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171.

Metacognition in 3-6 Years Old:Evidence from a Kindergarten in Hong Kong

Vicky Wong Wing Kei 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 29 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2013, Vol.7 No.1 1 1-29 (29 pages)

Vicky Wong Wing Kei 저
...
- 5,800원
The study explores metacognition in young children of 3-6 years old. It presents finding from a study exploring the development of self-regulatory and metacognitive abilities in young children. The study takes the form of a descriptive, interpretative investigation using both quantitative and qualitative research methods. It involved 60 children in a local kindergarten in Hong Kong to participate in three different activities. Children participated in the activities were either done without any...
172.

How a science education course can influence early childhood teachers’ attitudes toward science?

Jia-Chi Liang 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2009, Vol.3 No.2 7 123-143 (21 pages)

Jia-Chi Liang 저
...
- 5,000원
173.

Creativity, Communication and Collaboration: The Identification of Pedagogic Progression in Sustained Shared Thinking

Iram Siraj-Blatchford 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2007, Vol.1 No.2 1 3-23 (21 pages)

Iram Siraj-Blatchford 저
...
- 5,000원
The central purpose of this paper has been to provide a conceptual model that is capable of supporting the development of appropriate early childhood practices for the 21st Century. A strong consensus has emerged regarding the importance of devel- oping Communication, Collaboration and Creativity during the early years. The paper argues that these three principles are related to each other very closely at the level of theory and in some of the very best early childhood education practice. It is...
174.

A neuro-educational study of creativity

박선형 한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 13 Pages

한국창의력교육학회 한국창의력교육학회 학술대회지 추계 8 76-88 (13 pages)

박선형 저
...
- 4,200원
potentials based on the theories of Sawyer and Renzulli. Neuroimaging tools such as fMRI were used to identify effects of the program on pre-service teachers’ neural activations on divergent thinking measured primarily by the Torrance Tests of Creative Thinking (TTCT). Since the research is still in progress, we present a theoretical model for the teaching program, and preliminary test results of comparing changes of neural recruitments in students’ brain participated in fMRI with the TTCT.
175.

양육행동의 측정

Hyun-Soo Kim 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 20 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2013, 제 8권 제 1호 5 89-108 (20 pages)

Hyun-Soo Kim 저
- 4,900원
가족 맥락이 아동 발달에 미치는 영향은 지난 수십 년 동안 연구자들의 관심이 되어왔다. 특히 부 모 양육행동의 아동 발달에의 역할은 많은 연구자들의 관심이 되고 있으며, 이 분야 문헌은 그간 부 모양육 구인의 개념화와 양육행동 측정 방법에 있어 상당한 진보가 있었음을 보여주고 있다. 연구자 들은 부모 보고, 자녀 보고, 부모-자녀 쌍에 대한 직접 관찰 코딩, 관찰자 평정 같은 다양한 방법들을 양육행동 연구에 포함시키고 있으며, 복수의 원천들로부터 자료를 수집함으로써 이들 방법 개개가 가 진 심리측정적 혹은 방법론적...
176.

사회불안 구인들과 관련된 부모양육들에 대한 고찰 : 민감한 부모양육 척도의 개발을 향하여

김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 36 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2012, 제 7권 제 2호 3 39-74 (36 pages)

김현수 저
...
- 6,500원
연구자들은 부모양육을 사회불안 발달의 환경적 위험요소들 중 하나로 간주하고 사회불안에 기여 하는 특정 부모양육 차원이나 행동들을 찾으려 노력해왔다. 기존의 부모양육 척도들은 이러한 차원이 나 행동들을 찾는데 공헌하여 왔지만 문항들이 사회불안 구인들만을 위해 특수하게 제작된 것이 아 니었기 때문에 사회불안 위험군을 탐지하는 데는 제한적인 유용성을 가졌었다. 본 연구는 이러한 실 정을 고려해 사회불안의 다양한 정의, 차원, 요소들을 고찰하고 이들 사회불안 구인들에 공헌할 수 있는 부모양육 요인들을 검토하여...
177.

통합교육 내 다문화가정 초등학생의 학습활동 및 사회정서발달에 관한 종단연구

신재현 한국통합교육학회 통합교육연구 22 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2017, 제 12권 제 1호 3 53-74 (22 pages)

신재현 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 다문화가정 아동들의 학업적, 정서·행동적 특성에 대한 변화양상을 종단적으로 살펴보고 또래 아동들과 비교하여 변화추이에 차이가 있는지 확인하기 위함이었다. 이를 위해 한 국아동청소년패널자료 중 1~5학년까지 다문화 및 일반가정 아동들의 학습활동과 사회정서발달을 추적 관찰한 데이터를 선형혼합모델(linear mixed-effects model; LME)로 분석하였다. 그 결과, 다문 화가정 아동들의 학습활동 및 사회정서발달 평균 점수는 학년이 증가할수록 하락하는 경향을 보였 고, 또래 아동들에 비해 저학년부터...
178.

지역사회경험학습의 전문대학 적용을 위한 이론적 기초

정명화, 김경란 한국통합교육학회 통합교육연구 21 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2013, 제 8권 제 2호 5 99-119 (21 pages)

정명화, 김경란 저
...
- 5,000원
현재의 전문대학 교육은 미래의 지식기반사회가 요구하는 인력을 양성하기 위해 새로운 교육방법 을 모색해야 한다. 이러한 시대적 흐름의 요구에 따라 대두된 지역사회경험학습이 실제적인 교수학 습방법으로 자리 잡기 위해서는 이론적 체계 정립이 필요하다. 따라서 본 연구는 지역사회경험학습 의 개념 및 이론적 배경, 기본가정 및 특징, 구성요소, 기존 교수학습방법과의 차이를 탐색함으로써 지역사회경험학습에 대한 이론적 고찰을 시도하였다. 이를 위해 첫째, 지역사회경험학습의 이론적 근 거가 되는 경험학습, 구성주의,...
179.

프로야구팬의 행동의사와 팀 자긍심, 애착도의 관계

박관도, 박윤진 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 11 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 3호 8 97-107 (11 pages)

박관도, 박윤진 저
...
- 4,000원
본 연구는 프로야구팬의 행동의사와 팀 자긍심, 애착도의 관계를 분석한 것으로 서울(잠실 2팀, 목동), 인천(문학), 대전(한밭), 대구(시민), 부산(사직), 광주(무등) 야구장을 찾은 프로야구 관중을 중심으로 편의추출법을 이용하여 총 1600부의 설문지를 받아 총 1578부를 최종분석으로 사용하였다. SPSS 18.0을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계 및 다중회귀분석 을 실시하였으며 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 프로야구 팬의 행동의사와 팀 자긍심과의 관계를 분석한 결과 팬 행동의사의 요 인 중에서...
180.

Ling 6 Sound 검사의 이해와 적용

박혜진, 김진숙 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 9 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2016, 제 12권 제 4호 1 195-203 (9 pages)

박혜진, 김진숙 저
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- 3,000원

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