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151.

가정-학교-지역사회의 연대를 통한 학생 청소년의 인권 신장 가능성 : 사회적 자본을 중심으로

정준교 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2003, 제 7권 제 1호 2 (25 pages)

정준교 저
...
- 5,400원
본 연구는 사회적 자본이라는 개념을 이용하여 가정과 학교 및 지역사회의 연대를 통한 학생 청소년들의 인권신장 가능성을 모색해본 연구이다. 곧, 주로 학교를 중심으로 연구되어온 인권연구와 달리 가정과 학교 및 지역사회의 연대를 통한 다양한 형태의 청소년인권 지향적인 사회적 자본의 축적방안들을 살펴봄으로서 학생 청소년인권의 신장가능성을 모색해보았다. 연구를 위해 델파이법에 의해 개발된 132개의 인권신장방안으로, 청소년기본법상의 청소년연령(9-24세)에 해당하는 초․중․고․대학교 급별에 속한...
152.

특수교육 교사의 과학교육 신념과 과학의 본성 인식 특성

정동영, 이철우 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 19 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2020, 제 13권 제 1호 1 1-19 (19 pages)

정동영, 이철우 저
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- 4,800원
본 연구는 특수교육 교사의 과학교육 신념과 과학의 본성 인식의 특징을 알아보는 데 목적을 두고, 전국에서 특수교육 교사를 선정하여 ‘과학교육 신념 및 과학 본성 조사’를 실시하여 그 결과를 분석했다. 본 연구의 결과, 특수교육 교사의 과학교육 신념은 특수학급 교사들이 특수학교보다 더 강하고, 초등학교 교사들이 중․고등학교 교사보다 더 강한 것으로 나타났으며, 특수교육 교사의 과학의 본성 인식도 일반교육 교육과정 접근이 용이한 특수학급과 초등학교의 교사들이 특수학교와 중·고등학교 교사들보다 더 높은...
153.

특수교육 기본 교육과정의 구성체제 개선방안 실행 가능성 인식 분석

정동영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 20 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2011, 제 4권 제 2호 4 59-78 (20 pages)

정동영 저
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- 4,900원
본 연구는 특수교육 기본 교육과정의 적합성 제고를 위하여 그 구성체제 개선방안의 실행 가능성에 대한 인식을 분석하는데 목적을 두고, 전국의 특수학교와 특수학급에 재직 중인 특수 교육 교사들을 선정하여 3차에 걸쳐 델파이 조사를 실시하였다. 본 연구의 결과 특수교육 교사 들은 특수교육 기본 교육과정에 초․중등학교와 동일한 학년군을 설정하되, 학년군별로 트랙이 나 수준을 구분하는 방안의 실행 가능성을 높이 인식하고 있으며, 학년군별 교육내용을 초등학 교 1～2학년의 경우 유치원의 교육내용을 중심으로...
154.

군인복지기본계획에 관한 실증 연구 -장병 욕구조사 및 전문가 델파이 조사를 중심으로-

김용궁, 김정은 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 29 Pages

한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2016, 제 9권 제 2호 4 85-113 (29 pages)

김용궁, 김정은 저
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- 5,800원
군인복지기본계획에 대한 정책적 성과를 이끌어내기 위해 장병의 계층별 욕구를 파악하고 분석하여 한 정된 복지예산의 효율성이 극대화 될 수 있도록 맞춤형 복지정책 구현을 위한 노력이 요구된다. 이를 위해 본 연구에서는 해군?해병대 간부의 욕구조사와 전문가 패널의 델파이 기법을 적용한 실증연구를 활용하였 다. 이를 통해 병사복지, 전직지원, 주거복지, 가족복지, 의료보장, 복지인프라, 보수처우 등 7가지 영역을 통해 군인복지기본계획의 정책 수립과 집행에 대한 적용가능성을 검증하고, 군인복지정책의 성과를 극대화 할...
155.

초심놀이치료자 셀프 수퍼비전 모형 개발을 위한 기초연구: 포커스 그룹 인터뷰를 활용한 셀프 수퍼비전 경험 및 요구분석

차지은, 김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 32 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2021, 제 16권 제 1호 7 129-160 (32 pages)

차지은, 김현수 저
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- 6,100원
156.

‘특수학급 개인화 학습모형(Personalized Learning Model–Special Education Classes; PLM-S)’의 실천 전략 개발 연구

우지영, 한경근 한국통합교육학회 통합교육연구 30 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2021, 제 16권 제 1호 4 83-112 (30 pages)

우지영, 한경근 저
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- 5,900원
특수교육대상학생을 위한 특별히 고안된 교수·학습 설계는 학생의 장애 특성을 고려한 개별적 지원 및 교수 환경 구축을 요구한다. 교수·학습의 개별화라는 특수교육은 4차 산업혁명 시대 미래 교육의 논의 맥락에서 개인화(personalization)라는 접근으로 정교화되고 있고 특히 통합교육 현장에서 다양한 학습자의 지원 요구에 효과적으로 부응할 수 있는 실천적 전략으로 평가되고 있다. 일반교육에서도 개인화에 대한 논의는 보편화되었지만 외국에서 시작한 개념이고 개별화와의 차별성이 분명하지 못하여 우리나라 특수교육 장면에...
157.

다문화가정 학생의 특성 및 팀 리더십 프로그램 참여 여부에 따른 대인관계 역량, 학교적응 역량, 진로 성숙도의 차이 연구

권회연, 김미선, 박중휘 한국통합교육학회 통합교육연구 22 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2016, 제 11권 제 1호 2 21-42 (22 pages)

권회연, 김미선, 박중휘 저
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- 5,100원
본 연구는 모의 국적, 학교급, 팀 리더십 개발 프로그램의 참여 여부에 따라 다문화가정 학 생의 대인관계 역량, 학교적응 역량 및 직업 성숙도의 차이를 살펴보고, 향후 프로그램 개발을 위한 시사점을 찾고자 하는 목적으로 실시되었다. 연구 대상자는 다문화가정 학생 32명으로, 초등학생 17명과 중학교 학생 15명으로 하였다. 다문화가정 학생의 모의 국적은 중국인 경우 가 10명, 일본 11명, 동남아 11명이었으며, 팀 리더십 프로그램에 참여한 학생은 16명, 참여 하지 않은 학생은 16명이었다. 자료 분석 방법은 선행연구를 통해...
158.

장애유아의 초등학교 적응기술 척도 개발과 적응기술 중요도에 대한 교사와 부모의 인식

김정은, 손영수, 김채은 한국통합교육학회 통합교육연구 28 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2012, 제 7권 제 2호 3 53-80 (28 pages)

김정은, 손영수, 김채은 저
...
- 5,700원
본 연구의 목적은 장애아동의 초등학교 적응기술 척도를 개발하고 도출된 척도를 통해 세 집단 (초등학교 교사, 장애전담어린이집 교사, 장애아동 부모) 간 적응기술의 중요도에 대한 인식의 차 이를 분석하는데 있다. 먼저 적응기술 척도개발을 위해 3차에 걸친 델파이 연구를 실시하였으며 그 결과 4개 영역 -신변자립기술 영역, 학업기술 영역, 사회성 기술 영역, 의사소통 기술 영 역- 과 하위 40문항이 도출되었다. 둘째, 초등학교 적응기술의 집단 간 차이를 살펴보기 위 해 부산, 경남지역의 12개 일반 초등학교 교사,...
159.

국내 프로야구선수들의 연봉계약제도에 관한 현안규명연구

최상진, 박노준 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 13 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2015, 제 10권 1호 3 31-43 (13 pages)

최상진, 박노준 저
...
- 4,200원
이 연구의 목적은 국내프로야구선수들의 연봉계약제도 현안규명에 따른 효율적인 개선방안에 대해 알아보고자 하는데 있다. 연구를 수행하고자 패널들의 의견수렴과정을 거쳐 집단적 합의를 도출해내는 델파이 기법을 실시하였다. 설문지를 연구도구로 사 용하였고, 델파이 연구는 총 32명의 패널이 참여하여 실시되었다. 델파이 라운드는 총 2라운드를 실시하였으며, 수집된 자료는 중 간값과 사분위범위로 해석되었다. 이러한 연구를 통해 다음과 같은 결과를 얻을 수 있었다. 현재 선수들에 연봉계약제도의 각종 현안에 있어...
160.

리틀야구 선수들의 진로지원 실태와 개선방안에 관한 연구

이승범, 박노준 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 10 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 1호 4 39-48 (10 pages)

이승범, 박노준 저
...
- 3,000원
본 연구는 리틀야구선수들의 진로선택 실태를 파악한 후 진로지원에 필요한 효과적인 개선방안에 대해 알아보고자 하는데 그 목적이 있다. 연구수행을 위해 전문가 집단의 의견수렴을 통한 효과적인 의견을 도출해내는 델파이 기법을 실시하였다. 설문지를 연구도구로 사용하였으며, 델파이 기법의 전문가 선정은 유목적 표집을 통해 총 80명을 선정하였다. 델파이 라운드는 총 3라운드 를 실시하였으며 수집된 자료는 중간값과 사분위범위로 분석되었다. 연구결과는 다음과 같다. 선수들의 진로선택에 있어 상급학교 의 부족, 야구부...

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