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131.

아동 문법 능력 대비 아동용 텍스트 문법 수준의 비교에 관한 사례 연구

김현주 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 17 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 4호 4 46-62 (17 pages)

김현주 저
...
- 4,600원
본고는 문법의 습득 과정과 문법의 구조에 대한 사용기반 구문이론의 입장을 정리하고, 이를 배경으로 텍스트의 문법 난도를 가를 요인들을 눈에 띄는 대로 정리한 후, 이를 근거로 4~5세용 동화 텍스트 몇몇에 대한 문법 난도 측정을 시도한 것이다. 비록 아주 적은 샘플에 적용해본 것이기는 하지만, 4~5세용 동화 텍스트의 문법소 및 문장 구조의 난도가 해당 나이대에 기대되는 수준에 미치지 못한다는 결론에 이르렀다. 즉, 5세 정도의 아동이 구비하고 있는 구문의 목록과 추상화 수준은 성인의 그것에 근접한 것으로 보고되고 있는...
132.

치료적 낙태와 태아의 도덕적 지위에 관한 고찰

장동익 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 21 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 1호 7 115-135 (21 pages)

장동익 저
...
- 5,000원
태아의 도덕적 지위에 대한 논쟁을 역사적 관점에 중점을 두어 고찰하였다. 본 고찰을 통하여, 이 논쟁의 전 과정이 낙태에 반대하는 입장을 강화시켜주기 보다 오히려 약화시킨다는것을 알 수 있었다. 그리고 낙태에 반대하는 사람들조차도 낙태의 허용을 위한 예외 사례로 통상 인정하고 있는 “치료적 낙태”를 분명한 도덕적 근거 없이 받아들이고 있다는 것도 확인하였다. 나아가 태아의 도덕적 지위에 관한 입장과 이에 근거한 낙태에 관한 입장들을 비판적으로 고찰하였다. 낙태에 대한 극단적인 입장은 진보주의와 보수주의이다....
133.

초등학교 6학년 두 학생의 논술 능력 발달 특성 비교

박태호 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 17 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 4호 9 175-191 (17 pages)

박태호 저
...
- 4,600원
이 연구는 초등학교 1학년, 초등학교 3학년 두 학생의 논술 능력 발달 특성을 비교한 선행 연구(;박태호, 2013)의 후속 연구이다. 이에 두 선행 연구에서 사용한 여섯 가지 논술 주요 특성 평가법(내용, 조직, 목소리, 문장, 낱말, 관습)을 그대로 활용하여 초등학교 6학년 두 학생(상 수준, 하 수준)의 논술 능력 발달 특성을 비교하고 분석하였다. 그 결과 다음의 결론을 도출하였다. 첫째, 상 수준 학생이 주장과 근거를 명료하게 제시하였다면 하 수준 학생은 근거가 없는 주장만을 제시하였다. 둘째, 상 수준 학생이 맥락에 적합한...
134.

의미네트워크 분석을 이용한 예비 초등학교 교사의 산·염기 개념의 개념체계에 대한 연구

김도욱 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 32 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 4호 5 66-97 (32 pages)

김도욱 저
...
- 6,100원
본 연구에서는 의미네트워크 분석을 활용하여 초등 예비교사들의 산과 염기에 대한 이해를 조사하였다. 초등 예비교사들의 산과 염기에 대한 이해 정도를 파악하기 위해서 1) 초등 예비교사들은 산과 염기를 어떻게 이해하고 있는가?, 2) 산과 염기 단원의 수업 후에 산과 염기의 개념체계가 어떻게 변화했는가? 를 알아보았다. 산·염기 수업 전후 학생들이 응답한 산과 염기의 정의와 산과 염기 관련 연상단어의 응답 유형에 대한 의미네트워크 분석을 통하여 학생들이 어느 관점에서 산·염기 개념을 접근하고 있고, 산·염기 수업 후...
135.

초등학교 1학년 두 학생의 논술 능력 발달 특성 비교

박태호 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 16 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권3호 2 1-16 (16 pages)

박태호 저
...
- 4,500원
이 연구는 초등학교 3학년 두 학생의 논술 능력 발달 특성을 비교한 선행 연구(2013, 박태호)의 후속 연구이다. 이에 선행 연구에서 사용한 여섯 가지 논술 주요 특성 평가법(내용, 조직, 목소리, 문장, 낱말, 관습)을 그대로 활용하여 초등학교 1학년 두 학생(상 수준, 하 수준)의 논술 능력 발달 특성을 분석하고 비교하였다. 그 결과 다음의 사실을 발견하였다. 첫째, 상 수준 학생은 하나의 주 장에 대해 두 개의 근거를 명료하게 제시하나 하 수준 학생은 근거가 없는 하나의 주장만 제시하였 다. 둘째, 상 수준 학생의 글은 조직이...
136.

A Study on Literature as Content for EFL

Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 16 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권2호 5 1-16 (16 pages)

Lee Hae-kyoung 저
...
- 4,500원
This paper aims to show that using literature as content in ESL/EFL classes has a variety of benefits. First, because literary texts depend on how the language is used to create a particular effect, literature demonstrates for learners the importance of form in achieving specific communicative goals. Second, using literature as content in the L2 classrooms provides an ideal basis for intergrating the four skills. And third, in an era when English is used in a great variety of cross-cultural...
137.

A Study on Some Proposals for Classroom Teaching

Lee Hae-Kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권2호 7 1-15 (15 pages)

Lee Hae-Kyoung 저
...
- 4,400원
This study aims to examine two proposals for classroom teaching, provide examples from classroom interaction to illustrate how the proposals get translated into classroom practice, and discuss how the findings from some of the formal research in SLA fit them. For each proposal, a few relevant studies will be presented, discussed, and compared with one another. These proposals are: 1) get it right from the beginning, 2) say what you mean and mean what you say. In this paper, we will find...
138.

A Study on Culture and Learning

Lee Hae-Kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 12 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 47권2호 5 89-100 (12 pages)

Lee Hae-Kyoung 저
...
- 4,100원
It is becoming increasingly indisputable that culture and cultural differences, including language, play a discernable role in learning. In this paper, I consider how culture and language influence learning by looking at some of the cultural discontinuities. This paper suggests that at least three issues need to be emphasized as the implications for teacher and schools concerning the links among language, culture, and learning. First, students' identification with, and maintenance of, their...
139.

A Study on Child Phonology

Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 19 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 52권2호 9 151-169 (19 pages)

Lee Hae-kyoung 저
...
- 4,800원
This study aims to survey the child phonological systems and features. Phonological systems have been viewed as comprising rules for two types of phenomenon: segmental and suprasegmental. Segmental rules affect the presence of and precise phonetic feature values associated with individual consonant and vowel segments. Suprasegmental rules concern properties of pronunciation that typically affect constituents larger than the segment, particularly stress, intonation and tone. In this paper,...
140.

효과적인 영어 문법교육

이창학 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 16 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 52권1호 11 203-218 (16 pages)

이창학 저
...
- 4,500원
문법 번역 식 교수방법은 수십 년 간 우리나라 영어교육을 지배해온 대표적인 영어교수 방법 이다. 다만, 영어 자체에 대한 지나치게 많은 정확한 지식이 의사소통에 방해가 되어왔다는 인식 때문에 지금은 오히려 영어문법교육이 등한시 되고 배척되는 현실이다. 그러나 절대적인 영어 노 출의 양과 접촉시간이 부족한 우리나라의 EFL 상황에서 과연 직접적으로 영어 문법을 가르치지 않고 자연스럽게 간접적으로 영어를 습득할 수 있을까? 결론적으로, 영어교육 환경이 열악한 우리나라 상황에서는 언어의 생성 원리를 이해해서 다양 한...

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