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1511.

협동작업 중심의 집단미술치료가 학교부적응 초등학생의 자기표현, 또래관계, 학교적응에 미치는 효과

표한순, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 9 531-553 (23 pages)

표한순, 원희랑 저
...
- 5,200원
본 연구는 협동작업 중심의 집단미술치료 프로그램이 학교부적응 초등학생의 자기표현, 또래관계, 학교적응 에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 서울시 M구 A초등학교 5학년 24명을 대상으로 하며, 12명을 실험집단으로 12명을 통제집단으로 무선배치하였다. 실험집단은 주 1회 50분씩 총 10회기에 걸쳐 협동작업 중 심의 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 측정도구로 Kim, Y.(2000)의 학교적응 척도, Kim, E.(2008)의 자기표 현 척도, Han(1996)의 또래관계 척도와 동적학교생활화(KSD)을 실시하여 사전, 사후 검사의...
1512.

주의력 결핍 과잉행동 장애 초등학생을 대상으로 집단미술치료를 수행한 미술치료사의 체험연구

임하연 한국미술치료학회 미술치료연구 32 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 5호 (통권 80호) 15 1525-1556 (32 pages)

임하연 저
...
- 6,100원
본 연구의 목적은 ADHD 초등학생을 대상으로 집단미술치료를 수행한 미술치료사들의 다양한 체험을 탐구 하여 그 본질적 의미를 규명하고자 함에 있다. 이를 위해 본 연구는 Max van Manen의 해석학적 현상학적 방 법론을 적용하였다. 연구의 참여자는 총 15명으로, 2014년 3월부터 9월까지 진행된 자료 수집을 통해 총 9개의 본질적 대주제와 34개의 하위주제를 도출하였으며, 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, ADHD 집단미술치료를 수행하는 미술치료사는 혼란과 함께 집단에서 경험되는 여러 어려움들을 겪게 되나, 전문가로서의...
1513.

여성노인의 자아통합감 향상을 위한 관계회상중심 집단미술치료 사례

정은주, 오미여 한국미술치료학회 미술치료연구 30 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 2호 (통권 59호) 9 351-380 (30 pages)

정은주, 오미여 저
...
- 5,900원
본 연구는 관계회상중심 집단미술치료가 여성노인의 자아통합감 향상에 효과가 있는지를 알아보기 위해 실시하였다. 연구대상은 U시에 소재한 주간보호센터 시설의 여성노인이었으며, 연구기간은 2010년 3월부터 2010년 10월까지였고 시설내 치료실에서 주 1회, 총 22회기 실시되었다. 자아통합감을 측정하기 위해 자아통합감 검사를 실시하여 비모수 검정인 Wilcoxon 부호 순위 검증을 실시하여 사전․사후 결과를 비교하였다. 둘째,K-HTP 검사를 사전․사후 비교하여 자아통합감 정도를 비교, 분석하였다. 셋째, 프로그램을...
1514.

협동중심의 집단미술치료가 한부모 가정 아동의 스트레스와 또래관계에 미치는 효과

정재원, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 6호 (통권 57호) 2 1205-1224 (20 pages)

정재원, 김갑숙 저
...
- 4,900원
본 연구는 협동중심의 집단미술치료가 한부모 가정 아동의 스트레스 감소과 또래관계 향상에 효과가 있는지 를 알아보고자 하는데 목적이 있다. 연구대상은 G시에 위치한 초등학교의 한 부모 가정 고학년 아동을 대상으 로 하였다. 해당학교 담임교사와 사회복지사로부터 학교생활과 또래관계에 어려움을 겪고 있다는 아동 16명을 의뢰받아 8명을 실험집단으로, 8명을 통제집단으로 배치하였다. 집단미술치료는 2010년 9월 2일부터 2011년 1월 20일까지 주 1회씩 60~70분 총20회기를 실시하였고 연구 프로그램의 효과를 검증하기 위한...
1515.

해결중심 집단미술치료의 운영 형태가 여고생의 몰입, 자기효능감, 문제해결력에 미치는 효과

최윤숙, 최외선, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 4호 (통권 55호) 4 845-873 (29 pages)

최윤숙, 최외선, 김갑숙 저
...
- 5,800원
본 연구는 여고생의 몰입, 자기효능감, 문제해결력의 향상을 위하여 해결중심 집단미술치료를 집중 과정과 주별 과정으로 실시하여 그 효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 인문계 여고 1학년생들로서 \'자기성장을 위 한 집단미술치료 프로그램\'에 자발적으로 참여한 집중 과정 15명, 주별 과정 14명과 통제집단 15명으로 구성되 었다. 집중 과정과 주별 과정에게는 총 8회기로 16시간의 해결중심 집단미술치료를 실시하였다. 연구도구는 2․ 5․7회기에 몰입 검사, 사전, 사후, 추후에 자기효능감과 문제해결력 검사,...
1516.

집단미술치료가 혈우병아동의 자아존중감 향상에 미치는 효과

최선미, 최민희 한국미술치료학회 미술치료연구 16 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 4호 (통권 55호) 2 797-812 (16 pages)

최선미, 최민희 저
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- 4,500원
본 연구는 집단미술치료를 통해 혈우병아동의 자아존중감 향상에 미치는 효과를 알아보고자 하는데 있다. 연 구대상은 G시의 혈우재단에 소속되어있는 혈우병 남자아동 3명이다. 집단미술치료는 2010년 3월 12일부터 2010 년 7월 2일까지 주 1회씩 회기당 60분으로 사전․사후 포함하여 총 16회기를 실시하였다. 연구도구는 자아존중 감 검사(Self-Esteem-Inventory: SEI)와, 동적 집-나무-사람(K-HTP: Kinetic House-Tree-Person)검사이며, 사전․ 사후를 실시하였다. 자료 분석은 자아존중감 검사에 대한 총점과 하위영역별...
1517.

촉진적 환경을 통한 모자상호작용향상 집단미술치료 사례연구

문기라 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 1호 (통권 40호) 1 3-27 (25 pages)

문기라 저
...
- 5,400원
\" 본 연구는 Winnicott 이론을 토대로 모자상호작용 집단미술치료 프로그램을 구성하여, D시 소재 A유치원에 재원중인 유아 중 참여의사를 밝힌 모자 26쌍을 대상으로 실험집단 8쌍, 비교집단 9쌍, 통제집단 9쌍으로 구성하여 한 회기 당 90분씩 주 2회，총 15회기의 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 효과성 검증을 위해 모-자상호작용 평가척도를 사전과 사후，추후에 걸쳐 실시하였으며 그 결과에 대한 분석은 반복측정 이원변량분석과 Scheffe 다중비교로 하였다. 본 연구에서 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째,...
1518.

집단미술치료가 청소년의 자기존중감과 사회적응력에 미치는 효과

전미향, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 16 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1998, 제 5권 제 1호 (통권 7호) 7 75-90 (16 pages)

전미향, 최외선 저
...
- 4,500원
청소년기의 가장 두드러진 사회심리적 특징은 자아정체성의 확립과 독립의 요구에 따른 \'심리적 이유기\'의 현상이다. 청소년기가 되면 타인이나 외계사물과의 종속적 관계에서 벗어나 점차 내면 세계에 눈을 뜨기 시작하여 자아를 찾고 독립적인 자아형성을 회구한다. 그러므로 이때 독립적으로 성장하고자 하는 자아가 성인들로부터 거부당하거나, 자신의 가치 및 이상과 맞지 않는 기성세대의 가치·제도 관습을 강요당할 경우, 청소년들은 자신의 정신적 자주성을 강하게 주장하면서 스스로 자기만의 세계와 탈출구를 찾아간다....
1519.

해결중심 가족치료를 적용한 집단 모자미술치료가 한부모 가정 모-자 관계, 상호작용 및 의사소통에 미치는 효과

김서현, 홍은주 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 2호 (통권 37호) 5 295-316 (22 pages)

김서현, 홍은주 저
...
- 5,100원
본 연구는 해결중심 가족치료를 적용한 집단 모자미술치료가 한부모 가정 모-자 관계와 모-자간 의사소통 및 상호작용에 어떠한 효과가 있는가에 대해 알아보고자 하였다. 연구대상은 한부모 가정의 모와 자녀들로, 아동-청소년 6명과 그들의 어머니 6명으로 구성된 폐쇄집단으로 진행되었다. 전체 적인 프로그램은 해결중심 가족치료를 바탕으로 하여 미술치료로서 감정적 교감을 이루고 서로의 강점을 찾을 수 있는 프로그램으로 구성하였다. 또한, 프로그램의 효과성에 대한 객관적 검증을 위해 모자관계, 모-자 상호작용, 부모-자녀간...
1520.

소아 호스피스의 암 환아 미술치료

정여주 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 2호 (통권 33호) 2 227-246 (20 pages)

정여주 저
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- 4,900원
말기 암으로 삶을 위협받고 있는 호스피스 환아는 심한 육체적 통증뿐 아니라, 불안과 공포, 소외감, 분노 등의 심리적 고통을 받고 있기 때문에, 이들을 위한 심리적, 정서적, 영적 돌봄이 함께 이루어 져야한다. 최근에 소아 호스피스 환자를 위한 전체적 치료접근으로 미술치료 효과에 대한 연구와 논의가 이루어지고 있다. 본 연구는 말기 암 호스피스 환아를 위한 미술치료 개입의 의미를 알아보기 위하여, 두 명의 호스피스 말기 암 환아를 대상으로 미술치료를 실시하였다. 결과에 의하면 미술치료가 말기 암 호스피스 환아에게...

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