주제분류
- 교육학(90)
- 유아교육학(50)
- 사회과학(45)
- 의약학(25)
- 자연과학(17)
- 예체능(13)
- 심리학(11)
- 농수해양학(10)
- 사회복지학(9)
- 인문학(8)
- 기타(7)
- 보건학(6)
- 특수교육학(4)
- 복합학(1)
- 종교(1)
자료유형
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(43)
- 한국교육학회(20)
- 인문사회과학기술융합학회(16)
- 대한생리학회-대한약리학회(14)
- 한국성인교육학회(14)
- 경인교육대학교 교육연구원(11)
- 대한수의학회(10)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(10)
- 한국식물병리학회(8)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(8)
- 은행법학회(7)
- 한국광고PR실학회(6)
- 한국음악교육학회(6)
- 한국탄소학회(6)
- 한국교원교육학회(5)
- 한국기업교육학회(5)
- 한국음악교육공학회(5)
- 한국관광서비스학회(4)
- 한국교육사회학회(4)
- 한국교육행정학회(4)
- 한국노인간호학회(4)
- 한국여가문화학회(4)
- 아시아아동지원학회(3)
- 한국동서정신과학회(3)
- 한국박물관학회(3)
- 한국보육지원학회(3)
- 한국습지학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 한국조형교육학회(3)
- 대한생리학회(2)
- 대한신경정신의학회(2)
- 대한치과교정학회(2)
- 영남퇴계학연구원(2)
- 한국가족치료학회(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국교육방법학회(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국미술치료학회(2)
- 한국시각장애교육재활학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국초등체육학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한약리학회(1)
- 동국역사문화연구소(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 물리치료재활과학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 한국GIS학회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국아동심리치료학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국인간발달학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국학부모학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(43)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(16)
- ANDRAGOGY TODAY(14)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(14)
- 교육학연구(14)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(9)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (8)
- 교과교육학연구(8)
- 교육논총(8)
- 헬스커뮤니케이션연구(8)
- 은행법연구(7)
- CARBON LETTERS(6)
- 광고PR실학연구(6)
- 음악교육연구(6)
- 한국교육학회 학술대회논문집(6)
- 기업교육과 인재연구(5)
- 음악교육공학(5)
- 한국교원교육연구(5)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
- 관광서비스연구(4)
- 교육행정학연구(4)
- 노인간호학회지(4)
- 여가학연구(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 교육사회학연구(3)
- 동서정신과학(3)
- 박물관학보(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 한국보육지원학회지(3)
- 한국습지학회지(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
- 가족과 가족치료(2)
- 교육방법연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 대한생리학회지(2)
- 미술치료연구(2)
- 시각장애연구(2)
- 시큐리티연구(2)
- 신경정신의학(2)
- 아동과 권리(2)
- 퇴계학논집(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 한국초등체육학회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- 가족과 상담(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 교육원리연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한약리학잡지(1)
- 동국사학(1)
- 동아시아문화학회 학술대회지(1)
- 모드니예술(1)
- 복지행정논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 인간발달연구(1)
- 조형교육(1)
- 철학논집(1)
- 청소년행동연구(1)
- 통합교육연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 한국GIS학회지(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국장애인복지학(1)
전체 선택해제
총 297건 검색
본문검색 결과만 보기
-
유아동의 인터넷중독 영향 요인에 대한 탐색적 연구
성욱준 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 43 461-472 (12 pages)
이 연구는 최근 사회적 관심이 확산되고 있는 유·아동 인터넷 중독의 영향요인에 관한 연구이다. 종속변수는 유아동 청소년 인터넷중독 여부이며, 독립변수는 인구사회학적 요인들(성별, 연령), 개인의 심리적 요인(긍정적/부정적 심리), 환경적 요인(가족요인, 사회관계), 규범적 요인(부모의 인터넷 사용 지침, 중독인지, 중독교육), 행태적 요인(인터넷 사용시간, 사용목적)이다. 분석 결과, 가족요인이나 심 리적 요인, 주말인터넷이용시간, 사용목적(오락) 등이 유아동 인터넷 중독에 중요한 원인으로 나타났 다. 5세-9세의... -
장애아동 현금급여 및 현물급여정책이 장애아동 주양육자의 서비스 만족도에 미치는 영향 연구
이영광, 지은구 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 2호 67 701-709 (9 pages)
-
장애유아통합교육에 대한 대학생의 관련변인 연구
유지은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 17 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 1호 62 699-715 (17 pages)
-
대학생들의 치과위생사에 인식수준과 선호이미지
김창태, 윤현서 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 9호 59 623-634 (12 pages)
-
의경의 건강증진행위, 정신건강 부대적응과의 관계
김영진, 박경민 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 16 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 1호 20 197-212 (16 pages)
1970년에 제정된 ‘전투경찰대설치법’은 병역복무를 의경 의무복무로 대체하는 제도로서 의경들은 자신의 의지와 상관없이 징집되어 부대라는 새로운 환경적응에 어려움을 겪고 있다. 이에 본 연구에 서는 의경들의 부대적응에 영향을 주는 요인들 중 중재 가능한 신체적 자원과 심리적 자원을 건강증 진행위와 정신건강에 대한 자료수집을 통해 관련성을 규명하여 향후 의경들의 부대적응에 도움이 되 는 건강증진프로그램 개발을 위한 자료를 제공하고자 시도된 조사연구이다. 연구대상자는 K지역 부 대에서 근무하는 의경... -
A Study on Practical Skills to Facilitate Cross Cultural Communication
Lee Hae Kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권1호 11 1-15 (15 pages)
on teaching L2 linguistic skills, it may be difficult to separate the teaching and learning of English from the culture of its speakers. In this paper, we will find that because language use reflects the culture of its speakers, the teaching of L2 culture can be closely intertwined with the teaching of most L2 linguistic skills. Teaching L2 culture together with speaking, listening (and noticing), reading, and writing more adequately represents the connections between language and culture than... -
Elderly Care in Sweden and Japan
Seokin Baek 한국노년학연구회 한국노년학연구 28 Pages
한국노년학연구회 한국노년학연구 2000, 제 9권 10 149-176 (28 pages)
elderly in Japan. The practices of the elderly care in both countries are recently questioned in context of structural changes. The PHHSs are now getting harder and harder because of both shrinkage of the family size and increase of women's participation in the labor market in Japan and because of the shrinking economy together with the growing number of oldest old led in Sweden. Consequently, those structural changes forced politicians in both countries to deal with the elderly care problems. -
이 글에서는 학업성취 관련 개인차변인들에 관한 주요 국?내외 연구 결과들을 통해 학교학습에서의 개인차에 대한 이해를 도모하고자 하였다. 이를 위하여 ‘개인차’의 개념적 정의와 분류를 고찰한 후, ‘개인차 연구’의 기원과 학업성취를 주제로 하는 국내대학의 최근 10년간 박사학위 논문의 연구 경향성 분석을 통해 교육적 적용을 살펴보았다. 다음으로, 선행연구 결과들을 기초로 학교학습과 관련된 주요 개인차 변인들의 영향력 인지적, 정서적, 동기적 특성으로 나누어 검토하였으며, 최근 개인차 변인으로 중요성이 부각된...
-
미국 교육리더십의 연구경향 분석: EAQ를 중심으로(2009-2013)
CHEN PENG, 박수정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 1호 7 171-199 (29 pages)
이 연구는 미국 교육리더십의 최근 연구경향을 파악하기 위하여 미국 교육행정 분야의 대 표적인 연구물인 EAQ에 최근 5년간(2009-2013년) 게재된 118편의 논문 중 교육리더십에 관한 논문 64편을 선별하여 리더십 실행주체, 유형, 연구주제, 연구방법의 준거로 분석하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 리더십의 실행주체는 학교장이 전체의 절반으로 가장 많았고, 교사는 두 번째로 많았으며, 교육감, 교육리더, 학교리더, 지역주민 등 다양한 주체가 연구되 었다. 둘째, 리더십 유형은 매우 다양하게 나타났는데, 수업... -
언어적 상호작용 프로그램이 예비유아교사의 언어적 상호작용 및 교사효능감에 미치는 영향
오숙현 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 2호 12 257-279 (23 pages)
본 연구는 예비교사의 언어적 상호작용 능력을 증진시키기 위한 하나의 방안으로 언어적 상호작용 프로그램을 구성하고 그 효과를 검증하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구의 대상은 광주광역시에 소재한 4년제 대학 유아교육 전공 대학생 30명이다. 실험집단 학생들에게는 언어적 상호작용 능력을 증진시킬 수 있도록 고안된 프로그램을 실시하였다. 연구결과 첫째, 언어적 상호작용 프로그램을 실시한 실험집단 학생들의 언어적 상호작용 능력이 증진되어 적절한 발문 및 반응을 하는 경향이 증가되었다. 둘째, 언어적 상호작용...
