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1401.

시각장애인의 점자악보 촉독 및 음원 청취에 따른 반응속도와 반응정확성 비교

박혜영 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 4호 1 1-19 (19 pages)

박혜영 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 시각장애인 대상 음악 과제에서 촉각적 정보 제공 양식인 점자악보와 청각적 정보 제공 양식인 음원 청취에 따른 수행력을 살펴보기 위해 반응속도와 반응정확성을 비교하는 것이다. 연구대상은 S시에 거주하는 20세 이상 40세 미만의 성인 시각장애인 20명으로, 본 연구를 위해 작곡된 악곡을 점자악보와 음원으로 교차 제시한 후 암보하여 재현하도록 하였다. 연구결과 첫째, 반응속도에서는 음원과제가 점자악보과제에 비해 유의하게 빠른 것으로 나타났다. 둘째, 반응정확성은 점자악보가 음원 보다 높게 나타났으나...
1402.

시각장애 관련 가족지원 연구 동향: 장애인 등에 대한 특수교육법(2007) 이전과 이후 비교

정광범, 이병인, 김해선 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 27 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 1호 5 93-119 (27 pages)

정광범, 이병인, 김해선 저
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- 5,600원
이 연구는 1984년부터 2018년 12월까지 시각장애 관련 가족지원 연구를 장애인 등에 대한 특수교육법(2007) 이전과 이후의 비교를 통해 효과적인 가족지원을 위한 기초 자료를 제시하는데 목적이 있다. 선정 및 제외 기준에 따라 분석대상문헌은 31편이며, 선정된 문헌을 일반적인 특성, 연구 주제, 연구 내용으로 분석하였다. 연구 주제는 가족관련 연구(조현근, 이병인, 2014)에 제시된 주제를 중심으로 54개의 변인을 분석하였으며, 연구 내용은 가족지원의 성공적인 실행을 위한 원리(Dunst 외 1988)에 근거하여 74개의 변인을...
1403.

점자출판시설 현황 분석에 관한 연구 -점자도서관을 중심으로-점자도서관을 중심으로-

이경림, 김호식, 민혜경, 김수연 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 23 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 1호 4 69-91 (23 pages)

이경림, 김호식, 민혜경, 김수연 저
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- 5,200원
본 연구는 39개 점자출판시설을 대상으로 현황을 파악하기 위하여 설문 조사를 실시하였다. 운영 및 설비, 사업, 인력으로 크게 나누어 현황을 분석하였다. 시설의 확장과 기본 장비 및 소프트웨어의 구비 등 제작 여건의 개선이 필요한 것으로 나타났다. 제작 및 출판 점자자료는 점자 명함, 점자 도서, 외부 의뢰 점자 간행물, 개인 의뢰자료 순으로 많았다. 인력 현황에 있어서 직원은 대부분 다양한 업무를 겸직으로 수행하고 있었으며, 점역ㆍ교정사가 없는 시설도 있었다. 결론적으로 점자출판시설과 인력의 특수성을 반영하여...
1404.

Potentials and Possibilities of Narrative Inquiry in Disability Research

Su Jung Um 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 2호 5 79-103 (25 pages)

Su Jung Um 저
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- 5,400원
The purpose of this study is to analyze potential values of narrative inquiry in disability research. Through literature review, this study analyzes how narrative inquiry can disrupt habitual representation of disability and oppressive knowledge production. This study, first of all, examines the concept of narrative inquiry by exploring what distinguishes it from other research approaches. This study further examines how poststructuralist researchers complexify discourses of narrative inquiry...
1405.

시각장애 성인의 공감 특성 간의 관계

이경림, 황순영, 이후희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 4호 1 1-17 (17 pages)

이경림, 황순영, 이후희 저
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- 4,600원
본 연구는 시각장애 성인의 배경변인별로 인지적, 정서적, 표현적 공감 수준을 알아보고 이들 요인 간 의 관계에 대해 분석함으로써 시각장애 성인의 공감 특성을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 시각장애 성 인 119명을 대상으로 공감 수준을 조사하였다. 연구결과, 시각장애 성인의 시력 정도, 시각장애학교 교육 기간, 직업에 따라 공감 수준에 차이가 나타났다. 또한 시각장애 성인의 표현적 공감은 모든 공감능력의 하위영역 간에 유의미한 상관관계가 나타났다. 반면, 인지적 공감의 하위영역인 관점취하기와 정서적 공 감,...
1406.

시각장애인 활동보조인의 복지제도 변경 전ᆞ후 직무만족도 분석

박은미, 한동일, 이해균 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 28 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2012, 제 28권 3호 2 19-46 (28 pages)

박은미, 한동일, 이해균 저
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- 5,700원
본 연구는 시각장애인 활동보조인의 직무만족도를 알아보고, 이를 통해 시각장애인에게 양질의 활동보 조서비스 제공과 서비스 제공인력의 근무여건 개선 및 전문성 제고와 함양에 목적을 두고 연구가 수행되 었다. 이 연구를 통해 얻은 결론을 정리하여 제시하면 다음과 같다. 첫째, 시각장애인 활동보조인의 배경 변인에 따른 직무만족도는 성별에 따라 복지제도 변경 후 직무만족도에서 남자집단이 여자집단보다 평균 이 높게 나타났고, 나이에 따라 복지제도 변경전과 후에서 직무만족도에 차이를 보인다. 결혼 유무에 따 라서는...
1407.

시각장애 교사와 학급 담임교사의 직무상의 관계에 대한 사례연구

홍성계 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 3호 4 77-92 (16 pages)

홍성계 저
...
- 4,500원
시각장애 교사와 학급 담임 교사간에 직무상 협력이 어떤 형태로 이루어지는지를 알아보기 위하여 대면 면접, 질문지 응답 등을 사용하여 사례 연구를 진행하였다. 각각 3명의 시각장애교사와 학급 담임 교사가 참여한 본 연구에서, 참여자들은 학급내의 시각장애 학생에게 서비스를 제공하고 있었다. 연구결과, 참여자 모두 협력교수의 중요성은 인식하고 있었으나, 실제적으로 이를 수행하는 데에는 두 집단간에 차이가 있었음이 밝혀졌다. 협력의 주된 분야는 교제도구 제작이나 의사소통에 제안되어 있었으며 이외에 협력 학습,...
1408.

시각장애 초등학생 생활적응기술 평가도구 개발

김영일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 4호 3 35-58 (24 pages)

김영일 저
...
- 5,300원
이 연구에서는 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구를 개발하고, 심리 측정적 특성을 평가하였다. 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구의 개발 목적은 시각장애만 있는 학생과 시각중복장애가 있는 학생을 변별하고, 또한 각 집단의 학생이 보이는 생활적응기술의 강점과 보완점을 규명하는 것이었다. 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구는 문헌 고찰, 학생 관찰, 교사 자문회의 등을 기초로 개발하였고, 전국의 시각장애특수학교 11개교의 초등학생 전체 315명에 대한 담임교사들의 평가자료를 기초로 문항난이도, 문항...
1409.

특수교육 전공 대학생의 정서 지능과 애착 유형의 관계

김정현, 박현옥 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 14 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 4호 2 21-34 (14 pages)

김정현, 박현옥 저
...
- 4,300원
이 연구는 특수교육전공 대학생의 정서 지능과 애착 유형의 특징을 밝히고, 이들의 애착 유형이 정서 지능을 예측할 수 있는지 알아보는 데 목적이 있다. 이 연구의 대상은 유아특수교육, 초등특수교육, 중등특수교육을 전공하고 있는 대학생 92명이며, 이들에게 관계척도 질문지(Relationship Scales Questionnaire: RSQ)와 정서 지능 질문지를 각각 실시한 후 통계적인 특징을 탐색하였다. 연구 결과는 다음과 같다, 첫째, 특수교육 전공 대학생의 정서 지능은 하위 영역(자기 정서 파악, 타인 정서 파악, 정서 사용, 정서 조절)의...
1410.

성공적인 통합교육을 위한 고찰

강종구, 김정현 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 14 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2008, 제 24권 3호 4 65-78 (14 pages)

강종구, 김정현 저
...
- 4,300원
우리나라는 통합교육에 있어 많은 발전을 이루고 있다. 하지만, 통합교육에 관련해서 몇 가지 논쟁이 되는 이슈들이 여전히 있다. 본 연구에서는 통합교육에 관련한 이슈들에 대하여 논의하였다. 연구자들은 이슈들에 대한 고찰을 한 후 앞으로의 성공적인 통합을 위한 몇 가지 방법들을 탐구하려고 하였다. 많은 외국 연구들이 다양한 방식으로 통합교육을 논의하고 있기 때문에, 이러한 연구들을 우리나라의 통합교육에 적응시킬 필요가 있다. 우리나라와 외국의 연구들에 대한 검토로부터 연구자들은 통합교육을 위한 세 가지 전략들을...

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