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The Effects of Picture-Book Shared Reading Training for Immigrant Mothers of Young An Exploratory Study
Seonju Ko, Song-Eun Lee 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2013, Vol.7 No.2 3 29-46 (18 pages)
This study examined the effects of picture book shared reading training for marriage-immigrant Korean mothers of young children with poor to moderate levels of Korean language skill. The training course offered opportunities for mothers to learn to read Korean picture storybooks and to share these with their children. The course instructor conducted interviews with the mothers, both before the course started and at its end. Observations were made in the Philippine Center in Seongbuk-Gu, Seoul,... -
Teachers' Self-Images in Multicultural Classrooms: Who am I?
Yuling L. SU 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 8 141-167 (27 pages)
The purpose of this hermeneutic phenomenological study, conducted in southern Virginia, United States, was to understand six teachers' own images through the experiences teaching preschoolers from diverse cultural and linguistic backgrounds. Semistructured interviews were conducted with six teachers from two day care and development centers. Observations of classroom teaching added vital information to the data collected through interviews. Other tools for data collection included field notes... -
Singapore Preschool Teachers' Responses to the Introduction of A Framework for a Kindergarten Curriculum in the Context of 3 Preschool Settings
Lynn Ang Ling-Yin 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 4 55-81 (27 pages)
This paper is based on a British Academy funded research proj ect on teachers' responses to the introduction of the Singapore preschool curriculum titled A Framework for a Kindergarten Curriculum (Ministry of Education, 2003 ) . 1 5 teachers from 3 preschools were interviewed and their views analyzed to identify issues in the implementation of the new curriculum. The teachers in this pilot study welcomed the curriculum framework but had reservations about it. For them, the three main issues were... -
Aspects and Meaning of Caring Relationship between Handicapped and Nonhandicapped Children
Myung-Ja Nam 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2007, Vol.1 No.2 4 67-93 (27 pages)
The purpose of this study was to examine the creation of caring relationships between handicapped and nonhandicapped children in inclusive education setting and the edu- cational meaning of that relationship. Different sorts of data were analyzed and inter- preted, including participant observation records, conversational journals prepared by inclusive education teachers and this researcher, and reminder books on which the inclusive education teachers and parents of the handicapped children took... -
Creativity, Communication and Collaboration: The Identification of Pedagogic Progression in Sustained Shared Thinking
Iram Siraj-Blatchford 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2007, Vol.1 No.2 1 3-23 (21 pages)
The central purpose of this paper has been to provide a conceptual model that is capable of supporting the development of appropriate early childhood practices for the 21st Century. A strong consensus has emerged regarding the importance of devel- oping Communication, Collaboration and Creativity during the early years. The paper argues that these three principles are related to each other very closely at the level of theory and in some of the very best early childhood education practice. It is... -
무릎 앉기(kneeling) 시 하지와 둔부에 가해지는 압력분포
채수영, 이윤섭 한국보조공학회 보조공학저널 10 Pages
한국보조공학회 보조공학저널 2009, 제 3권 1호 5 59-68 (10 pages)
이 연구의 목적은 무릎 앉기 자세에서 하지와 둔부에 가해지는 압력과 무릎의자 사용 시 하지와 둔부의 압력을 단일 사례를 통해 비교하는 것으로, 1차적으로 제작된 무릎의자를 사용한 경우에서 압력이 가해지는 압력센서의 수와 전체적인 압력 평균이 낮게 나타나 무릎의자의 사용이 무릎에 가해지는 불편감을 줄여줄수 있는 것으로 나타났다. 따라서 향후 더 많은 대상자에 대한 실험이 필요하며, 척추의 변화에 대한 연구도 필요할 것으로 사료된다. -
디지털 서사체의 미학적 구조(5) : 트위터의 사용자 스토리텔링을 중심으로
이용욱 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 30 Pages
디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2010, 제 5권 2 38-67 (30 pages)
2010년 한국 디지털 생태계의 화두는 ‘아이폰’과 ‘트위터’이다. 아이폰이 디지털 컨버전스(Digital Convergence)를 상징하는 스마트폰의 선두주자라면, 트위터는 사용자 간 네트워크 형성 및 커뮤니케이션 기능을 주 내용으로 하는 소셜 네트워크 서비스(Social Network Service, SNS)의 대명사이다. 아이폰과 트위터로 대표되는 한국형 디지털 생태계의 변화는 아주 짧은 시간에 기존의 커뮤니케이션 도구와 네트워크 서비스를 대체하면서 놀랄 만한 성장세를 보여주고 있다.1) 이러한 성장세는 단순한 사용자의 증가를 넘어... -
줄넘기 운동 형태에 따른 운동학적 및 지면반력 변인 차이 분석
김유신, 김대훈 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 10 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2015, 제 10권 2호 16 171-180 (10 pages)
본 연구의 목적은 줄넘기 운동의 양발모아 1회선 1도약과 양발모아 2회선 1도약에 따른 운동학적 및 지면반력 변인의 차이를 분석하는 것이었다. 이를 위하여 7명의 남성 연구대상자를 선정하였다(연령: 21.71±2.36세, 신장: 176.57±3.41cm, 체중: 72.71±8.48kg, 경력: 3.00±0.81년). 자료 분석 처리를 위해 3차원 영상 촬영은 Motion Analysis사의 10대 카메라(Raptor-E<60Hz>, Motion Analysis Corp., USA)를 통하여 실시하였고, 지면반력 측정을 위해 2대의 지면반력기(FP4060-10-2000<600Hz>, Bertec Corp., USA)를 사용하였다.... -
브레인댄스 프로그램이 학교폭력 피해 청소년의 스트레스 호르몬 및 자율신경계 변화에 미치는 영향
김인숙, 안태영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 20 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 2호 (통권 19권) 2 27-46 (20 pages)
본 연구는 브레인댄스 프로그램이 학교폭력 피해 청소년의 스트레스 호르몬과 자율신경계 변화에 미치는 효과를 알아보고자 실시하였다. 대상자는 대전광역시 청소년보호기관 및 센터 에 내원중인 학교폭력 피해청소년 13명으로 프로그램에 참여한 실험군과 통제군으로 구분하 여 선정하였으며, 앤 그린 길버트가 개발한 브레인댄스 프로그램을 12주간 주2회에 걸쳐 총 24회의 실시하였다. 스트레스 호르몬은 혈액분석을 통해 코티졸, 에피네프린, 노르에피네프린 을 분석하였고, 자율신경계 검사는 SA-3000p를 이용해 LF norm, HF norm,...
