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남편과 아내의 애착손상 및 정서조절력이 부부만족도에 미치는 영향 - 자기-상대방 상호의존성 모델을 활용하여 -
서미아 한국가족치료학회 가족과 가족치료 19 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2017, 제 25권 제 2호 8 327-345 (19 pages)
본 연구는 자기-상대방 모델을 활용하여 부부간 애착손상과 정서조절력이 부부만족도에 미치는 영 향을 살펴보기 위하여 수행되었다. 기혼 부부를 대상으로 하여 총 228쌍의 설문지가 분석에 이용되었 다. 자료 분석은 개인의 독립변수가 개인의 종속변수에 영향을 미치면서, 더불어 상대방의 종속변수에 도 미치는 영향을 분석하는 자기-상대방 상호의존성 모델을 이용하였다. 연구결과 자기효과에 있어, 남편의 애착손상이 부부만족도에 미치는 효과, 아내의 애착손상과 회피적 정서조절이 아내 자신의 부 부만족도에 미치는 효과가... -
정서안정성 및 정서조절력과 부-자녀 애착 관계에서 긍정정서의 매개효과 -청소년 자녀를 둔 아버지를 대상으로-
서미아, 정선미, 이성아 한국가족치료학회 가족과 가족치료 24 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2016, 제 24권 제 3호 4 361-384 (24 pages)
본 연구는 아버지의 정서안정성 및 정서조절력과 청소년 자녀가 지각하는 부-자녀 애착과의 관계 에서 긍정정서의 매개 효과를 검증함으로써 부-자녀 애착의 증진방안을 제시하고자 수행되었다. 서울, 경기 등 5개 대도시 소재 12개 중?고등학교 청소년과 그들의 아버지 228쌍을 대상으로 정서안정성, 정서조절력, 긍정정서, 부-자녀 애착을 측정하였다. 선행연구를 기반으로 연구모형(부분 매개모형)과 경쟁모형(완전 매개모형)을 설정하여 보다 적합한 모형을 규명하고자 하였다. 분석 결과 청소년 자녀 를 둔 아버지의 정서안정성 및... -
PREPARE/ENRICH 커플관계 검사 내 SCOPE 성격 소검사의 타당화 연구
김윤정, 강명수, 김덕일 한국가족치료학회 가족과 가족치료 19 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2015, 제 23권 제 2호 2 315-333 (19 pages)
본 연구는 결혼준비교육 및 커플상담에 유용하게 사용되고 있는 PREPARE/ENRICH 온라인 커플관계 검사에 새로 포함된 SCOPE 성격척도의 타당도를 검증하는 것에 목적이 있다. 내용 타당도 연구를 위해 전국의 6개 도시에 거주하고 있는 133명을 대상으로 PREPARE/ENRICH-CV 커플관계 검사와 NEO-PI-R 검사를 동시에 실시하였으며, 확인적 요인분석을 위해 전국에 거주하는 성인 남녀 4,702명을 대상으로 SCOPE 검사를 실시하였다. SCOPE 소검사는 적절한 내적 일치도를 보였으며, 확인적 요인분석 결과 적절한 적합도를 보였으나 일부... -
부모의 자아분화수준에 따른 아동의 자아분화와 아동이 지각한 세대간 가족관계
정경연, 심혜숙 한국가족치료학회 가족과 가족치료 21 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2007, 제 15권 2호 1 225-245 (21 pages)
본 연구는 부모 자아분화 수준에 따른 아동 자아분화 수준과 아동이 지각한 세대간 가족관계의 관련성을 알아보고자 하였다. 연구대상자는 부산시내 6개의 초등학교 5,6학년 620명의 아동과 그 부모를 대상으로 하였다. 아동에게는 아동용 자아분화 검사, 세대간 가족관계 검사를 실시하였으며, 부모에게는 부모용 자아분화 검사를 실시하였다. 자료 분석은 t-test와 아동의 성별을 공변인으로 두고 MANCOVA를 실시하였으며, scheffe 사후검증을 사용하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 아동 자아분화는 성별에 따라 차이가 있었으며,... -
정서에 관한 역사적 심리학적 기초
김정섭 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 13 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2002, 제 12권 6 119-131 (13 pages)
이 연구의 목적은 심리학의 주요 4개 학파인 구조주의, 기능주의, 행동주의, 정신분석학의 대표적인 학자들 1-2명을 집중적으로 검토함으로써 정서에 관한 역사적․심리학적 기초를 탐색하는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 두 가지 연구문제를 설정하였다. 첫째, 심리학의 주요 4개 학파 사이에 존재하는 근본적인 차이점은 무엇인가? 둘째, 각 학파는 정서를 어떻게 정의하고 있는가? 구조주의자인 Wundt는 정서를 기본적인 느낌(feeling)들로 구성된 복잡한 구성물로 보았다. 또한, Wundt는 정서를... -
통합적 관점으로 본 체육 교사의 수업지식 활용과 어려움
고문수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 3호 3 43-65 (23 pages)
본 연구는 체육학 전공 학위를 소지한 체육 교사가 활용하는 수업지식의 특성을 분석하고, 수업 운영에서 겪는 어려움이 무엇인지를 탐색하는 데 목적을 두었다. 체육학 학위를 소지한 초등교사 2명, 중등교사 3명과의 심층 면담을 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 Spradley(1979)의 영역분석과 분류분석을 토대로 분석하였고, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사들은 다양한 교수 방법이 공존하는 수업을 운영하였다. 동기 유발하기, 효율적인 신체활동 지도하기, 팀 활동의 가치 제공하기 등의 다양한 수업 방식을 통해 그들만의... -
인성교육에 대한 인문학교육 및 교육신경과학의 함의
오기성 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 2호 4 59-80 (22 pages)
입시위주 교육의 폐해와 함께 청소년의 문제 행동이 우리 사회에 지속적으로 증대되면서 정부는 학교교육을 통해 이를 해결하려고 노력해 왔다. 최근 발표된 인성교육 기본계획(2017)은 인성교육 관련 정책 연구와 학교급별 최적화된 인성교육 계획 등을 포함하고 있다. 특히 이 계획에서는 인 성교육의 개선을 위해 인문학적 소양을 강조하고 있다. 이와 관련하여 본 연구는 인문학교육과 교 육신경과학의 관점이 한국의 인성교육에 어떤 함의를 주는지를 고찰하고자 하였다. 이를 위해 첫 째, 이 연구는 인문학교육과 교육신경과학의...
