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141.

물질문화의 유형과 고고학 분석의 단위 - 한국 청동기시대 유형론을 중심으로

성춘택, 문수균, 양혜민 한국고고학회 한국고고학보 32 Pages

한국고고학회 한국고고학보 2018, 제 109집 10 326-357 (32 pages)

성춘택, 문수균, 양혜민 저
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- 6,100원
고고학은 과거 물질 자료의 패턴을 찾고자 속성에서 유형, 문화에 이르기까지 일련의 위계적 분석 단위를 사용한다. 유물에서 관찰 및 측정 가능한 최소 단위가 속성이고, 한 유적이나 층에서 나온 유물이 모여 유물복합체를 이루며, 특정 시공간의 유물복합체의 패턴을 바탕으로 유형을 설정한다. 이 과정에서고고학자는 흔히 특정 속성이나 유물을 전형으로 삼아 더 높은 분석 단위를 정의한다. 그러나 고고 자료는 토기와 석기, 주거지, 무덤 등 여러 서로 다른 차원의 유구와 유물이 중층적으로 얽힌 조합이다. 따라서 지나치게 특정...
142.

Introducing On-line Music Room

Yukiko Fukami 한국음악교육공학회 음악교육공학 16 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2003, 제 3호 2 21-36 (16 pages)

Yukiko Fukami 저
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- 4,500원
‘온라인 음악실’은 (주)교육예술사가 발행한 음악교과서에 게재되어 있는 악보와 해설에, CD음원, LD영상, 새롭게 제작한 음성․동화상 데이터 등을 추가하여 웹 상에 구축한 “음이 나오는 교과서”이다. 이 사이트는 전 교과교사가 음악전공교사와 같은 수준의 수업을 실현하고, 학생들의 음악에 대한 흥미와 관심을 유발시켜 음악의 기초 기본 습득 및 연주 기술의 향상을 지원하며, 게시판과 링크를 통한 정보수집 및 교원간 교류 활성화를 목표로 하고 있다. ‘온라인 수업’은 악보와 파트별 연습을 통하여 합창․합주...
143.

음악과 교육과정 국제 비교 - 미국, 캐나다, 호주, 뉴질랜드, 싱가포르, 독일, 프랑스, 핀란드를 중심으로 -

박지현, 김지현 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 4호 4 71-92 (22 pages)

박지현, 김지현 저
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- 5,100원
본 연구는 우리나라 차기 교육과정 개정의 방향 설정을 위하여 최근 국외 음악과 교육과 정 내용의 체계와 구성을 비교⋅분석하여 살펴보았다. 이를 위하여 교육과정 분야에서 활발히 연구되는 미국, 캐나다, 호주, 뉴질랜드, 싱가포르, 독일, 프랑스, 핀란드의 교육과정을 대상으로 목표 및 역량, 내용, 성취기준, 교수⋅학습 및 평가의 전체적인 경향성을 파악하였고, OECD와 EU의 최신 교육 연구 및 우리나라 교육과정과 대조하며 논의하였다. 이를 바탕으로 총론 역량 및 음악과 역량의 구성 방식과 내용, 음악 내용 영역의...
144.

음악과 교육과정에 따른 놀이노래 교수·학습방안

이영미 한국음악교육학회 음악교육연구 28 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 4호 8 175-202 (28 pages)

이영미 저
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- 5,700원
본 연구는 놀이노래 부르기 학습을 음악수업에서 지속적으로 실현할 수 있도록 놀이노래 교수·학습방안을 도출하여 제언하는데 연구의 목적이 있다. 본 연구의 목적에 도달하기 위해 놀이노래 부르기와 관련된 2015 개정 음악과 교육과정과 놀이노래가 체계적으로 조직된 헝가리 음악과 교육과정을 분석하여 공통점을 탐색하였고 그에 따라 놀이노래 교수·학습(안)을 설계하였다. 본 연구는 놀이노래 교수·학습(안)을 설계하기 위해 놀이학습의 방법적 측면, 놀이노래의 음악적 학습내용을 조직하는 측면, 전래동요의 문화적 측면 등...
145.

An Analysis of Korean Research Trends in B. Reimer’s Music Education Theory

Euna Choi 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2019, 제 48권 제 3호 8 173-195 (23 pages)

Euna Choi 저
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- 5,200원
This study aims to analyze Korean research trends in B. Reimer’s music education theory and explore their implications in the field of music education in Korea. To do so, 86 studies published between 1988 and 2018 were analyzed based on type of study, period of publication, research method, and research topic. From this study, suggestions can be extracted as follows: More in-depth studies are necessary on the philosophical/ aesthetic background of Reimer’s music education theory, and various...
146.

다문화 음악교육의 목적론적 담론에 내재한 맥락주의-보편주의 논쟁 : ‘다음악적’ 다문화 음악교육의 전망

김경화, 곽덕주 한국음악교육학회 음악교육연구 28 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2019, 제 48권 제 3호 1 1-28 (28 pages)

김경화, 곽덕주 저
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- 5,700원
음악교육에서 시민교육의 성격을 강조하는 다문화 음악교육 목적 안에는 교육적으로 중요할 수 있는 일련의 특정 사회철학적 논쟁점들이 숨어 있다. 이는 ‘음악을 통한 교육(education through music)’과 ‘음악 안에서의 교육(education in music)’ 간의 긴장과 연결된 맥락주의와 보편주의 논쟁으로 해석할 수 있을 것이다. 그리고 이 논쟁은 시민교육적 요소를 포함하는 다문화 음악교육의 목표 및 교육적 실천의 지향성을 위해 명료화될 필요가 있는 것이기도 하다. 본 논문은 다문화 음악교육의 목적에 내재한 사회철학적...
147.

AnInvestigationofField-based ExperiencesforPre-serviceMusic TeachersinMassachusetts:Implications forPoliciesandStrategiesGoverning Field-basedExperiencesforMusicTeacher CandidatesintheRepublicofKore

JooHyun Kang 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2018, 제 47권 제 2호 1 1-25 (25 pages)

JooHyun Kang 저
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- 5,400원
In order to explore implications for improvement in Korean field-based experiences for pre-service music teachers, this study investigated policies governing these experiences in music teacher training and their implementation in Massachusetts. Content analysis revealed that music teacher candidates in that state must choose two different grade levels and work at least 300 hours in the field. Tito University in Massachusetts required close to 500 hours of works, far surpassing the state’s...
148.

The Game Design “Game”: Engaging in Gameful Learning Through Goal-Driven Design Discourse

Beaumie Kim, Diali Gupta 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 11 Pages

한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2017, 제 7권 제 3호 1 131-141 (11 pages)

Beaumie Kim, Diali Gupta 저
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- 4,000원
149.

학습자의 실험설계 행동의 분석을 위한 Eye-tracking 과제설계 방법의 고찰

김윤영, 권용주 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain & Learning 8 Pages

한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain & Learning 2013, 제 3권 제 1호 4 45-52 (8 pages)

김윤영, 권용주 저
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- 3,000원
150.

Electroacupuncture Analgesia Is Improved by Adenoviral Gene Transfer of Dopamine Beta-hydroxylase into the Hypothalamus of Rats

Soo-JeongKim, EunSookChung, Jun-HoLee, ChangHoonLee, SunKwangKim, Hye-JungLee, HyunsuBae 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 6 Pages

대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2013, Vol.17 No.6 5 505-510 (6 pages)

Soo-JeongKim, EunSookChung, Jun-HoLee, ChangHoonLee, SunKwangKim, Hye-JungLee, HyunsuBae 저
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- 3,000원
Electroacupuncture (EA) is a modified form of acupuncture that utilizes electrical stimulation. We previously showed that EA stimulated rats were divided into responders that were sensitive to EA and non-responders that were insensitive to EA based on the tail flick latency (TFL) test. The dopamine beta-hydroxylase (DBH) gene was more abundantly expressed in the hypothalamus of responder rats than non-responder rats. To determine whether overexpression of DBH gene expression in the hypo-thalamus...

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