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11.

단위학교 재정운영 유형별 학교효율성 분석

윤홍주 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 3호 5 107-128 (22 pages)

윤홍주 저
...
- 5,100원
본 연구는 학교회계 세출 항목을 기준으로 단위학교 재정운영을 유형화하고, 단위학교 재 정운영 유형이 학교효율성에 미치는 영향을 분석하는데 주된 목적이 있다. 연구에 활용한 자 료는 한국교육학술정보원의 2011-2015년 에듀데이터로, 학교회계, 국가수준 학업성취도 평가, 기타 학교현황 자료를 활용하였다. 연구방법은 단위학교 재정운영 유형화를 위해 군집분석을 활용하였으며, 학교효율성은 자료포락분석(Data Envelopment Analysis)을 활용하였다. 학교효 율성에 미치는 영향 분석은 패널토빗 모형을 적용하였다. 주요한...
12.

우리나라 초등학교 기관운영의 상대적 효율성 결정 요인 분석

권순형, 이재덕 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 1호 8 191-214 (24 pages)

권순형, 이재덕 저
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- 5,300원
변인 및 학교 정책 변인으로 구분하여 Tobit 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 분석 결과, 100%의 효율성을 달성한 학교는 전체 3,813개교 가운데 854개교 (22.4%)였다. 또한, 90~99.9%의 효율성 범위에 걸쳐 있는 학교는 2,324개교(60.9%), 80~89.9% 의 효율성 범위에 걸쳐 있는 학교는 592개교(15.5%)였으며, 70~79.9%의 효율성 범위에 걸쳐 있는 학교는 40개교(1.0%), 60~69.9%의 효율치를 보인 학교는 3개교(0.1%)로 나타났다. 학교 특성에 따른 상대적 효율치의 차이를 분석한 결과 사립학교, 읍면지역 소재 학교, 중규모 학 교가...
13.

일반계 고등학교 학생의 사교육 수요에 영향을 미치는 학교교육 특성에 대한 패널분석

송경오, Song Kyung-oh, 이광현, Lee Kwang-Hyun 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2010, 제 28권 제 4호 14 301-326 (26 pages)

송경오, Song Kyung-oh, 이광현, Lee Kwang-Hyun 저
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- 5,500원
14.

대학재정의 효율성 분석

이정미, Lee Jung-Mi, 김민희, Kim Min-Hee 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2010, 제 28권 제 4호 8 163-186 (24 pages)

이정미, Lee Jung-Mi, 김민희, Kim Min-Hee 저
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- 5,300원
15.

학교교육에 대한 인식수준이 사교육 수요에 미치는 영향 탐색

송경오, Song Kyung-oh, 정성수, Jung Sung-soo 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2010, 제 28권 제 3호 12 275-299 (25 pages)

송경오, Song Kyung-oh, 정성수, Jung Sung-soo 저
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- 5,400원
16.

특목고･자사고 지원 계획이 초등학생 사교육비 지출에 미치는 영향

이광현, 권용재 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2019, 제 29권 제 3호 4 93-116 (24 pages)

이광현, 권용재 저
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- 5,300원
이 연구에서는 한국교육개발원의 2014년 초등학교 실태조사 자료를 이용하여 특목고(외고, 과학고, 국제고)･자사고 지원 계획이 사교육비 지출에 미치는 영향을 분석하였다. 먼저 기초현황분석결과 2011년도 초등학교 실태조사 때보다 특목고･자사고 지원 계획을 가진 학생의 비율이 33.7%에서 36.5%로 증가한 것으로 나타나고 있다. 그리고 특목고･자사고 진학준비 결정이후 사교육비가 증가하였다는 응답은 26.9%, 감소하였다는 응답은 6.8%로 나타나고 있어서 특목고와 자사고 입시준비로 인해 초등학교...
17.

수능연계가 EBS 방송시청 및 사교육비 경감에 미치는 영향

최승진 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 3호 6 157-183 (27 pages)

최승진 저
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- 5,600원
EBS 수능 교재가 대학수학능력시험에 연계되어 출제된 지 10여 년이 넘게 지났다. 그러 나 EBS 수능연계가 공교육 사교육에 미치는 파급력을 고려할 때 EBS 수능방송의 시청 효 과를 다룬 실증분석 연구들이 상당히 많은 것과는 대조적으로 EBS 수능연계에 대한 연구, 특히 실증적인 분석을 한 연구는 대단히 미흡한 실정이다. 이에 본 논문은 EBS 수능연계가 구체적인 연계 방식에 따른 유형 즉 직접연계, 간접연계 방식에 따라 EBS 방송 시청과 사 교육비 경감에 얼마나 유의한 영향을 미치는지 그 인과효과를 추정하였다....
18.

중학생의 방과후학교 참여가 사교육 수요에 미치는 영향

변수용, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 3호 3 51-81 (31 pages)

변수용, 김경근 저
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- 6,000원
발생하는 선택편의를 보정하기 위한 헤크만모형(Heckman model), 방과후학교 참여 학생과 비참여 학생 간 배경변인 차이에 의해 발생하는 선택편의를 제거하기 위한 경향점수 매칭 모형(propensity score matching model)등 다양한 분석방법을 활용하였다. 연구결과는 중학교 2학년에서 3학년으로 진급하는 과정에서 방과후학교 참 여가 사교육 참여 및 지출 규모에 별다른 영향을 미치지 않음을 일관되게 보여주었다. 이러한 연구 결과는 사교육비 경감 대책으로서 방과후학교가 소기의 목적을 달성하지 못하고 있음을 시사한다.
19.

고등학생들의 사교육 참여 시간과 학업성취도와의 관련성 비교연구 ― 한국, 일본, 핀란드 과학성취도를 중심으로 ―

성기선, 김준엽 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 1호 5 103-126 (24 pages)

성기선, 김준엽 저
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- 5,300원
본 연구의 목적은 PISA 2006 자료를 활용하여 한국, 핀란드, 일본 고등학생들의 사교육 참여 정도 와 과학성취도와의 관련성을 비교분석하는 것이다. 연구결과에 의하면, 세 나라 공통적으로 사교육 참 여시간과 학업성취도는 의미는 있지만 부적관계(negative relationship)를 보이는 것으로 나타났다. 이러 한 결과를 표면적으로 해석한다면, 사교육에 참여하는 시간이 늘어날수록 과학과목의 성취도는 오히려 떨어진다는 해석이 가능하다. 그러나 이러한 결과는 각 나라별로 과학 사교육 참여 경향에서 차이가 있기 때문에 단순히...
20.

학교 불만족과 특목고 진학 경쟁이 사교육 시간과 비용의 변화에 미치는 영향

김성식, 송혜정 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 4호 2 21-46 (26 pages)

김성식, 송혜정 저
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- 5,500원
이 연구는 학생과 학부모가 경험하는 학교 교육에 대한 불만족과 진학 경쟁이 사교육 시간과 비 용의 변화에 어떤 영향을 주는가를 분석하였다. 이를 위해서 한국교육종단연구의 1차년도부터 4차 년도 데이터를 활용하였다. 중학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 4년 동안 표본 학생들의 사교육 시간과 비용이 학교 불만족 여부와 진학 경쟁 여부에 따라서 어떻게 변화하는가를 다층성장모형을 적용하여 분석하였다. 분석 결과, 중학교 기간 동안 학교 불만족 변인은 사교육 시간이나 비용에 별다른 영향을 주지 못하였으나 진학 경쟁...

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