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An Analytical Study of Research Trends on Physical Disabilities -with Doctoral Dissertations from 2006 to 2010-
OH Hoyoung 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 14 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2011, 제 11권 23 249-262 (14 pages)
This paper set the following concrete research questions to understand research trends of physical disabilities and get basic materials to guide studies on physical disabilities. Research question is consist of three Fisrt, what were the subjects of doctoral theses on physical disabilities in Korea from 2006 to 2010? Second., what were the σends of doctoral theses on physical disabilities by the type of theses in Korea from 2006 to 2010? Third., what were the trends of doctoral theses on... -
Trend Analysis on Life History Research-on Korean Doctoral Dissertation-
CHO Joohee 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 14 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2011, 제 11권 21 223-236 (14 pages)
Doctoral clissertations using life history research methods are on the increase recently, and by majoring fields, it is mainly dealt in physical education, pedagogy, women’s stuclies, socia1 welfare stuclies. The number of participants is various from 1 to 20 persons, and the characteristics of research participants was that they were the poors, women, clisabled, elderly who were socia1ly isolated or clistorted. life history research shows two genealogies that presents typology and typical... -
존재의 공간성에 비추어 본 교육과정 융합의 의미와 한계: Heidegger의 "세계-내-존재"를 중심으로
성정민 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 11 119-126 (8 pages)
본 연구에서는 Heidegger의 인간 존재에 대한 용어로서 “현존재”의 존재 특성인 “세계-내-존재”의 개념에 비추어 본 교육과정 융합의 의미와 한계를 탐구하였다. “현존재”는 서구철학의 이성적 인간관 에 대한 비판에서 도출된 개념이다. “현존재”로서 인간은 실존성, 각자성, 세계-내-존재라는 세 가지 범주로 설명된다. 특히, “세계-내-존재”는 인간이 상호공동존재로서 갖고 있는 통일적인 성격을 의미 한다. Heidegger의 “세계-내-존재”에 비추어 보았을 때 교육과정 융합은 다음과 같은 두 가지 의미를 갖는다. 첫째,... -
Sub-Block과 밝기 분포의 가중치를 이용한 센서스 변환 기반 스테레오 매칭
이종철, 임창경, 홍현기 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 1호 1 1-8 (8 pages)
스테레오 매칭 알고리즘으로 널리 사용되는 센서스 변환(census transform)은 이미지의 방사 왜곡과 밝기 변화에 강한 장점이 있다. 그러나 중심 화소의 밝기 값을 기준으로 전체 마스크 영역에서의 높 고 낮음을 비교하기 때문에 잡음에 민감한 단점이 있다. 즉, 중심 화소의 밝기 값이 잡음 등의 영향 을 받는 경우 주변 화소의 밝기 값들과의 센서스 변환 결과를 신뢰하기 어렵다. 이를 해결하기 위해 본 논문에서는 주변 영역 내 화소 밝기 분포에 따라 5 단계로 결정하는 강건한 센서스 변환 방법이 제안된다. 중심 화소의 밝기... -
Semantic Key Pre-Distribution Protocol For Multi-Phase Wireless Sensor Networks
Carlos Ramos, Zita Maria Almeida do Vale 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2011, 제 1권 제 1호 3 17-28 (12 pages)
Gait is a new biometric aimed to recognize a subject by the manner in which they walk. Gait has several advantages over other biometrics, most notably that it is a non-invasive and perceivable at a distance when other biometrics are obscured. We present a new area based metric, called gait masks, which provides statistical data intimately related to the gait of the subject. Early results are promising with a recognition rate of 90% on a small database of human subjects. In addition to this, we... -
수공예프로그램이 경도치매환자의 인지 및 시-운동에 미치는 영향
신선혜, 김한나, 전영 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 7 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2016, 제 8권 1호 3 19-25 (7 pages)
서론 본 연구는 경도치매환자를 대상으로 수공예프로그램이 인지 및 시-운동에 미치는 영향을 알아보 고자 하였다. 본론 경도치매환자 16명을 실험군 8명, 대조군 8명으로 분류하여 대조군에는 일반적인 작업치료를, 실 험군에는 일반적인 작업치료와 수공예프로그램을 실시하였다. 프로그램은 8주 동안 주 1회로 한 회기당 50분씩 실시하였으며, 프로그램 전과 후 MOCA-K, TVMS를 사용하여 인지능력과 시-운 동 능력의 변화를 측정하였다. 결과 실험군과 대조군의 MOCA-K 측정 결과, 두 그룹간의 유의미한 인지적 변화는 나타나지... -
의사소통 역량 기반 교육이 학습 참여에 미치는 영향 -교사/교우 관계를 매개로 한 자아개념을 중심으로
이성원 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 24 Pages
한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2020, 제 5권 제 2호 (통권 9권) 1 1-24 (24 pages)
의사소통 능력은 학습자와 타인과의 상호작용을 만들고 유지하는데 필수적인 능력으로 적절한 의사표현은 타인과의 관계를 긍정적으로 만들어준다. 또한 바른 의사소통기술은 타인으로 하여금 긍정적인 반응을 이끌어내기 때문에 궁극적으로 학습자로 하여금 자신에 대한 평가를 높게 가지게 하며, 학습자가 학습상황에서 생기는 문제에 대해 보다 적극적인 참여적 접근을 시도하도록 유도한다. 본 연구에서는 이런 일련의 관계에 주목하였으며, 한국교육개발원의 한국교육종단연구2013 코호트 자료 중 6차 년도 조사(2018년) 데이터를... -
The Effect on a Weight-Control Belief and Weight Index Applying to Rational Emotive Behavior Program for Overweight Adolescents
박충선 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 9 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2010, Vol.3 No.1 6 40-48 (9 pages)
For the purpose of weight-loss of overweight adolescents, subjects were divided into the experimental and control group. For the two groups, 48 students, among a total of 520 second-grade students in a girls’ high school in M city. Data in this study were collected during a period of 4 months from March to June, 2008. The collected data were statistically processed by SAS Package program and analyzed with wilcoxon two-sample test and ANOVA. The results are as follows: 1) There was no...


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