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Global Citizenship Education: New Pathways in Practice
Timothy Patterson, Yoonjung Choi 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 4 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 1 169-172 (4 pages)
This special issue of the Journal of Research in Curriculum and Instruction was developed to disseminate current research within global citizenship education in light of the confusions in theory and inaction in practice in the field. In this special issue, guest editors and authors from Canada, Scotland, Japan, Korea, and the United States consider the competing demands placed on, and opportunities available to educators concerned with global citizenship education. Data has been collected across... -
An Evaluation of the Private Security Industry Regulations in Queensland : A Critique
Kim Dae-Woon, Jung Yook-Sang 한국경호경비학회 시큐리티연구 29 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2015, 제 44호 1 7-35 (29 pages)
The objective of this article is to inform and document the contemporary development of the private security industry in Queensland Australia, a premier holiday destination that provide entertainment for the larger region. The purpose of this review is to examine the comtemporary development of mandated licensing regimes regulating the industry, and the necessary reform agenda. The overall aim is threefold: first, to chart the main outcomes of the two-wave of reforms since the mid-`90s; second,... -
범죄예방을 위한 초등학교 학부모의범죄예방설계(CPTED)요소 인식에관한 비교 연구
한국경호경비학회 시큐리티연구 2014, 제 40호 8 209-242 (34 pages)
이 연구는 사회적 문제로 부각되고 있는 초등학교 범죄예방을 위해 학부모를 대상으로 범죄예방설계(CPTED)요소 인식에 대한 분석을 통해 CPTED의 전략적 요소들이 학생들의 대상 범죄를 효과적으로 예방하는데 도움이 될 수 있는지 이해하고 정책적 제언과 방향 제시 에 필요한 기초자료를 제공하려는데 그 목적이 있다. 그러한 연구목적의 달성을 위해 이 연 구에서는 핵심적인 틀(Framework)로써 중요도-실행도 분석(IPA: Importance-Performance Analysis)을 선택하였다. 연구의 대상자는 1차 조사 집단은 2010년 경주시 초등학교... -
각국의 테러대응 조직과 기능의 비교 연구
권정훈, 김태환 한국경호경비학회 시큐리티연구 25 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2009, 제 20호 3 45-69 (25 pages)
본 연구는 9 11 테러 이후, 테러의 예방, 대비, 대응, 복구 등 테러방지를 위해 합동기구로 서 그 역할을 수행하고 있는 미국과 영국, 독일 그리고 일본의 테러대응 조직과 기능들을 비교, 분석하여 그에 따르는 시사점들을 살펴보고 효율적이고 합리적인 대책을 제시하는데 그 목적 이 있다. 각국의 테러대응 조직과 기능들을 비교, 분석해 본 결과 우리에게 주는 시사점은 다음과 같다. 첫째, 기능적 통합이 필요하다. 각국에서는 피해와 대응능력을 기준으로 자연 재해와 인적 재난을 구분하지 않고 통합적으로 관리하여 시스템을... -
비정규직 30대 여성의 심리적 소진에 관한 자발적 미술치료 사례연구
이지현, 박숙영 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 6호 (통권 93호) 11 1607-1629 (23 pages)
본 연구는 미술치료에서 자발적 미술작업이 30대 비정규직 여성의 심리적 소진에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 30대 초반 비정규직 여성 참여자와 2015년 6월 29일부터 2015년 8월 25일까지 12회기 자발적 미술작업을 실시하였다. 이 과정에서 수집한 미술치료 회기 녹취록과 작품결과물, 매 회기 참석 후 참 여자가 작성한 비주얼 저널을 분석하여 심리적 소진에 미친 영향을 분석하였다. 그리고 심리적 소진검사와 동 적직장생활화검사를 사전, 사후에 실시하여 그 변화를 측정하였다. 참여자는 자발적 미술작업... -
점토매체를 중심으로 한 미술치료 연구동향 (1994년~2016년 국내논문을 중심으로)
정옥현, 박은선 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 3호 (통권 90호) 12 845-870 (26 pages)
본 연구는 국내의 매체 관련 미술치료 연구 중 점토를 중심 매체로 사용한 미술치료의 연구동향을 살펴보고 분석한 것으로 1994년부터 2016년까지의 학위논문과 학술지 91편을 대상으로 점토매체 중심 미술치료의 연구유 형, 연구대상 및 치료목표, 미술치료 회기구성 내용, 점토매체의 사용정도 및 점토활동 내용의 동향을 정리함으 로써 점토매체 중심 미술치료 연구의 흐름을 알아보고 향후 점토매체 중심 미술치료의 연구에 도움이 되고자 하는 목적으로 연구되었다. 점토매체 중심 미술치료 연구유형은 양적연구와 질적연구를 통합한... -
Gestalt 예술치료가 우울장애 환자의 대인관계에 미치는 영향
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 2호 (통권 29호) 9 361-385 (25 pages)
본 연구는 정신과 폐쇄병동에 입원한 우울장애 환자들에게 음악 중심의 Gestalt 예술치료 프로그램을 실시하고 대인관계 변화를 검증하려는데 의의를 두었다. Gestalt 예술치료 프로그램은 Gestalt 이론에 근거하여 자유롭게 그리기, 음악 듣고 그리기, 즉흥연주, 느낌을 글로 쓰기, 자신의 글로 노래 만들기, 시에 그림 그리기, 동작표현 등을 통합한 예술치료기법이다. 대상은 대구광역시 소재 D 의료원 정신과 폐쇄병동에 입원중인 우울장애환자 가운데 Gestalt 예술치료 프로그램에 자발적으로 참여한 환자들로써 실험집단 13명,... -
시각장애학교 교사와 청각장애학교 교사가 인식하는 수업의 구성요인 비교
최성규 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 2호 2 23-44 (22 pages)
이 연구에서는 시각장애학교 교사와 청각장애학교 교사가 인식하는 수업의 구성요인 차이를 알아보기 위하여 조사연구로 수행되었다. 설문지는 수업설계 12문항과 수업실행 12문항으로 구성되었으며, 전국의 시각장애학교 교사 203명과 청각장애학교 교사 304명의 설문지가 분석되었다. 연구 결과는 다음과 같 다. 첫째, 시각장애학교 교사와 청각장애학교 교사는 수업에 대한 구성요인에서 수업설계 2개 요인(수업 설계 기준과 수업설계 실제), 그리고 수업실행에서는 3개 요인(수업실행 과정, 수업실행 방법, 수업실행 결과)으로... -
The Effect of Artificial Intelligence Education Program on Self-efficacy and Systems Thinking of Elementary Gifted Students
Kim TaeRyeong 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 13 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 8 93-105 (13 pages)
This study analyzes the effect of presenting artificial intelligence education as an overall process to gifted students who will be the main players in the future industry. In this study, artificial intelligence education focused on one overall process of physically expressing image learning, modeling, web services, and physical computing. As a result of applying this to selected information-gifted students of S Office of Education, there was a significant improvement in social efficacy overall,... -
Using Text-to-Speech Technology for Integrative Listening Tasks
Lim Youngshin 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 4 39-52 (14 pages)
Exposure to sufficient and appropriate listening materials in a foreign language is significant for language learners in processing verbal information. Based on this concept, the present study investigates the application of a digital listening tool called text-to-speech (TTS) to integrative listening tasks and dictogloss and influence the listening ability of language learners in specified elements and their perspectives. For this study, a total of 29 university students participated in six...
