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141.

그릿과 학업열의의 유형 및 자존감의 예측력

임효진 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 1호 4 79-104 (26 pages)

임효진 저
...
- 5,500원
본 연구에서는 그릿과 학업열의의 지표들을 기준으로 중학생 집단에서 몇 개의 유형이 분류되는지 확인하고, 이어 자존감이 이 집단의 소속과 학교적응(학업성취, 학교생활만족)을 어떻게 예측하는지 알아보았다. 연구를 위해 한국아동·청소년패널조사(KCYPS) 2018의 1차년도 중학생 패널 자료에서 그릿, 학업열의, 자존감, 학업성취, 학교생활만족의 설문조사 문항에 응답한 총 2590명의 결과를 분석하였다. 분석 방법으로는 공변수를 포함한 조건모형의 잠재집단분석인 혼합회귀분석을 채택하였다. 그릿의 지표로는 흥미유지와...
142.

그릿의 요인 및 성차와 연령차에 대한 탐색적 연구

임효진, 류재준 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 4호 2 25-54 (30 pages)

임효진, 류재준 저
...
- 5,900원
본 연구에서는 그릿을 구성하는 흥미유지, 노력지속의 문항이 각 요인을 어떻게 반영하고 있는지 탐색하였으며, 이어 성별, 학교급에 대한 측정동일성을 검증하고 마지막으로 성별, 연령에 따라그릿 요인의 수준이 달라지는가를 알아보았다. 초·중·고등학생과 대학생 4977명의 자료에 대해 탐색적 구조방정식 모형(ESEM)과 확장된 다중지표-다중원인(MIMIC) 모형을 적용하여 분석하였으며다양한 모형을 확인적 요인분석(CFA)과 ESEM을 통해 비교한 결과 ESEM 방식이 보다 좋은 적합도 지수를 나타냈다. 또한 ESEM을 통해 한 문항이 모든...
143.

A Qualitative Study on the Job Socialization Process of Independent Corporate Instructors

SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.4 2 31-58 (28 pages)

SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 저
...
- 5,700원
in anticipatory socialization and encounter stages. In encounter stage, it was revealed that independent corporate instructor society has closed and exclusive networks which is hard for newcomers to join. Instructors coped with this challenge by building broader networks with people that have different occupations, utilizing social network services(SNS) and publishing books. The analysis shows that the instructors aim to build strong and unique brand identities to be successful in the market. It...
144.

성인학습자들이 인식한 ‘질’ 높은 온라인 교수

김정주 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2008, Vol.11 No.4 7 139-170 (32 pages)

김정주 저
...
- 6,100원
본 논문은 온라인 강좌에 수강중인 성인학습자들과의 심층 면접을 통해 효과적 인 온라인 교수에 대해 알아봄으로서 학습자들의 온라인 학습경험에 기반하여 실용 적이고 구체적인 제안을 제공하고자 하였다. 그 결과 온라인 성인학습자들은 교수 자들에게 수평적인 관계에 대한 기대를 가지고 학습운영에 있어서 보다 유연적으로 대처하면서 실재감을 보여주기를 바라고 있었다. 또한 내용 접근면에서 실천적인 측면을 강조하고 사회적 지원을 아끼지 않는 교수를 강조하였다. 이를 기반으로 하 여 본 연구는 성인들을 대상으로 하는...
145.

Teacher Beliefs and Extensive Reading (ER): Articulating the Ambiguities of ER Principles

Park, Laura Eunae 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 2호 7 126-139 (14 pages)

Park, Laura Eunae 저
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- 4,300원
This study explored the beliefs and experiences of six student teachers enrolled in a teaching practicum, which was an elective course in an MA TESOL program at a private university in Seoul. The teaching practicum also functioned as an after-school extensive reading (ER) program for 20 high school students from a co-ed private high school who volunteered to participate in the program. The student teachers met with the high school students during a 10 week period, and the student teachers led...
146.

The Safety and Pharmacokinetics of Cyanidin-3-Glucoside after 2-Week Administration of Black Bean Seed Coat Extract in Healthy Subjects

SangilJeon, SeunghoonHan, JongtaeLee, TaegonHong, Dong-SeokYim 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 5 Pages

대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2012, Vol.16 No.4 4 249-253 (5 pages)

SangilJeon, SeunghoonHan, JongtaeLee, TaegonHong, Dong-SeokYim 저
...
- 1,500원
We analyzed the pharmacokinetics of C3G on data from twelve subjects, after 2-week multiple dosing of black bean (Phaseolus vulgaris, Cheongjakong-3-ho) seed coat extract, using the mixed effect analysis method (NONMEM, Ver. 6.2), as well as the conventional non-compartmental method. We also examined the safety and tolerability. The PK analysis used plasma concentrations of the C3G on day 1 and 14. There was no observed accumulation of C3G after 2-week multiple dosing of black bean seed coat...
147.

농어촌지역 소규모 중학교의 교육적 가능성 탐색: 한 현장교사의 생애사를 중심으로

이동성 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 2호 1 1-28 (28 pages)

이동성 저
...
- 5,700원
이 연구의 목적은 농어촌지역의 작은 학교를 되살리기 위한 한 현장교사의 고군분투 과정 을 생애사 연구로 재현함으로써 농어촌지역 소규모 중학교의 교육적 가능성을 조명하는 데 있다. 이 연구의 결과 및 결론을 간략하게 제시하면 다음과 같다. 첫째, 남궁윤 교사는 ‘기업 후원형 돌봄 학습’과 ‘학습 클리닉’ 교육프로그램을 지속적으로 개발하고 평가함으로써 테마 형 어울림학교만의 특색이 있는 방과후학교 교육과정을 실현하였다. 또한, 그는 소규모 중학 교에 적합한 방과후 교육프로그램을 통하여 농어촌지역 중학생들의...
148.

학교운영위원회의 운영 실태 및 성과 분석

정수현, Soo-Hyeon Jeong, 박상완, Sang-Wan Park 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 2호 14 303-328 (26 pages)

정수현, Soo-Hyeon Jeong, 박상완, Sang-Wan Park 저
...
- 5,500원
149.

Virtual Reality in Cognitive Rehabilitation

Park Inn-Jee, O.D., Park Heung-Seok, M.S., O.T., Kim Tae-Hoon, M.P.H., O.T. 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 10 Pages

대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2012, 제 1권 1호 3 29-38 (10 pages)

Park Inn-Jee, O.D., Park Heung-Seok, M.S., O.T., Kim Tae-Hoon, M.P.H., O.T. 저
- 3,000원

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