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예비영유아교사의 다중지능 프로파일 패턴과 시간의 흐름에 따른 변화 분석 -H대학교 아동보육학과 학생을 중심으로-
박숙희 한국아동보육실천학회 아동보육연구 14 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2014, 제 10권 2호 1 5-18 (14 pages)
본 연구의 목적은 예비 영유아교사의 다중지능 프로파일 패턴을 분석하고 이러한 패턴이 시간의 흐름에 따라 어떻게 변화하는지를 알아보는 것이다. 이를 위해 수도권에 소재한 H대 학의 아동보육학과 재학생 80명을 대상으로 하여 문용린(2004)의 다중지능검사를 실시하였고, 음악지능, 신체-운동지능, 논리-수학지능, 공간지능, 언어지능, 대인관계지능, 자기이해지능, 자 연친화지능 등 8가지 지능의 프로파일을 분석하였다. 또한 연구대상자 80명 중에서 12명은 2 년 간격을 두고 반복측정한 후 차이검증을 실시하였다. 연구결과... -
학교폭력과 주변인 역할에 관한 연구
최지훈, 남영옥 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 23 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 12 275-297 (23 pages)
본 연구는 학교폭력 가해자와 피해자뿐만 아니라 주변인의 역할이 중요하다는 관점에서 학교폭력 주변인 역할에 영향을 미치는 요인이 무엇인지 살펴보았다. 이를 위해 대구광역시에 위치한 중학교 4개교와 인문계고등학교 2개교, 특성화고등학교 2개교에 재학 중인 721명의 남?여 청소년을 대상으 로 조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 분석하였으며, 그 결과는 다음 과 같다. 학교폭력 주변인 역할에 영향을 미치는 요인을 분석한 결과, 방관자 역할에는 성별, 학교급, 피해자에 대한 공감, 폭력에 대한... -
사회복지 프로그램 성과측정에 대한 사회복지사의 인식과 경험 연구: 근거이론적 분석
권순애 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 34 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 1 1-34 (34 pages)
이 연구는 프로그램 성과를 측정하는 사회복지사의 인식과 경험을 분석하고자 근거이론 연구방법 을 활용하여 사회복지사 13명의 심층면접 자료를 분석하였다. 개방 코딩을 통해 209개의 개념, 31개 의 하위범주, 16개의 범주가 도출되었다. 축 코딩 결과 ‘프로그램 결과에 대한 요구’, ‘성과측정에 대 한 조직 내·외 이견 존재’, ‘성과측정에 대한 가이드라인 부재’가 인과적 조건으로, ‘사회복지사로서의 책무감을 느낌’, ‘사회복지사로서 무능감을 느낌’이 현상으로, ‘조직 관리자-실무자의 합의 불일치’, ‘사... -
사회복지학 전공 대학생의 다문화 인식에 관한 연구
이오복 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 26 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 1호 9 215-240 (26 pages)
지속적으로 증가하고 있는 외국인 노동자, 유학생, 결혼이민자들로 인하여 다문화 사회현상이 뚜렷 해지는 시점에서 다문화에 집단에 대한 일반 국민들의 바람직한 인식이 중요한 문제로 떠오르고 있 다. 사회복지사는 사회복지서비스를 통해 문제를 해결하는 전문가로서 사회적 소수자인 다문화 집단 과 접촉할 기회가 상대적으로 높은 만큼 보다 수용적인 다문화 인식이 요구되는 직업이다. 그러한 의미에서 본 연구는 사회복지사를 준비하는 사회복지학 전공 대학생들의 다문화 집단에 대한 인식이 어떠한지 현상학적 접근을 통해... -
목회자의 상담전공 수련경험에 관한 현상학적 연구
이호은, 박승민 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 20 Pages
숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2017, 제 7권 1호 2 17-36 (20 pages)
이 연구의 목적은 상담을 전공하고 있는 목회자들이 학업 및 임상수련 과정 중에 어떠한 경험을 하는지를 탐색하고 기술하는 데 있다. 한국교회 안에 상담에 대한 관심이 높아지면서, 상담을 배우고자 대학원에 입학하는 목회자들이 해마다 증가하고 있다. 본 연구자는 대학원 에서 상담을 전공하고 있는 목회자들이 상담수련과정 중 실질적으로 어떤 경험들을 하고 있 는지, 그리고 이러한 경험이 목회자의 삶과 목회 현장에 어떻게 연결되는지를 탐색하는 것에 연구의 초점을 두었다. 자료 수집을 위해, 교육부가 인정한 상담대학원의... -
아동양육시설 보호종료청소년의 자립경험에 대한 현상학적 연구
황종인, 김장회 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 21 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2021, 제 11권 제 1호 3 47-67 (21 pages)
본 연구의 목적은 아동양육시설에서 보호종료 된 청소년의 자립경험과 사회적응과정에 대해 탐색하는 것이다. 이를 위하여 A, B시 소재 A, B 아동양육시설에서 보호종료 되어 A시에 거주하는 청소년 중에서 아동양육시설에서 보호종료 된 지 4년 이상 경과한 남, 여 청소년 내담자 8명을 대상으로 하였다. 심층 면담을 통해 보호종료 후 자립경험이 어떠했으며 그들의 사회적응과정은 어땠는지를 들여다보았다. 면담자료는 Giorgi의 현상학적 연구방법을 사용하여 분석하였다. 분석 결과, ‘시설을 벗어난다는 즐거움’, ‘책임감’,... -
보호관찰 청소년의 상담수강명령 전후의 현상학적 경험연구: 가족·친구·학교를 중심으로
배대길, 유영달 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 23 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2019, 제 9권 제 2호 3 51-73 (23 pages)
본 연구는 보호관찰 처분 중 상담수강명령 종결 이후 재범하지 않고 가족, 친구, 학교 관계에서 긍정적으로 적응하며 생활하고 있는 청소년들의 상담수강명령 전․중․후의 경험에 대한 청소년 자신의 해석과 경험의 의미를 본질적으로 이해하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 10대 청소년 5명을 대상으로 심층 인터뷰를 실시하고 그 결과를 현상학적 분석 방법으로 이들의 가족, 친구, 학교 공간에서의 경험을 상담수강명령에 참여하기 전․중․후라는 시간적 범주에서 분석하였다. 그 결과, 가족에 대한 경험의... -
부모됨 적응증진 프로그램 개발을 위한 맞벌이 부모의 초기양육경험의 내러티브 탐색
노은하, 송주은, 김문선 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 22 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2019, 제 9권 제 1호 2 23-44 (22 pages)
본 연구의 목적은 영유아 자녀를 둔 맞벌이 부모의 양육경험을 내러티브 질적 연구 분석방법을 통해 탐색하여, 그 경험의 의미를 기초로 저출산 극복을 위한 맞벌이 부모됨 적응증진 프로그램을 개발하고자 수행되었다. 본 연구를 위한 자료수집은 2018년 7월부터 12월까지 서울 및 경기 지역에 거주하는 6세 이하의 자녀를 둔 맞벌이 부모 7쌍의 인터뷰를 통하여 진행하였다. 맞벌이 부모의 양육경험의 의미는, 1) 상호보완적인 의사소통으로 결속력 있는 부모로 성장 중, 2) 조부모 의존적인 양육으로 부모는 경제적인 역할에 치우쳐감,... -
방문요양보호사의 치매노인 돌봄 경험에 관한 연구
라미정, 강희숙, 김명숙 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 35 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2016, 제 7집 1호 2 37-71 (35 pages)
본 연구의 목적은 방문요양보호사들이 치매노인을 돌보는 과정에서 겪는 경험의 본질을 이해하는데 있다. 이를 위해 재가 장기요양기관에서 치매노인에게 방문요양서비스를 제 공한 경험이 있는 6명의 요양보호사를 심층면접하고, Colaizzi의 현상학적 연구방법으 로 자료를 분석하였다. 분석결과 122개의 의미단위, 23개의 소주제, 7개의 본질주제 등이 도출되었다. 7개의 본질주제는 ‘치매노인을 돌보는 일을 하고 싶지 않음’, ‘보호받 지 못하는 노인에 대해 연민이 듦’, ‘노인의 삶 속에 동반자가 됨’, ‘가족이 주는 스트레스... -
가정폭력 피해아동의 대인관계 향상을 위한 프로그램 개발 및 평가
손경숙 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 38 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2013, 제 4집 1호 1 5-42 (38 pages)
본 연구는 우리나라 가정폭력 피해아동에 대한 개입 프로그램이 부족함을 인식하고 가정폭력 피해아동의 특성을 조사하여 프로그램을 구성하고 이를 현장에 적용하고자 하였다. 이와 같은 목 적을 달성하기 위하여 가정폭력 피해아동의 대인관계 행동 특징에 대한 선행연구, 문헌고찰, 현 재 가정폭력 피해아동의 대인관계 관련된 실태조사를 실시하였으며 그 결과를 프로그램 구성에 반영하였다. 검사도구로는 대인관계 검사도구로 활동 사전사후로 가정폭력 피해아동을 측정하였 다. 본 연구에서는 가정폭력 피해아동이 거주하고 있는...
