetheless, the universities and government agencies have neglected this issue and do not seem to have a systematic administration or supportive system for the NKDs’ English education. The study suggests a holistic approach to establish interagency policies to resolve such problems.|탈북 대학생들은 남한 대학 교육에서 영어 문제로 학업의 어려움을 경험하는 것으로 나타나고 있다. 이에 본 연구는탈북 대학생들의 대학 이전 영어 교육...
136.

아동·부모용 창의적 문제해결 유형 검사의 적용 가능성에 대한 탐색적 연구

박선영, 최인수 한국창의력교육학회 창의력교육연구 15 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2016, Vol.16 No.4 8 123-137 (15 pages)

박선영, 최인수 저
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- 4,400원
본 연구는 Basadur 외(1990)의 ‘창의적 문제해결 유형 검사(CPSP)’를 재구성하여 우리나라 아 동과 부모를 대상으로 실시한 후 척도의 신뢰도와 타당도를 탐색함으로써, 그 적용 가능성을 확인하는 데 목적이 있다. 본 연구에서 검증하려고 한 검사는 경험, 아이디어 생성, 사고, 평 가의 네 가지 요인으로 구성된 총 25문항의 아동의 자기평가 척도(CPSP-KC)와 부모평가 척도 (CPSP-KP) 두 가지였다. 서울시와 인천광역시에 거주하는 초등학교 6학년 아동 248명과 그들 의 부모를 대상으로 두 검사를 실시한 결과, CPSP-KC는 낮은...
137.

오감 체험 미술치료가 초기 노인성 치매 환자의 인지, 정서, 운동 감각기능에 미치는 효과

이윤주, 윤갑근 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2019, 제 26권 제 2호 (통권 101호) 5 327-345 (19 pages)

이윤주, 윤갑근 저
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- 4,800원
본 연구는 오감체험 미술 치료가 초기 노인성 치매 환자들의 인지, 정서, 운동 감각기능에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 본 연구의 대상은 G광역시 서구에 소재한 S 주간보호센터를 이용하는 70, 80대 노인 치매환자들 중 초기로 판단된 9명을 선정하였다. 연구는 2017년 4월 28일부터 2017년 9월 1일까지 주 1회 60분씩, 총 17회기 오감체험 미술치료를 실시하였다. 오감체험 미술치료가 초기 노인성 치매 환자들에게 미치는 효과를 분석하기 위해서, 대상자들의 작품들과 치료과정에서 보이는 행동과 태도들을 관찰하여 인지,...

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