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연행․전승 현장의 변화와 구전이야기 연구 성과의 축적에 따라 ‘현장’을 보는 새로운 시각과 방법이 요구되고 있다. 새로운 현지조사연구론을 모색하기 위해 기존의 연구성과들을 검토해 보면, 우선 한국구비문학대계(이하 대계)는 본격적이고 체계적인 현지조사연구의 시발점을 보여주었으나 선험적인 틀에 따른 현지조사, 객관적인 조사 방식의 모순, 연행에 대한 미시적인 분석 시각 미비 등의 한계를 드러냈다. 그러나 이후 대계는 비판적으로 계승, 발전되지 못한 채...
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미국의 구술예술 연구 : 연행중심적 접근과 구술시학의 민족지
한국구비문학회 구비문학연구 2002, 제 15집 10 251-284 (34 pages)
이 글은 1970년대 초에서 현재까지 미국에서의 구술예술연구가 어떻게 진행되어 왔는지를 비판적으로 소개한다. 먼저 연행론의 대두와 함께 미국학자들 사이에서는 거의 쓰이지 않게 된 구비(구술)문학이라는 용어의 모순을 지적하고, 종래의 텍스트 중심적 연구를 비판하며 언어의 예술적 실행을 강조하는 연행중심적 접근법을, 이를 이해하는 데 핵심이 되는 용어와 더불어 소개한다. 구조주의적 언어학의 입장과 달리 퍼포먼스를 창조적 실행으로 보는 이 접근법은, 연행에 대한 강도와 범위에 대한 다양한 발화 공동체의 변별된... -
‘옛말 한 말 그른 말 없다’고 하는 옛말은 ‘옛말에 관한 옛말’이다. ‘이야기 주머니 이야기’는 ‘이야기에 관한 이야기’이다. 옛말이나 이야기는 속담 또는 설화로서 구비문학의 한 갈래이다. 속담에 관한 속담 작품, 설화에 관한 설화 작품이 구비문학으로 전승되고 있다면, 구비문학의 다른 갈래에는 이와 같은 작품이 없을까. 수수께끼에 관한 수수께끼, 민요에 관한 민요, 판소리에 관한 판소리가 구비문학 작품으로 전승되고 있다면, 구비문학 연구자로서 이들 작품들을 특히 주목할 필요가 있다.
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자살 유가족의 사별 후 경험에 관한 내러티브 탐구
곽지영, 서미아 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2019, 제 27권 제 4호 4 621-646 (26 pages)
본 연구는 자살로 가족을 잃은 유가족의 사별 후 경험과 그 의미를 탐구하기 위하여 수행 되었다. 연구 참여자는 자살로 가족을 잃은 지 3년 이상 경과되었으며, 현재는 비교적 안정적으로 삶을 유지하고 있는 유가족 세 명이다. 심층면접을 통한 자료 수집 기간은 2019년 3월부터 7월까지이며 참여자당 총 2~3회의 면담을 실시하였다. 자료 분석은 Clandinin과 Connelly가 제시한 현장에 존재하기, 현장 텍스트로 이동하기, 현장텍스트 구성하기, 경험에 대한 의미구성, 연구텍스트 구성의 다섯 단계를 적용하였다. 참여자들의 삶의... -
여성의 이혼과정 : 분리(分離)의 혼돈(混沌)에서 삶을 재구축해 나아가기
최정숙 한국가족치료학회 가족과 가족치료 31 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2006, 제 14권 1호 5 111-141 (31 pages)
본 연구는 여성의 이혼과정 경험을 탐색하고 설명하고자 Strauss와 Corbin(1998)이 제시한 근거이론방법을 적용하여 수행하였다. 본 연구의 참여자는 이혼한지 2년에서 5년 된 30대 중반에서 40대 여성 23명으로, 심층면담을 통해 자료를 수집하였다. 본 연구결과 182개의 개념, 55개의 하위범주, 20개의 범주가 도출되었다. 여성의 이혼과정의 중심현상은 \'분리(分離)의 혼돈(混沌)\'으로 분석되었으며, 인과적 조건은 \'빗나간 결혼생활\', \'이혼으로 내몰림\'으로, 맥락적 조건은 \'이혼에 대한 인식\', \'이혼전후 생활변화\',... -
관련성과 분리성에서 본 한국가족과 미국가족
김유숙 한국가족치료학회 가족과 가족치료 13 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 1998, 제 6권 1호 1 1-13 (13 pages)
본 논문에서 상대론의 한계를 충분히 인식하고 있으면서도 상대론의 입장에서 문화를 바라보려는 시도를 한다. 왜냐하면 필자는 참된 보편성은 차이를 충분히 인식한 위에서만 분명해 진다고 믿기 때문이다. 우선 한국과 미국의 문화적 틀 속에서 기저에 흐르는 인간관계의 가치관을 관련성(connectedness)과 분리성(separateness)의 관점에서 조명하려고 한다. 그리고 이와 같은 관련성과 분리성의 특징에 따랄 한국과 미국의 가족구조, 가족생활주기, 의사소통양식 등의 특징을 밝힌 후, 이와 같은 문화적 차이가 치료방법과 치료자의... -
한국 가족치료연구에서의 질적 방법론의 활용
최연실 한국가족치료학회 가족과 가족치료 29 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2002, 제 10권 1호 5 101-129 (29 pages)
이 같은 가족치료 분야와의 친연성에 힘입어, 질적 연구방법론은 미국의 가족치료연구 분야에서 점진적으로 주목을 받아 왔으며(Atkinson et al., 1991; Cavell & Snyder, 1991; Christensen & Miller, 2001; Moon et al., 1990, 1991; Sprenkle & Piercy, 1992), 국내에서도 상담 및 임상분야, 사회복지분야, 가족치료분야에서 그에 대한 관심이 점차 고조되고 있는 실정이다(문성호, 1998; 박성희, 1997; 신경림 역, 1998; 유태균 역, 2001; 최연실, 2002). 하지만 아직까지는 가족치료분야에서의 질적 연구방법론 활용에 대한 본격적인... -
Translating and Validating Questionnaires for Physical Education Research
유생열 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 15 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 22집 9 1-15 (15 pages)
면에서 특히 에딕(etic)개념과 에믹(emic) 개념이 중요한데, 에딕 개념은 일반적으로 문화에 공통적 으로 나타나는 현상을 말함이고 에믹 개념은 어떠한 특정구조나 사상에서만 나타나는 개념으로 번역을 할 때 고려해야할 중요한 요인이다. 따라서 이러한 요인을 고려하기 위해 Bullinger등(1998)은 질문지 도구를 번역할 때의 주요 절차에 대해 제안하고 있 는데 이는 번역, 역번역, 독립적 고찰과 비교, 위원회 고찰, 질적 분석, 목표 집단 분 석, 인지적 인터뷰와 독서력 평가, 그리고 현장조사와 심리 측정적 분석절차를 제시하 고... -
초등 사회과 교실 수업에 관한 질적 연구의 필요성 : 교실 상호작용과 계층적 맥락을 중심으로
강기원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2002, 제 20집 13 315-334 (20 pages)
사회과 교육의 궁극적인 목적은 모든 학생들을 책임 있는 시민으로 키우는 데 있으 며, 이를 위해 사회경제적 지위, 능력, 혹은 학업 성취 수준에 관계없이 필요한 지식, 기능, 가치를 갖추어야 함을 강조한다. 이를 위해 국민공통교육 기간으로 설정되어 있 는 초등학교 사회과 교실 수업은 원칙적으로 전국의 모든 초등학교 학생들에게 같은 교과 내용을 바탕으로 하여 일정 수준의 지식과 사고력을 요구한다고 가정할 수 있다. 특히, 현재 적용되고 있는 7차 교육과정의 경우, 학습자 중심, 활동 중심, 수준별 교 육에서 심화보충형... -
청소년 수련활동의 정책과제 : 청소년수련시설 컨설팅 결과분석과 대안모색
김정대 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 12 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2004, 9호 1 (12 pages)
청소년의 정책은 맥락 속에서 이루어진다. 그러므로 각 시대의 정책은 그 시대의 사회적, 경제적, 문화적, 정치적 특성에 따라 달라질 수 있다. 즉 청소년의 정책은 진공 속에서 생선된 것이 아니라 역사적, 사회적 맥락에서 생성, 변화, 발전한다는 것이다. 새 정부가 들어 설 때마다 우리는 변화를 기대한다. 그러나 되돌아보면 실망스럽게도 우리의 기대에는 못 미치는 실정이었다. 우리의 사회적 정치적 환경은 청소년분야의 새로운 변화를 요구하고 있다. 또한 우리는 새 정부에 청소년 정책의 새로운 개혁을 기대하고 있다....
