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To Be Conservative as a Disposition of Education: Familiarity, Freedom and Learning from the Perspective of Michael Oakeshott
Wen-Da, Kwon Jung-son, Kim Hoy-yong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 36 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 4호 15 309-344 (36 pages)
Purpose: The purpose of this study is chiefly to interpret and clarify a traditionally notion of the conservative disposition concealed in liberal education by reviewing three basic concepts?familiarity, freedom and learning? from the perspective of Michael Oakeshott. Method: Firstly, we discover that there are two intractable crises in education on account of the observation of history and current situations. The first relates to the sustainability of the conservative disposition and the second... -
신입생 예비보육교사들이 인식한 보육교사와 원장의 이미지
신세니, 오정희 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 23 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 2호 6 109-131 (23 pages)
연구목적: 본 연구는 신입생 예비보육교사들의 이미지 그림 그리기를 중심으로 보육교사와 어린이집 원장 에 대한 이미지 특성과 그 의미를 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 연구방법: B대학교의 영유아보육과 1 학년 학생 32명을 대상으로 2014년 5월 7일부터 5월 30일까지 4주간 이미지 그리기와 그림에 대한 서술, 개인 및 집단 면담을 실시하여 자료를 수집하였으며, 수집된 그림자료는 미술적 요소를 중심으로 그림을 분석하였으며, 그림설명 및 면담자료는 질적 분석 방법을 통해 의미화 작업을 실시하였다. 연구결과: 자료 분석... -
A Brief Analysis on Five Elementary Components of Rousseau’s Romanticism
Wen Da, Kim Hoy-Yong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 23 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 1호 4 71-93 (23 pages)
to the rational and scientific knowledge; conversely, it strengthens the power of perception especially in art and religion, breaking new ground for widely releasing people’s inner creativity. On the other hand, the basic characteristic of romanticism emphasizes the emotions (or feelings) and becomes another mind-set that is from Rousseau, the father of romanticism, which is completely different from the rationalism of the Enlightenment. Rousseau’s romanticism is not ‘anti-rationality’, but... -
아동에 대한 연령차별 평가척도 개발 연구
송미령, 이재연 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 2호 7 245-268 (24 pages)
본 연구는 아동에 대한 연령차별 수준을 확인하기 위한 척도를 제시하는데 목적이 있다. 이를 위하여 문헌연구와 면접을 통하여 아동 연령차별의 실질적인 모습을 담아낼 수 있는 아동 연령차별 척도의 문항을 개발하였다. 그리고 전문가들의 자문을 통해 내용 타당도를 평가받아 총 45문항을 개발하였다. 아동 연령차별 예비척도의 45문항에 대 해 척도 요인 및 문항 구성을 확인을 위해 서울 및 경기 지역 1,364명의 자료로 탐색적 요인분석을 실시하여 5요인 총 33문항을 추출하였다. 이후 척도의 요인구조를 확인하 고 구인타당도 및... -
Luxury Brand Campaign Experiences in the 3D Printing Context : Perceived Value of Luxury Brands and Purchase Intentions
Juran Kim, Ki Hoon Lee, Jang-Sun Hwang 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 24 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2017, 제 10권 3호 14 343-366 (24 pages)
3D printing technology provides innovative and exceptional experiences beyond routine experiences for brands. Luxury brands can take full advantage from this newly developed technology due its inherent characteristics such as rarity and uniqueness. This study focuses on the ad campaign experiences through 3D printing technology for luxury brands and their influences on the perceived value of luxury brands. Study1 focused on examining the influence of utilitarian and hedonic experiences with 3D... -
PR Campaign Creativity Scale : A scale development of validation
Sungwook Hwang, Cheolhan Lee, Jonghyuk Lee 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 20 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2015, 제 8권 4호 6 134-153 (20 pages)
This study aimed to develop the scale of creativity in public relations campaigns. Seven elements of creativity in public relations campaigns were identified: novelty, meaningfulness, artistic value, continuity, connectedness, social issues, and synthesis. From the second-order confirmatory factor analysis results, the one-dimensional seven measurement items were listed as follows: The campaign is more novel than existing campaigns; the detailed action plan clearly relays the message that the... -
교육과정성립은 경험주의적 교육철학을 반영한 결과이다. 만일 교육의 현장이 도시라면 도시의 특성에 맞게, 농어촌이라면 그에 맞게 학습의 수준, 문화적 다양성, 사회의 모습이 그대로 반영된 독특한 교육과정이 설정되어야마땅하다. 이 연구는 이러한 경험주의적 교육철학에 근거한 동서양철학및 현대예술론에 의해 영화교육과정이 어떻게 디자인되어야 하며 그 과정상 점검해야 할 것은 무엇인지에 대한 성찰로 진행될 것이다.
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교육연극의 이론적 기초와 실천적 적용에 관한 연구*
성민정 한국문화예술교육학회 모드니예술 19 Pages
한국문화예술교육학회 모드니예술 2011, Vol.4 14 211-229 (19 pages)
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Let’s Read the Story Again: An Insight into Employed and Unemployed Mother’s Interactions After Story Reading
Malavika Anakkathil Anil, Bindu S, Jayashree S Bhat 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 17 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 7 139-155 (17 pages)
Maternal interactions that follow after story reading provides critical learning opportunities; however, the differences in maternal employment on interactions after reading a story are not well-understood. The study aimed to profile employed and unemployed mothers’ interaction after a story-reading task in typically developing children between two to five years. The study followed a cross-sectional design with a total of 60 participants in three age groups. Maternal behaviors after a story... -
Educating the Teacher Educators: Embedding Te Tiriti o Waitangi Relationships in Ongoing Professional Learning and Development
Sonya Gaches, Rachel Martin, Beverley Clark, Mahana Paerata 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 5 99-121 (23 pages)
This pairing was created to ensure that a range of M?ori and non-M?ori perspectives were recognized. Thematic analysis of PLD session transcripts and critical reflexions have indicated the importance of relational, personalised PLD; access to knowledge, skills, and resources; and safe spaces for risk-taking. Outcomes have included increased motivation, confidence and integration of te reo me k? tikaka M?ori throughout programmes and increased confidence as Te Tiriti o Waitangi partners. As a...
