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통합적 프로그램이 중년여성의 건강증진에 미치는 효과
정미영, 고 용, 박충선 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 9 Pages
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제2형 콜라겐으로 유도한 관절염 흰쥐에서 수중운동의 강도가 항염증에 미치는 영향
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입시교육과 "창의성교육" 용어의 해체와 재건
한국교육원리학회 교육원리연구 2013, 제 18권 제 2호 2 27-60 (34 pages)
이 연구는 ‘입시교육’과 ‘창의성교육’ 용어 사용의 사례를 중심으로 ‘교육학’의 학문적 성격을 반성하고, ‘교육학’으로 인해 오히려 혼란스러웠던 ‘교육’의 문제는 결국 ‘교육학’의 정상화를 통해서만 해결될 수 있음을 보이고자 하였다. 연구결과, ‘교육학’ 문헌에서 발견되는 ‘입시 교육’과 ‘창의성교육’ 용어 사용의 모호한 태도는 단지 용례나 개념을 분석하는 수준의 문제가 아니라 보다 근원적인 ‘교육학’의 태생적 한계와 맞닿아 있었다. 이 연구에서는 그 한계적 징후를 분과학문으로서의 정체성 문제,... -
동화활용 대화식 저널쓰기와 이야기나누기가 유아의 문자언어표현력에 미치는 효과
박영태, 변수정 mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 19 Pages
mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 2013, 제 2권 제 1호 8 143-161 (19 pages)
본 연구는 동화활용 대화식 저널쓰기와 이야기나누기가 유아의 문자언어표현력에 미치는 효과를 분 석한 연구이다. 본 연구에서는 대화식 저널쓰기 실험집단에 유아 23명과 이야기나누기 실험집단에 유 아 23명을 배정하여 총 10차시에 걸쳐 동화활용 대화식 저널쓰기 활동과 동화활용 이야기나누기 활동 을 각각 실시하였다. 이지연(1999)이 개발한 만5세용 문자언어표현력 검사도구를 사용하여 사전, 사후 검사 점수의 변화를 t검증을 통해 분석하였다. 분석한 결과 문자언어표현력의 하위요소 중 의식중심 문 장에서는 대화식... -
대학생을 위한 4차원 구조의 학생 참여(student engagement)척도 타당화
김현진, 이순아 한국교육방법학회 교육방법연구 29 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 4호 3 627-655 (29 pages)
본 연구의 목적은 우리나라 대학생을 대상으로 인지적, 행동적, 정서적, 주도적 참여의 4차원 구조의 학생 참여 척도를 타당화하는 데 있다. 이를 위한 연구대상은 서울, 대전, 충북, 부산, 광주지역의 6 개 4년제 대학교의 대학생 606명이었다. 4차원 구조의 타당성을 검증하기 위해 탐색적 및 확인적 요 인분석과 신뢰도 분석을 적용하였으며 하위 차원에 있어 성별 및 학년에 따른 학생 참여 수준에 차 이가 있는 지를 확인하기 위해 t검증과 일변량 분석을 실시했다. 또한 공인타당성을 검증하기 위해 자기조절학습전략 척도와의... -
중학생의 수업 이해도에 대한 성취목표 지향성과 자기결정성 동기 관계의 잠재계층 분류 및 영향요인 탐색
백승희, 정혜원 한국교육방법학회 교육방법연구 30 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 3호 2 489-518 (30 pages)
본 연구는 중학교 1학년 학생들의 수업 이해도에 대한 성취목표 지향성과 자기결정성 동기 사이에 서 이질적인 관계가 존재하는지 확인하고, 각 잠재계층을 결정하는 데 영향을 미치는 요인들을 탐색 하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 한국교육종단연구2013(Korea Education Longitudinal Study; KELS)의 초등학교 5학년 패널 3차년도 자료를 사용하였으며, 중학교 1학년 6,744명(남학생: 3,307명(49%), 여학 생: 3,437명(51%))을 대상으로 연구를 실시하였다. 회귀혼합분석을 활용하여 성취목표 지향성 및 자기 결정성 동기와 수업...
