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141.

시대적 요구에 부응하는 사학의 미래 비전과 발전방안의 탐색

신현석 한국교육정치학회 교육정치학연구 36 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2011, Vol.18 No.3 1 7-42 (36 pages)

신현석 저
...
- 6,500원
본 연구의 목적은 사학에 대한 시대적 요구를 분석하고 그 분석 결과를 토대로 시대적 요구에 부응하는 사학의 변화와 발전을 위한 미래 비전과 주요 발전방안을 도출하여 제시하는데 있다. 이 를 위해 먼저 사학의 미래 전망을 교육에 영향을 미치는 사회변화의 메가트렌드 속에서 예측하고 자 하였다. 사학에 대한 요구분석은 그동안 발표된 사학의 미래 발전을 위한 방안 및 과제들을 이 해관계자의 입장에서 정리하여 요구 영역인 정책/제도, 행정/운영, 교육체제, 인프라 별로 재분석 하는 방법을 취하였다. 미래 사학환경의...
142.

미국의 대학정보 공시와 그 활용분석을 통한 정책적 시사점(교육정치학연구)

구건백 한국교육정치학회 교육정치학연구 31 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2011, Vol.18 No.1 1 7-37 (31 pages)

구건백 저
...
- 6,000원
본 연구는 해방 이후의 한국사학정책의 역사적 맥락과 시대적 상황, 그리고 각 시기의 주요 사 학정책의 내용과 이러한 정책이 등장한 배경 및 동인을 분석하여, 사학정책변동의 요인과 특징, 문 제점 등을 파악해보고 향후 바람직한 사학정책변동을 위한 시사점과 대안들을 모색하는데 목적이 있다. 구체적으로 본 연구문제는 첫째, 시기별로 사학정책의 내용 및 특징이 무엇인가, 둘째, 시기별 로 사학 정책의 동인은 무엇인가를 설정하였다. 연구 결과 한국 사학정책 변천 동인의 역사적 맥 락과 변천과정에서 나타난 특징으로,...
143.

사립 미래고등학교의 교사문화에 관한 미시적 연구

김병모 한국교육정치학회 교육정치학연구 27 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2010, Vol.17 No.4 9 217-243 (27 pages)

김병모 저
...
- 5,600원
본 연구의 목적은 사립 고등학교 교사문화의 특성을 밝혀 국?공립 중등학교 교사문화의 특성과 비교를 통해 한국 중등학교 교사문화의 특성을 밝히는데 있다. 연구대상은 대전광역시에 소재하고 있는 한 사립 고등학교이며, 자료 수집은 2009년 9월부터 2010년 2월까지 6개월 동안이다. 주요 연 구방법은 심층면접과 참여관찰이다. 연구 결과, 첫째, 미래고등학교 교사들은 한 학교에 오래 근 무한 관계로 학교에 대한 강한 주인의식과, 배타적이고 개인주의적 사고를 가지고 있으며, 졸업 후 까지 고려한 진로지도를 한다. 둘째,...
144.

세계화 3.0시대의 교육론

한용진 한국교육정치학회 교육정치학연구 14 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2010, Vol.17 No.4 8 203-216 (14 pages)

한용진 저
...
- 4,300원
이 글은 세계화 3.0시대의 교육론은 어떠하여야 하는가를 밝히는 것을 목적으로 한다. 이를 위하 여, T.L. 프리드만의 ‘세계화 이론’과 다나카 사토시(田中智志)의 현대교육학 언설(言說),을 참고하였 다. 즉 근대 교육의 발달과정을 돌아보며 프리드먼의 세계화 1.0 및 2.0시대의 근대 교육이 지향하 던 한계를 확인하며, 21세기에 적합한 교육론의 성격을 밝히고자 하였다. 이 글을 통해 얻은 결론은 크게 세 가지로, 첫째는 세계화 속에서 근대 교육은 국가와 기업을 위한 교육론에서 점차 인간을 위한 교육론으로 변해간다는...
145.

교사 전문성 담론의 성격 분석 : 이명박 정부 교원정책을 중심으로

손준종 한국교육정치학회 교육정치학연구 29 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2010, Vol.17 No.4 4 91-119 (29 pages)

손준종 저
...
- 5,800원
이 연구의 목적은 이명박 정부의 교원정책을 중심으로 교사 전문성 기획(professionalism project)의 특징을 밝히고 이를 바탕으로 교사 전문성 담론의 성격을 분석하는 것이다. 이를 위해 교사 전문성 담론은 정당성을 획득하기 위하여 어떠한 담론전략을 사용하였는가, 교사 전문성 담 론의 구체적인 성격은 무엇인가라는 두 개의 연구문제를 설정하였다. 연구방법은 교원정책과 관련 된 정책안과 보도자료, 한나라당 정책안 그리고 대통령의 연설문 등을 대상으로 비판적 담론분석 을 실시하였다. 연구결과 이명박 정부의 교사 전문성...
146.

The Politics of School-Based Management: Revisiting the Policies and Practices of Korean School Councils

Jang Deok-Ho 한국교육정치학회 교육정치학연구 28 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2010, Vol.17 No.2 5 111-138 (28 pages)

Jang Deok-Ho 저
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- 5,700원
This paper purports to discuss the political aspects of school-based management(SBM), drawing upon a literature review of the theories and practices of the approach, with a look into the experience of Korean school councils in particular. Although the SBM approach implies the broad participation of stake holders, decentralization of power and transformational leadership of principals, school councils in Korea have not seen much success in these aspects as compared to the outcomes of other...
147.

교원양성정책의 국제화 방안 모색 - 교원양성기관의 교육분야를 중심으로

신현석, 주휘정, 정주영, 신원학 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2009, Vol.16 No.2 6 147-176 (30 pages)

신현석, 주휘정, 정주영, 신원학 저
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- 5,900원
이 연구는 국내 교원양성기관의 국제화 실태를 진단하고, 해외 교원양성기관의 대표적 국제화 사례 와의 비교·분석을 통하여 국내 교원양성기관의 교육 분야 국제화 방안을 탐색 및 제시하는 것을 목적 으로 한다. 연구결과, 국제화와 다문화 시대에 맞는 교육의 필요성을 높이고 그에 부응할 수 있는 교 원양성을 증진시키기 위해, 첫째, 교원양성기관 국제화에 대한 국가적 전략이 필요하다. 둘째, 이러한 전략 수립을 바탕으로 교원양성기관의 교육 분야 국제화를 뒷받침 할 수 있는 구체적인 행·재정 지원 정책 수립과 국제화...
148.

韓日?育課程における「文化」の記述比較 : 「授業?討?」における?生の認識を踏まえて

井上奈?, 李貞? 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 17 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2021, 제 26권 제 2호 4 53-69 (17 pages)

井上奈?, 李貞? 저
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- 4,600원
本研究は、韓国と日本の教育課程の記述比較を通して、よりよいグローバル教員養成のための授業検討会の在り方について明らかにすることを目的としている。社会のグローバル化が進み、学校教育の文化的な多様性が高まりつつある。そのような中、教員自身も自らの文化のみに固執することなく、幅広く、多様な見方や...
149.

코로나19 사태에 따른 한일교육의 변화 전망 - 부등교(不登校) 시대에 따른 학습권의 의의를 중심으로 -

이은주 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 16 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2020, 제 25권 제 2호 5 75-90 (16 pages)

이은주 저
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- 4,500원
본 연구는 코로나19 사태에 따른 일본 교육의 지형 변화를 검토하고 그것이 한국사회에 주는 시사점을 도출하고자 하는 내용이다. 일본사회는 변화와 개혁보다는 전통과 정확성을 중시하는 사회이다. 그 원동력은, 일본 근현대사에 있어, 전자제품의 질적 우수에 따른 경제력과, 순수과학의 정통성 등을 중심으로 세계적으로 높이 평가받아 왔다. 그러나 예기치 못한 ‘코로나바이러스’ 사태로, 일본은 뉴노멀 시대에 빠른 적응을 하지 못하고 있는 현실이다. 한 편, 일본의 경제력 이면의 ‘초소자화(超少子化)’ 현상은 생산인구...
150.

세계시민교육의 일본적 수용 -2017 학습지도요령과 세계시민교육 지표와의 관련성을 중심으로-

이명실 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 21 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2020, 제 25권 제 2호 1 1-21 (21 pages)

이명실 저
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- 5,000원
유래를 찾아볼 수 없는 바이러스의 공포는 의도치 않게 국가를 넘어 세계가 하나로 연결되어 있음을 절감케 한다. 중국의 한 지역에서 나타나기 시작한 바이러스가 지금은 아프리카와 남미의 오지에 이르기까지 퍼지지 않은 곳이 없게 되었고, 이 과정에서 ‘우리’라는 인식의 필요성이 다시 강조되고 있는 모양새다. 바이러스로 인한 높은 치사율이 노령층에 집중되어 있다는 자료는 젊은 층의 모랄 해저드의 양상으로 나타나기도 했지만, 곧바로 그러한 해이함이 결국은 내 가족의 피해로 돌아온다는 점이 확인되고 있다. 지금의...

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