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집단지성의 구현을 위한 협력학습의 원리 탐색
한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 2호 9 457-483 (27 pages)
협력학습은 공유된 교육적 관심을 토대로 집단을 이루어 함께 작업을 하는 방법으로, 수십 년 동안 상당한 지지를 받아왔다. 그런데 집단 과제수행에 대한 많은 경험적 연구들을 통해 공동 작업 자체가 시너지효과를 보장하는 것은 아니며, 개인별 수행의 합을 뛰어 넘어 집단지성을 구현하는 의미를 가지기 위해서는 여러 차원에 걸친 까다로운 조건이 요구됨을 확인할 수 있었다. 이러한 맥락에서 본 연구는 협력학습의 원리를 ‘집단지성의 구현’이라는 관점에서 비판적으로 탐색해 보고자 하였다. 이를 위해 먼저, 집단지성의 의미와... -
본 연구는 텍스트마이닝(Textmining)과 의미연결망 분석(semantic network analysis) 방법을 활용해 학부 모 관련 기사를 분석한다. 한국사회에서 인식하는 학부모 관련 주제의 특성을 파악하는 것을 목적으 로 한다. 분석대상은 한국언론진흥재단이 제공하고 있는 신문기사검색 서비스(www.bigkinds.or.kr)를 이 용하여 수집하였다. 수집 기간은 1997.01.01.부터 2017.02.28.까지의 20년이었으며, 학부모 103,897건, 학교참여 943건, 학부모회 4,526건, 아버지회 113건, 학부모교육 3,020건, 학부모상담 973건으로 총 113,472건의 기사가...
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학교와 지역사회 기관 간 네트워크 형성: 동종선호에 의한 협력 및 구조적 공백의 중개
김경년, 정지윤 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 2 23-49 (27 pages)
본 연구는 구조적 공백(structural holes) 이론과 동종선호(homophily) 개념을 활용하여 교 육복지 지정 여부에 따른 지역기관과 협력행위의 차이를 분석하였다. 본 연구는 지역기관 중 복지기관 내에서 동종선호에 의한 정보공유 협력관계가 있음을 보였다. 더불어 학교와 지역 기관 간 구조적 공백이 있음을 확인하였다. 특히, 교육복지 학교로 지정되지 않은 학교와 지 역기관의 연계를 위해 인위적인 중개자 역할을 수행하도록 설정된 기관인 교육복지센터가 유 의미한 매개적 역할을 하고 있는 것으로 확인하였다. 본 연구는 방법론... -
K-WISC-IV 단축형의 타당도 연구: 임상 집단을 중심으로
신서란, 최종옥 한국발달지원학회 발달지원연구 13 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2020, 제 9권 제 1호 2 19-31 (13 pages)
본 연구의 목적은 한국 웩슬러 아동 지능검사 4판(K-WISC-IV)의 단축형을 임상 집단에 적용하여 그 타당도를 살펴보는 데 있다. 연구 대상은 수도권에 소재한 종합병원 및 정신건강시설에 방문하여 종합심리평가가 의뢰된 518명의 아동·청소년으로, 평균 연령은 9.90세(SD=2.94)였다. 먼저 이들을 대상으로 국내외 연구자들에 의해 일반 집단에서의 타당도가 확인된 단축형(A 단축형: 황규태, 오상우, 2017; B 단축형: Sattler, 2001; C 단축형: Crawford 등, 2010)을 검증하였으며, 그 결과 세 가지 단축형 모두 임상 집단에서는... -
Ruining Representation:Barbara Kruger's Text-and-Image Montage
Hee-young KIM 한국조형교육학회 조형교육 19 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 6 183-201 (19 pages)
This paper regards the text-and-image montage of Barbara Kruger(b.1945) as a critique of the stereotyped representations of women in late capitalist consumer society. By appropriating the devices of advertising and mimicking spectacle (Sussman, 1989: 10-13), Kruger calls into question the representations of women in mass media and ultimately intends to expose and depose the “system of subjection”(Owens, 1992). The issues of the commodification and the consumption of images are central to a... -
The Appreciation and Experience of Digital Images- Critical Review of Use of Digital Images in Museum Environment -
Bokyung Koo 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 2 1-29 (29 pages)
Art museums are dedicated to fostering an understanding of works of art, to conducting research, and to delivering results to the public. As technologies has introduced new challenges for museums, museum professionals have embraced new interactive technologies for their promise to offer aesthetic, cultural, and contextual information on exhibits, and to boost museum attendance. Museum visitors, expecially children and young adults, have responded enthusiastically to interactive exhibits, even... -
영재유아와 일반유아의 웩슬러 유아지능검사 수행에 대한 문헌 분석: 한국 및 미국 유아의 비교
김주현, 박혜원 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 25 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 1호 2 23-47 (25 pages)
연구목적: 문헌으로부터 도출한 한국과 미국의 영재 및 일반유아의 웩슬러 유아지능검사 수행을 비교하여 한국 유아를 위한 교육적 시사점을 제공하고자 한다. 연구방법: K-WPPSI-IV의 수행을 보고한 영재유아대상 논문 3편과 일반유아대상 논문 13편의 자료 및 미국 WPPSI-IV 표준화연구자료를 바탕으로 R 4.0.0을 통해 원점수를 산출하고 SPSS 25.0을 사용하여 기술통계와 집단간 차이를 분석하였다. 연구결과: 한국 영재유아는 일반유아보다 동형찾기와 선택하기외 모든 소검사와 처리속도 지표외 모든 지표 수행이 높았다. 미국... -
일상의 삶은 지상에서 인간이 살아가는 삶의 자리이고 통로이며 동시에 삶을 살아가는 수단이다. 참된 삶은 다른 어디엔가 있으리라 상상하고 그러한 삶을 찾아 헤매는 사람도 먹고 잠자고 이런 저런 자질구레한 일상의 삶에서 시작할 수 밖에 없다. 이 글은 이러한 일상의 삶이 지닌 특성을 필연성(“일상의 삶은 벗어날 수 없다”, 유사성(“누구나 비슷한 일상을 살아간다”), 반복성(“일상의 삶은 반복한 다”), 평범성(“일상의 삶은 특별한 것이 없이 평범하다”), 일시성(“일상의 삶은 일시 적이고 덧없이 지나간다”)을...
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자폐스펙트럼장애 아동들의 효과적인 조기 중재에 대한 체계적 고찰
정병록 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 13 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2018, 제 7권 3호 1 9-21 (13 pages)
목적 : 본 연구는 국외 학술지를 대상으로 체계적인 문헌고찰을 통해 자폐스펙트럼장애(autism spectrum disorder, ASD)아동들을 대상으로 사용되는 조기 중재 방법의 효과를 확인하는 것이었 다. 연구방법 : 2017년 12월 이전까지의 국외 학술지에 게재된 논문을 Pubmed를 통하여 검색하였다. 주 요 검색어로는 ‘autism’, ‘autism spectrum disorder’, ‘ASD’, ‘high function autism’, ‘high function ASD’, ‘Asperger syndrome’, ‘pervasive developmental disorder’, ‘PDDNOS’, ‘intervention’과 ‘early...
