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미국 뉴욕시 교육개혁 동향 분석
이인회, Lee InHoi 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 4호 4 77-101 (25 pages)
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시민 주도 평생학습도시 활성화 조건 탐색
이병환, Lee ByungHwan 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 4호 3 49-75 (27 pages)
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지방교육 활성화 모형 및 추진전략
정영수, Young-soo Jeong 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 4호 2 23-48 (26 pages)
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미국의 특수교육 지원조직 관련 법규와 운영실태 분석
이미선, Lee Mi-seon , 조광순, Blair Kwang-sun Cho 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 2호 21 501-522 (22 pages)
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학교단위교육결정과정 모형탐색 및 실천과제
한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 1 1-26 (26 pages)
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School Effects
양정호 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 47 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2002 춘계학술대회 4 93-139 (47 pages)
This study investigates the ways in which quantitative social scientists have attempted to examine school effects on student achievement. Since the 1966 publication of the Coleman Report, school effects research broadly categorized as input-output studies -
A Choice of Nightmares: The Fisher King and the Horror in Heart of Darkness and Apocalypse Now
Youngkul Kim 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 46 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2006, Vol.23 2 13-58 (46 pages)
This study investigates Joseph Conrad's Heart of Darkness and its film adaptation, Francis Ford Coppola’s Apocalypse Now, by examining the character of the Fisher King, a common figure at the beginning of human society who was later incorporated into romance literature, especially in the quest for the Holy Grail in the Arthurian legend. A superior warrior of godlike proportions, he leads his people to health and prosperity; as Fisher King, however, he becomes sick, and that sickness is... -
미국의 불리한 학생 지원 정책: 초중등교육법 제1편의 실행 과정을 중심으로
한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 1호 5 103-123 (21 pages)
미국의 초중등교육법 제1편(타이틀 원)은 불리한 집단을 위해 교육을 개선한다는 것을 천명하고 있다. 지역 자치 관할이었던 관행을 넘어서 연방정부가 초중등교육에 본격적으로 관여하기 시작하 며 제정한 이 법 맨 앞에 내세운 것은 불리한 집단의 교육지원을 통한 교육형평성 추구였다. 이 글 에서는 교육형평성을 논의할 때 주로 동원하는 세 차원인 교육의 기회, 교육의 과정, 교육의 결과 로 나누어, 미국의 불리한 집단 지원 정책 실행 과정에서 제기된 주요 논란거리를 검토하였다. 교 육의 기회 면에서 보면 1960년대 중반에... -
지역사회 공공미술과 학교교육의 연계 방안 : ‘안양공공미술 프로젝트’(APAP)를 중심으로
장현주, 이주연 한국조형교육학회 조형교육 33 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 79집 13 349-381 (33 pages)
안양공공미술 프로젝트(Anyang Public Art Project, APAP)는 미술을 매개로 지역 공동체의 회복 가능성을 보여주는 대표적 사례로 꼽힌다. APAP에 의한 지역 공공미술의 성과와 미래의 교육적 가치를 가늠해 볼 때 보다 적극적으로 학교와 연계 되어야 할 필요성과 더불어 궁극적으로는 APAP가 관 주도의 운영으로 인한 한계를 넘어 지역 커뮤니티와의 긴밀한 연계를 통해 공동체의 주체로서 참여할 수 있는 방안이 모색되어야 한다. 이를 위하여 국내외 지역 공공미술 사례를 분석 및 진단하고 APAP의 전개 과정과 현주소, 앞으로... -
민화감상과 연계한 유아예술통합프로그램의 효과
이수경, 박부숙 한국조형교육학회 조형교육 24 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 52집 9 213-236 (24 pages)
현재 교육과정에서 전통문화를 강조함에도 불구하고 서양의 명화 감상은 활발히 연구되고 있는 반면 민화 감상은 소외되고 있다. 민화는 일반 서민들이 제약 없이 자유롭게 그린 옛 그림으로 다양한 동물과 화조, 곤충 등 소재와 표현이 친숙하여 유아들과 정서가 통한다. 따라서 본 연구는 민화감상을 통해서 음악, 춤, 미술, 극놀이 등으로 예술통합프로그램을 진행하고 그 효과를 알아 보았다. 연구대상은 S시에 위치한 K유치원 3-5세 혼합연령 종일반 25명을 선정하여 2014년 4월 첫째 주부터 주2회 8주 동안 연구가 이루어졌다....
