주제분류
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등재정보
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발행기관
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- 한국치위생학회(10)
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- 한국모래상자치료학회(9)
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- 대한영양사협회(7)
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- 대한가정학회(5)
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- 한국푸드아트테라피학회(4)
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- 한국환경과학회(4)
- 대한건축학회(3)
- 대한수의학회(3)
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- 한국컴퓨터산업교육학회(2)
- 경희대학교 동서간호학연구소(1)
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- 국제사회복지학회(1)
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- 한국생태환경건축학회(1)
- 한국생활과학회(1)
- 한국수산해양교육학회(1)
- 한국습지학회(1)
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- 한국연극예술치료학회(1)
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- 한국조명전기설비학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국지역지리학회(1)
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- 한국초등상담교육학회(1)
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- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
- 한국환경보건학회(1)
- 한국환경복원기술학회(1)
- 한국환경영향평가학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 한국초등체육학회지(557)
- 교육논총(502)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(397)
- 교육학연구(375)
- 교과교육학연구(331)
- 한국교원교육연구(274)
- 음악교육연구(210)
- 미술치료연구(204)
- 교육행정학연구(197)
- 학습장애연구(190)
- 신경정신의학(163)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(140)
- 인간발달연구(122)
- 조형교육(114)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(104)
- 한국보육지원학회지(104)
- 노인간호학회지(100)
- 특수교육교과교육연구(99)
- 교육사회학연구(98)
- 아동과 권리(96)
- 에너지기후변화교육(89)
- 교육방법연구(85)
- 시각장애연구(85)
- 통합교육연구(81)
- 음악교육공학(71)
- 어린이미디어연구(58)
- 한국유아교육연구(58)
- 교육혁신연구(57)
- 예술심리치료연구(57)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(56)
- 사회과수업연구(52)
- 창의력교육연구(49)
- 교육정치학연구(45)
- 교육치료연구(38)
- 아시아아동지원연구(34)
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- 한국아동심리치료학회지(32)
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- 교육연구(29)
- 고령자-치매작업치료학회지(28)
- 교육시설 : 한국교육시설학회지(28)
- 초등과학교육(28)
- 한국교육학회 학술대회논문집(28)
- 행동분석-지원연구(28)
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- 한국교육사회학회 학술대회자료집(23)
- 한국청각-언어장애교육연구(23)
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- ANDRAGOGY TODAY(20)
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- 대한지역사회영양학회지(20)
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- 특수교육연구(18)
- 국제이해교육연구(17)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(17)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(15)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(14)
- 한국웰니스학회지(14)
- 현실치료연구(14)
- 아동미술교육(13)
- 아동보육연구(13)
- 여가학연구(13)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(12)
- 복지상담교육연구(12)
- 사향미술교육논총(12)
- 부모교육연구(11)
- 어린이교육(11)
- 재활치료과학(11)
- 초등 수학교육(11)
- 교류분석상담연구(10)
- 기업교육과 인재연구(10)
- 상담평가연구(10)
- 한국과학교육학회지(10)
- 한국독서교육학회지(10)
- 다문화건강학회지(9)
- 독서교육연구(9)
- 동아시아식생활학회지(9)
- 모래상자치료연구(9)
- 아동간호학회지(9)
- 우리말연구(9)
- 학교수학(9)
- 한국교육개발원 연구보고서(9)
- 한국보건기초의학회지(9)
- 한국학교보건학회지(9)
- 환경교육(9)
- 21세기사회복지연구(8)
- 모드니예술(8)
- 박물관교육연구(8)
- 한국식품영양학회지(8)
- 한국실내디자인학회 논문집(8)
- 한국장애인복지학(8)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(7)
- 박물관학보(7)
- 임상사회사업연구(7)
- 한국영양학회지(7)
- BRAIN & LEARNING(6)
- 대한생리학회지(6)
- 모래놀이상담연구(6)
- 수학교육(6)
- 한국보훈논총(6)
- 한국안광학회지(6)
- 한국인간발달학회 학술대회지(6)
- 한국조리과학회지(6)
- 한국청소년상담학회지(6)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(5)
- MEFOT 창의인성연구(5)
- 교육시설 : 한국교육시설학회논문집(5)
- 대한문학치료연구(5)
- 불교상담학연구(5)
- 상담과지도(5)
- 시큐리티연구(5)
- 정보교육학회논문지(5)
- 청소년행동연구(5)
- 한국식생활문화학회지(5)
- 한국초등수학교육학회지(5)
- JKSDH : JOURNAL OF KOREAN SOCIETY OF DENTAL HYGIENE(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(4)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(4)
- 구비문학연구(4)
- 대한가정학회지(4)
- 대한영양사회 학술지(4)
- 복지행정논총(4)
- 수학교육연구(4)
- 장애아동인권연구(4)
- 장애인평생교육복지연구(4)
- 푸드아트테라피(4)
- 한국상담심리치료학회지(4)
- 한국식품영양과학회지(4)
- 한국조형교육학회 학술대회지(4)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(4)
- 한국학교보건교육학회지(4)
- 한국학교수학회논문집(4)
- 한국환경과학회지(4)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(3)
- NUTRITION RESEARCH AND PRACTICE(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- 가족과 상담(3)
- 교육원리연구(3)
- 교육환경연구(3)
- 대학생활연구(3)
- 대한건축학회논문집 : JOURNAL OF THE ARCHITECTURAL INSTITUTE OF KOREA : PLANNING & DESIGN / 계획계(3)
- 대한수의학회 학술대회발표집(3)
- 대한영양사협회 학술지(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 미래사회복지연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 수학교육 논문집(3)
- 시민청소년학연구(3)
- 한국교육정치학회 학술대회지(3)
- 한국노년학연구(3)
- 한국농촌간호학회지(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국조리학회지(3)
- 한국주거학회 논문집(3)
- 한국지역사회생활과학회지(3)
- 한국치위생교육학회지(3)
- 한국치위생학회지(3)
- 한국콘텐츠학회논문지(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- JOURNAL OF COMMUNITY NUTRITION(2)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- 공학교육연구(2)
- 교류분석연구(2)
- 근거와 간호(2)
- 대한구순구개열학회지(2)
- 대한지구과학교육학회지(2)
- 대한지리학회지(2)
- 동서간호학연구지(2)
- 보건교육건강증진학회지(2)
- 복지상담학연구(2)
- 부모자녀건강학회지(2)
- 상담복지경영연구(2)
- 생리인류과학회지(2)
- 수학교육학연구(2)
- 연구논총(2)
- 영어어문교육(2)
- 음악문헌학(2)
- 컴퓨터교육학회논문지(2)
- 컴퓨터산업교육학회논문지(2)
- 한국교육(2)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(2)
- 한국도서관 정보학회지(2)
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- 한국보훈학회 학술대회지(2)
- 한국비블리아학회지(2)
- 한국식생활문화학회지= JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF FOOD CULTURE(2)
- 한국식품위생안전성학회지(2)
- 한국식품조리과학회지(2)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(2)
- ASIAN JOURNAL OF ATMOSPHERIC ENVIRONMENT(1)
- CHILD HEALTH NURSING RESEARCH : CHNR(1)
- EAST ASIAN MATHEMATICAL JOURNAL(1)
- FOOD QUALITY AND CULTURE(1)
- FOOD SCIENCE AND BIOTECHNOLOGY(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN ECOLOGY(1)
- JOURNAL OF EXPERIMENTAL & BIOMEDICAL SCIENCES(1)
- JOURNAL OF FOOD SCIENCE AND NUTRITION(1)
- JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- JOURNAL OF KOREAN MEDICINE(1)
- JOURNAL OF THE KOREAN ASTRONOMICAL SOCIETY(1)
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- NUTRACEUTICALS AND FOOD(1)
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- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
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- 국제사회복지학(1)
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- 대한감각통합치료학회지= THE JORNAL OF KOREAN SOCIETY OF SENSORY INTEGRATION THERAPISTS(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한물리의학회지(1)
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- 대한예방한의학회지= KOREAN JOURNAL OF ORIENTAL PREVENTIVE MEDICAL SOCIETY(1)
- 대한음성언어의학회지= THE JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF LOGOPEDICS AND PHONIATRICS(1)
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- 디지털콘텐츠학회 논문지(1)
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- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART A. PART A(1)
- 조명-전기설비학회논문지(1)
- 중국학논총(1)
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- 치위생과학회지= JOURNAL OF DENTAL HYGIENE SCIENCE(1)
- 한국가정과학회지(1)
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탐구 중심 실험활동이 유아의 과학적 태도 및 문제해결력에 미치는 영향
이은진(Li Yun-Jin), 안혜수(An Hye-Su) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 22 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2008, 제 10권 제 1호 10 297-318 (22 pages)
본 연구의 목적은 탐구 중심 실험활동이 유아의 과학적 태도 및 문제해결력에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 있고, 연구 대상은 경기도 시흥시에 소재한 2개 병설유치원에 재원 중인 만 5세 유아 30명으로 실험집단 15명, 통제집단 15명이었다. 연구 도구는 과학적 태도 검사와 문제해결력 검사를 사용하였고. 연구 문제를 검증하기 위하여 각 집단별 평균 증가 점수에 대한 t검증을 실시하였다. 탐구 중심 실험활동을 실시한 실험집단과 실시하지 않은 통제집단간의 과학적 태도와 문제해결력에는 유의한 차이가 있었다. 즉, 탐구... -
글 없는 그림책 읽기 활동이 유아의 가상적 내러티브에 미치는 영향
강정숙(Kang Jeong-Sook) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 37 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2008, 제 10권 제 1호 8 223-259 (37 pages)
본 연구의 목적은 글 없는 그림책 읽기 활동이 유아의 가상적 내러티브에 미치는 영향을 알아보기 위하여, 서울시에 있는 S유치원 만 5세 유아 40명으로, 실험․통제집단 각 20명을 선정하였다. 연구방법은 9주 동안 실험집단의 유아들은 5명씩 소그룹으로 구성하여 9주 동안 총 12회의 글 없는 그림책 읽기활동을 실시하였으며, 통제집단은 도서영역에 글 없는 그림책만 비치해 주었다. 연구는 사전검사, 글 없는 그림책 읽기활동, 사후검사 순으로 이루어졌으며, 수집된 자료는 연구문제에 따라 카이검증, t검증의 방법으로... -
명화감상을 통한 이야기 만들기가 유아의 상상적 내러티브에 미치는 영향
김미영(Kim Mi-young) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 27 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2008, 제 10권 제 1호 7 195-221 (27 pages)
본 연구는 명화감상을 통한 이야기 만들기가 유아의 상상적 내러티브의 구조에서 어떠한 영향을 미치는지 그 효과를 알아보고자 하는데 연구의 목적이 있다. 연구대상은 만 5세 유아 40명(실험집단: 20명, 통제집단: 20명)이며 실험집단은 2006년 10월 9일부터 2006년 12월 29일까지 총 12주간에 걸쳐 명화를 감상하고 이야기를 만들어보는 과정(12회)을 실시하였으며 통제집단은 자유선택활동 시간에 생활주제에 따른 언어활동만 실시하였다. 명화감상을 통한 이야기 만들기의 절차는 명화 탐색하기, 명화에 대한 느낌 이야기하기,... -
4, 5세 유아들이 사용하는 유머 내용과 의도의 변화 과정 탐색
윤민아(Yun Min-a) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 31 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2008, 제 10권 제 1호 6 163-193 (31 pages)
본 연구의 목적은 유치원의 자연스러운 상황에서 만 4세 후기에서 만 5세 중기동안의 유아들이 어떤 내용의 유머를 사용하며, 그 내용은 어떻게 변화하는지, 그리고 유아들이 유머를 사용하는 의도는 어떻게 변화하는지에 대해 심층적으로 탐색함으로써 유아들의 유머에 대한 구체적이고 의미 있는 이해를 돕고자 하는데 있다. 연구 참여 유아는 경기도 오산시에 위치한 S초등학교병설유치원에 재원중인 남아 3명이었으며, 연구는 11개월 동안 이루어졌다. 연구 결과 본 연구에 참여한 만 4세 후기에서 만 5세 중기동안의 유아들이... -
유아의 기질 및 어머니의 양육행동과 유아 자율행동과의 관계
하진희(Ha Jin-Hee) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 30 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2008, 제 10권 제 1호 4 105-134 (30 pages)
본 연구의 목적은 유아의 기질 및 어머니의 양육행동과 유아 자율행동과의 관계를 검증해 보고자 한 것이었다. 경상남도 J시와 C시에 재원 중인 만 5세 유아 268명과 그들의 어머니 268명을 대상으로 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 기질 구성 차원 중 활동성이 유아 자율행동과 부적 상관이 있었다. 성별로는 남아의 경우, 유아 기질 차원 중 활동성 자율행동과 부적 상관이 있는 것으로 나타났으며, 여아의 경우, 유아 기질 구성차원과 자율행동 간에 유의한 상관이 나타나지 않았다. 둘째, 어머니의 양육행동 하위 요인 중... -
유치원 교사들의 통합교육과정 실행
박해정(Park Hae-Jeong) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 28 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2009, 제 11권 제 1호 6 139-166 (28 pages)
본 연구는 유치원 현장의 교육과정 통합의 모습을 살펴보고자 하는 목적으로 유치원 교사들의 통합교육 과정에 대한 이해, 그 실행의 어려움, 그리고 유치원 교사들이 실행하고 있는 통합교육과정의 유형을 분석해 보았다. 연구결과, 교사들은 통합교육과정 운영의 필요성에 대해 분명히 인식하면서도 통합교육과정에 대한 이해에서는 혼란을 겪고 있었다. 통합교육과정에 대한 이론적 지식이 부족한 교사들은 통합교육과정 운영에서 생겨나는 문제점에 대한 개선전략을 창출하는 데 어려움을 겪고 있었으며 문제 해결책을 찾는다... -
유아 자율행동에 작용하는 변인의 영향력 연구
최기영(Choi Kee-Young), 하진희(Ha Jin-Hee) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 25 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2009, 제 11권 제 1호 2 33-57 (25 pages)
본 연구는 유아의 성별에 따라, 유아의 기질, 친사회성, 어머니의 양육행동, 교사의 사회적 발달을 위한 교수-학습 활동수준이 유아 자율행동에 미치는 상대적 영향력을 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 규명하기 위하여 유아의 기질, 친사회성, 어머니의 양육행동, 교사의 사회적 발달을 위한 교수-학습 활동수준과 유아의 자율행동과의 관계와 이들 변인의 영향력을 알아보았다. 연구대상은 16개 공립유치원 28개 학급의 만 5세 유아 268명과 유아의 어머니 268명, 교사 28명이었으며, 자료수집을 위하여 유아 기질검사, 유아... -
함께 학습하는 수학활동이 유아의 수학적 문제해결능력에 미치는 영향
박근애(Park Geun-Ae) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 24 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2010, 제 12권 제 1호 7 147-170 (24 pages)
본 연구의 목적은 함께 학습하는 수학활동이 유아의 수학적 문제해결능력에 미치는 영향에 대해 알아보고자 하는데 있다. 만 5세 유아로 실험집단 23명(장기결석 및 전학 유아 제외)과 통제집단 29명으로 하여 8주간 15회의 실험처치가 이루어졌다. 실험집단 유아에게는 함께 학습하는 수학활동을 처치하였고, 통제집단에는 생활주제와 관련된 수학활동을 자유선택활동의 수조작놀이 영역에서 실시하였다. 연구 결과 함께 학습하는 수학활동은 유아의 수학적 문제해결능력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 수학적... -
애니메이션 비디오 감상을 활용한 스캠퍼 기법이 유아의 창의성에 미치는 영향
고민영(Ko Min-young) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 23 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2010, 제 12권 제 1호 2 33-55 (23 pages)
본 연구의 목적은 애니메이션 비디오 감상을 활용하여 고정된 개념이나 법칙에 얽매이지 않고 창의적 사고를 신장시킬 수 있는 스캠퍼 기법을 적용한 활동을 함으로써 유아의 창의적 사고를 돕고 새로운 아이디어를 창출해 내는 창의성에 어떠한 영향을 주는지 알아보고자하는 것이다. 본 연구의 대상은 인천광역시에 소재한 실험집단은 Y초등학교 병설유치원 만 5세 유아 20명이며, 통제집단은 B초등학교 병설유치원 만 5세 유아 20명으로 하여 하였고 연구도구는 유아의 창의성을 알아보기 위해 전경원(2000)이 개발한 만 4~6세 유아를... -
전래동화의 도덕적 갈등상황에 대한 토의활동이 유아의 도덕적 판단력 및 행동에 미치는 영향
송승진(Song Seung-Jin) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 25 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2011, 제 13권 제 1호 4 79-103 (25 pages)
본 연구는 전래동화의 도덕적 갈등상황에 대한 토의활동이 유아의 도덕적 판단력 및 행동에 영향을 미치는지 밝히는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 경상북도 영천시에 소재하고 있는 공립유치원 2개원에 재원 중인 만 5세 유아 36명으로 실험 집단은 A초등학교병설유치원 만 5세 유아 18명(남: 14명, 여: 4명)이며, 통제 집단은 B초등학교병설유치원 유아 18명(남: 15명, 여: 3명)이었다. 도덕적 판단력 검사일을 기준으로 하여 실험집단의 평균연령은 6년 3개월, 통제집단의 평균연령은 6년 2개월이었다. 실험 집단은 3그룹으로 나누어...
