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171.

The development of an arts curriculum: some personal reflections.

Madonna Stinson 한국음악교육공학회 음악교육공학 9 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2004, 제 4호 6 115-123 (9 pages)

Madonna Stinson 저
...
- 3,000원
이 연구에서는 오스트레일리아 퀸스랜드의 예술교과 요목 개발 과정에 대해 설명하고 있다. 교육과정 개발 프로젝트는 1998년부터 2001년까지 4년에 걸쳐 이루어졌다. 그 결과 각각의 예술 요소에 대한 연구를 위한 기준을 포함하는 교사 지원 자료들의 범위와 모든 교사들을 위한 CD-Rom의 개발 뿐만 아니라 교과 요목의 개발이 이루어졌다. 이 논문에서는 퀸스랜드에서 채택된 협의적 교육과정(consultative curriculum)의 개발 과정에 대한 몇 가지 의견들을 제안한다. 또한 연구자는 싱가폴의 학교에서 연극에 대한 관심이 증가하는...
172.

Seoul Mates : A music preference comparison between Korean college students in the US and Korea

김영연(YoungYoun Kim), Ramona Holmes 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 20호 8 133-147 (15 pages)

김영연(YoungYoun Kim), Ramona Holmes 저
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- 4,400원
현대사회에서 세계의 많은 사람은 여러나라에 흩어져 디아스포라적 삶을 살고 있다. 본 연구의 목적은 음악교육이 한국인으로서의 정체성 형성에 어떻게 작용하는 지를 알아보고자 미국이민 한 국가정 대학생과 한국거주 한국가정 대학생의 한국 음악선호를 비교하고 한국음악에 대한 그들의 인식을 알아보는 것이다. 연구방법으로 한국거주 대학생 200명과 미국이민 한국 대학생 10명을 대상으로 이들이 가정, 학교, 지역공동체에서 경험하고 선호하는 한국의 음악과 이에 대한 인식 그리고 자기정체성과의 관련에 대해 설문조사 및...
173.

Case Study on the Practices of Transversal Competence in Korean Music Education

장근주(Gunjoo Jang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 23 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 35호 10 173-195 (23 pages)

장근주(Gunjoo Jang) 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 초등학교와 중-고등 학교의 음악 수업에서 인지적 영역 외에 태도와 가치를 포함하고 있는 횡단적 역량의 반영 여부를 조사하는 사례 연구이다. 연구 대상인 4개 학교의 수업을 관찰하고 심층 면담을 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 대부분의 학교는 행복하고 평화로운 환경을 조성하여 학생들의 창의력과 미래 글로벌 리더 및 인성 개발에 중점을 두고 있었다. 둘째, 학생들은 다양한 그룹 활동을 통해 자신의 문제를 스스로 해결하고, 인터넷 또는 기타 ICT 관련 자료를 사용하여 정보를 수집하며, 토론과 평가를...
174.

Displacement and stress distribution of the maxillofacial complex during maxillary protraction using palatal plates

Jusuk Eom, Mohamed Bayome, Jae Hyun Park, Hee Jin Lim, Yoon-Ah Kook, Seong Ho Han 대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 12 Pages

대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 2018, 제 48권 제 5호 4 304-315 (12 pages)

Jusuk Eom, Mohamed Bayome, Jae Hyun Park, Hee Jin Lim, Yoon-Ah Kook, Seong Ho Han 저
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- 무료
Objective: The purpose of this study was to analyze initial displacement and stress distribution of the maxillofacial complex during dentoskeletal maxillary protraction with various appliance designs placed on the palatal region by using three-dimensional finite element analysis. Methods: Six models of maxillary protraction were developed: conventional facemask (Type A), facemask with dentoskeletal hybrid anchorage (Type B), facemask with a palatal plate (Type C), intraoral traction using a...
175.

Accuracy of three-dimensional cephalograms generated using a biplanar imaging system

Ha-Yeon Park, Jae-Seo Lee, Jin-Hyoung Cho, Hyeon-Shik Hwang, Kyung-Min Lee 대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 12 Pages

대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 2018, 제 48권 제 5호 3 292-303 (12 pages)

Ha-Yeon Park, Jae-Seo Lee, Jin-Hyoung Cho, Hyeon-Shik Hwang, Kyung-Min Lee 저
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- 무료
Objective: Biplanar imaging systems allow for simultaneous acquisition of lateral and frontal cephalograms. The purpose of this study was to compare measurements recorded on three-dimensional (3D) cephalograms constructed from two-dimensional conventional radiographs and biplanar radiographs generated using a new biplanar imaging system with those recorded on conebeam computed tomography (CBCT)-generated cephalograms in order to evaluate the accuracy of the 3D cephalograms generated using the...
176.

THE INFLUENCE OF STABILIZATION SPLINT ON CONDYLAR POSITION AND CRANIOFACIAL MORPHOLOGY

Young Jooh Yoon, Kwang Won Kim 대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 14 Pages

대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 1995, 제 25권 제 6호 3 675-688 (14 pages)

Young Jooh Yoon, Kwang Won Kim 저
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- 무료
The purposes of this study were: 1) to determine the? normal range of CR-CO discrepancy in normal occlusion group: 2) to evaluate the changes of condylar position and craniofacial morphology between centric relation and centric occlusion before and after stabilization splint therapy in malocclusion group outside the normal range of CR-CO discrepancy. The normal occlusion group consisted of 80 subjects who had well-balanced faces and good occlusions with acceptable Class I molar relationship....
177.

타악기를 활용한 놀이 음악수업 지도 방안

이현수 한국음악교육학회 음악교육연구 27 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 1호 4 71-97 (27 pages)

이현수 저
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- 5,600원
본 연구는 초등학교 고학년 학생들을 대상으로 놀이 방식을 적용한 타악기 음악수업 방 안을 제시하는 것이 목적이다. 연구를 위해 일반 수업에 쓰이는 타악기를 비롯하여, 생활 도구, 신체 악기를 활용하였다. 사용된 타악기들은 각기 번호카드 놀이, 퀴즈, 스테이지 오버, 찾기, 맞추기, 조종 놀이에 사용된다. 놀이 방식을 적용한 타악기 음악수업은 리듬, 음정, 빠르기와 같 은 음악 개념학습을 재미 있는 방식으로 개념화할 수 있다. 또한 모둠 활동이 가능하기 때문에 협동 학습이 가능하다. 이러한 구성은 음악수업을 흥미로운...
178.

Analysis of Illustrations of Music Textbooks for 5th-6th Grade Elementary School Students

Moonjung Yoon 한국음악교육학회 음악교육연구 16 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 2호 6 117-132 (16 pages)

Moonjung Yoon 저
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- 4,500원
The purpose of this study was to draw attention to the research of illustrations in music textbooks to encourage further studies, and to provide basic data and suggestions for future illustration studies. For this, 1390 illustrations in 16 music textbooks for 5th-6th graders in elementary school used since 2018. To conduct this study, analysis criterion was established based on prior research, which are the content areas of music education, type, function, and purpose of illustrations. According...
179.

2015 개정 특수교육 기본 교육과정에 따른 초등 5~6학년군 음악 교과서에 대한 교사 인식 및 활용도 분석

박진홍, 여선희, 윤관기, 윤성원, 이정대, 최은아, 조대현 한국음악교육학회 음악교육연구 29 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 1호 5 95-123 (29 pages)

박진홍, 여선희, 윤관기, 윤성원, 이정대, 최은아, 조대현 저
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- 5,800원
이 연구는 2015 개정 특수교육 기본 교육과정에 따라 2019학년도부터 학교에서 사용되고 있는 초등학교 5~6학년군 음악 교과서에 대한 교사 인식 및 현장 활용 실태를 살펴보는 데 그 목적이 있다. 특수학교와 일반 학교 특수학급 교사 26명을 대상으로 설문조사를 시행하고, 별도의 교사 6명을 대상으로 표적집단면접을 진행한 결과, 교사들은 특수교과서가 개정된 교육과정을 잘 반영하고 있다고 답했으며, 학생들의 장애 정도와 특징을 효과적으로 적용하고 있다고 평가하였다. 이후 교과서 개발 과정을 위해 다양한 장애 유형과...
180.

‘좌우대칭 자’를 활용한 5학년 학생들의 점대칭도형의 의미 이해

김순영, 이광호 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 18 Pages

한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2019, 제 9권 제 3호 12 253-270 (18 pages)

김순영, 이광호 저
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- 4,700원

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