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141.

참여 학생의 입장에서 본 CAMPUS Asia 사업의 효과와 장애요인 분석

전재은, 변기용, 이수지 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 2호 5 107-136 (30 pages)

전재은, 변기용, 이수지 저
...
- 5,900원
본 논문은 2012년부터 시범 운영되고 있는 한중일 3국간 대학생 교류 프로그램인 CAMPUS Asia 사업의 효과와 장애요인을 참여 학생의 관점에서 살펴보았다. 이를 위해 CAMPUS Asia 프로그램을 통해 중국 및 일본 대학에 파견된 한국 학생 16명을 심층 면접하 였다. 분석 결과, 참여 학생들은 중국과 일본에 대한 막연한 부정적 인식에서 탈피하고 모국 인 한국에 대해서도 객관적으로 이해하게 되는 인식의 변화, 동아시아 지역 전문가로 성장하 기 위한 진로 계획의 구체화 및 학문적?문화적 소양의 획득 등 다양한 효과를 경험한 것으로...
142.

고급인적자원의 두뇌유출 현상의 이해 - 과학기술분야 미국박사의 국내·외 취업 실태 비교를 중심으로

진미석, Misug JIN 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2007, 제 25권 제 3호 12 271-293 (23 pages)

진미석, Misug JIN 저
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- 5,200원
143.

여교사의 행정직 진출 확대를 위한 연구

박종필, Park Jong Pil 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 2호 9 201-224 (24 pages)

박종필, Park Jong Pil 저
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- 5,300원
144.

세대 간 및 세대 내 직업이동 분석: 외환위기 당시 남성 대졸자 중심으로

정성지 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 29 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 하계학술대회 2 1-29 (29 pages)

정성지 저
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- 5,800원
한국사회는 급격한 산업화에 따라서 직업구조의 변화와 함께 직업이동 또한 다양한 양상을 겪어왔다. 특히 90년대 말 외환위기를 지나면서 청년층은 경기침체, 고학력화 등의 현상을 경험하였으며, 이는 향후 직업을 전개해가는 과정에서 영향을 끼친 것으로 사료된다. 이에 이 연구에서는 외환위기 당시 남성 (전문)대졸자를 대상으로 이들의 20년 동안의 직업 이동 양상을 탐색적으로 살펴보고자 하였다. 또한 이들을 유사한 특성에 따라 특정 유형으로 구분하였을 때, 이들의 직업 이동 유형에 영향을 미치는 세대 내 및 세대 간...
145.

영어의 지역적 의미구성과 실천 -대학 영어회화 수업의 사례-

정나리 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 16 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 6 103-118 (16 pages)

정나리 저
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- 4,500원
English has long been a part of modern education in Korea. At the beginning of the 20t h century, along with Christianity, English represented a rising power(Kang, 2007:52), throu gh which people could access personal freedom, wealth, and a new kind of prestige.
146.

가정과 학교의 사회자본이 학업성취 향상에 미치는 영향

한세리, 김안나 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 19 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 4 59-77 (19 pages)

한세리, 김안나 저
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- 4,800원
사회자본은 소득수준에 따른 학업성취 격차를 줄일 수 있는 자원으로 주목받아왔지만 광 의적 개념 특성 때문에 이를 경험적으로 측정하는데 여러 가지 한계가 있었다. 이에 착안하 여 본 연구는 기존 연구에서 독립적으로 다루었던 특성들을 포괄하여 관계적, 구조적, 인지 적 사회자본으로 구조화하고, 가정과 학교의 사회자본 간 상호작용효과를 분석하여 각 유형 의 사회자본이 조합되는 방식에 따라 발생하는 추가적 설명력을 발견하고자 하였다. 이를 위해 서울시교육종단연구의 2010-2012년 패널자료를 활용하여 62개 중학교,...
147.

MARKETS, STANDARDS, AND INEQUALITY

Michael W. Apple 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 52 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2001 국제학술대회 1 1-52 (52 pages)

Michael W. Apple 저
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- 8,100원
148.

현대 자본주의사회의 탈기술화와 과잉교육의 역설적 관계에 대한 탐구

오욱환 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 30 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2004 추계학술대회 4 67-96 (30 pages)

오욱환 저
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- 5,900원
자본주의 체제는 자본이 점차 소수에게 집중되는 독점화 과정을 밟고 있다. 자본의 독 점화가 상당히 진행된 현대 자본주의사회에서 자본가들은 노동자들을 적은 임금으로 그 리고 효율적으로 통제하기 위해서 생산과정에서 수행하는 이들의 역할을 하찮은 것으로 만들기 위해서 분업화하고 탈기술화해 왔다. 한편, 국가는 시민들의 교육욕구를 수용함으 로써 권력의 정통성을 확보하고 인적자본을 확대시킴으로써 국제경쟁력을 높이기 위해서 교육기회를 끊임없이 확대하였다. 결과적으
149.

A Choice of Nightmares: The Fisher King and the Horror in Heart of Darkness and Apocalypse Now

Youngkul Kim 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 46 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2006, Vol.23 2 13-58 (46 pages)

Youngkul Kim 저
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- 7,500원
This study investigates Joseph Conrad's Heart of Darkness and its film adaptation, Francis Ford Coppola’s Apocalypse Now, by examining the character of the Fisher King, a common figure at the beginning of human society who was later incorporated into romance literature, especially in the quest for the Holy Grail in the Arthurian legend. A superior warrior of godlike proportions, he leads his people to health and prosperity; as Fisher King, however, he becomes sick, and that sickness is...
150.

Future Directions of Mobile Learning Based on User Acceptance

Myung Hee Kang, Teresa Liew Bao Yng, Ji Won You 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 21 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2013, Vol.30 2 19-39 (21 pages)

Myung Hee Kang, Teresa Liew Bao Yng, Ji Won You 저
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- 5,000원
As wireless technology becomes more advanced, mobile devices become more affordable and easier to use. Due to the technological change, mobile learning gets more attention from both researchers and practitioners looking for ways to utilize it in teaching and learning. Although the researches provide very valuable insights into trends and issues of mobile learning, there are few articles that examine user acceptance of mobile learning. In order to adopt and disseminate mobile learning in the...

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