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1581.

교사가 지각한 학교조직문화가 교사효능감 및 학교조직몰입에 미치는 영향

정우영, Woo-Young Jung 한국교육행정학회 교육행정학연구 18 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 2호 4 73-90 (18 pages)

정우영, Woo-Young Jung 저
...
- 4,700원
1582.

학교 민영화의 개념, 유형, 그리고 전망

김재웅, Jae-Woong Kim 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 1호 2 27-47 (21 pages)

김재웅, Jae-Woong Kim 저
...
- 5,000원
1583.

에니어그램 집단 프로그램 효과에 대한 메타분석: 대학생을 중심으로

정선아, 왕희정 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2020, 제 9권 제 1호 8 117-133 (17 pages)

정선아, 왕희정 저
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- 4,600원
본 연구는 국내 대학생을 대상으로 시행된 에니어그램 집단 프로그램의 효과를 메타분석 방법을 이용하여 분석한 연구이다. 분석 대상 논문은 국내 학술데이터베이스 및 수기검색으로 수집하여 선정 및 배제기준을 적용하여 선별하였다. 그 결과 총 14편의 논문과 29개의 효과변인이 선정되었으며, R 프로그램의 메타분석 패키지인 ‘meta’를 활용하여 효과크기, 이질성, 그리고 출판편향을 분석하였다. 전체 평균효과크기는 Hedges’g=0.70(95% CI:0.50-0.90)으로 중간 효과크기를 보였으며, 상당한 이질성(Q=95.92, df=28, P<.001;...
1584.

부모의 심리적 통제 개정판(PCDS) 타당화 연구

김도아, 최은실 한국발달지원학회 발달지원연구 23 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 2호 2 15-37 (23 pages)

김도아, 최은실 저
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- 5,200원
본 연구는 Barber(1996)가 개발한 부모의 심리적 통제 척도를 2012년에 개정한 Psychological Control-Disrespect Scale(PCDS)을 한국어로 번안 및 타당화하는데 목적이 있다. 이 척도는 “자녀의 개성을 무시”하는 심리적 통제의 본질에 중점을 두고 있다. 이를 위해 전국의 고등학생 418명의 자료를 바탕으로, PCDS의 신뢰도(Cronbach’s α), 확인적 요인분석, 구성타당도, 준거 타당도를 검증하였으며, 더 나아가 PCDS와 기존 심리적 통제(PCS)의 결과 변인(우울, 반사회적 행동, 자아존중감, 자기가치 및 자기비하)에 대한 예측을...
1585.

자기자비가 심리적 안녕감에 미치는 영향: 공상의 자각과 탈중심화의 매개효과 검증

김연수, 조성호 한국발달지원학회 발달지원연구 16 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2014, 제 3권 제 2호 2 93-108 (16 pages)

김연수, 조성호 저
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- 4,500원
본 연구는 자기자비가 심리적 안녕감에 미치는 경로를 자료를 통해 확인하였다. 구체적으로 자기자비가 공상의 자각과 탈중심화를 매개로 심리적 안녕감에 직간접적으로 영향을 미치는 인과적 구조모형을 설정하고 적합도를 비교하였다. 본 연구를 위해 성인 482명의 자기보고 자료를 구조방정식으로 분석하였다. 연구 결과 자기자비가 심리적 안녕감에 영향을 미치는 경로를 공상의 자각과 탈중심화가 부분 매개하는 것으로 가정한 연구모형이 완전매개 모형보 다 적합도가 더 좋은 것으로 나왔다. 구체적으로 자기자비가 공상의 자각을...
1586.

외상고통과 외상후 성장의 관계에서 인지적 정서조절전략의 매개효과

유현진, 김영혜 한국발달지원학회 발달지원연구 15 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2013, 제 2권 제 1호 4 61-75 (15 pages)

유현진, 김영혜 저
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- 4,400원
본 연구는 서울 및 경기 지역 대학생 358명을 대상으로 외상고통(외상당시 고통 및 최근 고 통), 외상후 성장, 인지적 정서조절전략(적응적/부적응적)의 관계를 알아보았다. 연구결과는 다 음과 같다. 첫째, 외상후 성장의 하위요인인 영적/종교적 관심의 증가에서 여학생이 남학생에 비해 유의하게 높은 것으로 나타났고, 긍정적 초점변경과 자기비난은 남학생이 더 높은 것으 로 나타났다. 또한 종교가 있는 집단이 종교 없는 집단 보다 외상후 성장 및 적응적 인지정 서조절전략이 유의하게 높은 것으로 나타났다. 둘째, 외상당시...
1587.

초등학생의 시험스트레스와 불안의 관계에서 자아탄력성의 효과

송 애 자, 김 영 혜 한국발달지원학회 발달지원연구 12 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2012, 제 1권 제 1호 4 61-72 (12 pages)

송 애 자, 김 영 혜 저
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- 4,100원
본 연구에서는 초등학생의 시험스트레스가 불안에 미치는 영향을 알아보고 이 둘의 관계에서 자아탄력성이 어떠한 역할을 하는지 살펴보았다. 연구대상은 경기도 지역 4개 초등학교의 5-6학년 445명이었다. 연구결과를 보면, 첫째, 자아탄력성 수준에 따라 시험스트레스 및 불안 은 유의미한 차이를 보였다. 즉 자아탄력성이 낮은 집단은 높은 집단보다 시험스트레스 및 불안을 더 느끼는 것으로 나타났다. 성별에 따른 차이를 알아본 결과, 시험스트레스, 자아탄 력성, 불안은 각각 성별에 따라 차이를 보이지 않았다. 둘째,...
1588.

교육연구자로서 교사들의 실행연구: 역사적 발전과 딜레마

조재성, 정정훈 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 21 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 추계학술대회 5 75-95 (21 pages)

조재성, 정정훈 저
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- 5,000원
본 연구에서는 한국 실행연구의 흐름을 체계적으로 정리하고, 기여점과 전망에 관해 탐구하였다. 그동안 한국에서는 현장연구의 전통에 따라 교육 문제들을 개선하기 위해 많은 시도가 이루어졌다. 하지만 한국의 현장연구에는 많은 문제점이 있었다. 이에 따라 1990년대 이후 서구의 실천적 의미의 실행연구가 한국에서 활발히 전개되어 지금에 이르고 있다. 약 20여 년간 축적된 실행연구 결과들을 양적, 질적으로 분석한 결과, 한국의 실행연구는 교육 연구에서 이론과 실천의 연계에 성공, 연구 주제의 혁신에 기여, 협력적 연구 문화...
1589.

학교의 지역사회 기관 활용의 조건 -전문성 신뢰와 거래비용 감소-

김경년(Kim, Kyung-Nyun), 김현수(Kim, Hyeon-Su) 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 29 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2018 춘계학술대회 6 29-57 (29 pages)

김경년(Kim, Kyung-Nyun), 김현수(Kim, Hyeon-Su) 저
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- 5,800원
학교의 지역사회 기관 활용이 증가하고 있다. 교육복지 수요의 증가는 학교가 부족한 자 원을 보충하기 위해 지역사회 기관을 학교 내로 끌어들이는 흡인(pull) 요인이 되고 있는 반 면에 교육복지 업무에 소요되는 시간의 과다, 업무수행의 어려움은 교육복지 서비스 제공을 학교에서 지역사회로 밀어내는 배출(push) 요인이 되고 있다. 본 연구는 이러한 환경에서 학 교의 지역사회 기관 활용의 조건 탐색을 주요 목적으로 하고 있다. 이제까지 교사의 전문성 은 교직의 자율성을 뒷받침하는 논거이지만 지역사회와 협력의 장애물로...
1590.

학생 참여유형 분석틀에 대한 이론적 고찰: Basil Bernstein의 방법론을 중심으로

성열관 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 33 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2013 춘계학술대회 7 95-127 (33 pages)

성열관 저
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- 6,200원
그동안 한국 사회는 수많은 사회변동을 겪었으며, 이러한 변동은 항상 교육의 장에 영향을 미쳐왔다. 최근 들어 더욱 학생들이 교실 수업에 적극적으로 참여하지 않은 현 상도 이와 관련이 있다. 이미 십년이 넘은 이슈가 되었지만, ‘교실붕괴’로 대표되었던 수업에의 참여 거부 문제는 여전히 중요한 교육적 해결 과제이다. 물론 ‘교실붕괴’ 용 어가 언론에 의해 일본에서 수입된 것이었고, ‘학교붕괴’라는 개념으로 확대되면서 공 교육의 위기의식을 조장하고, 그 결과 시장 주도의 교육개혁이 들어올 수 있는 이데올 로기적...

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