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의약광고의 현황과 전망: 한국, 일본, 홍콩, 호주, 미국 5개국을 중심으로
백혜진, 이혜규, CarolusL.C.Praet, KaraChan, P.MonicaChien, 허지수, GlenT.Cameron 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 63 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2011, Vol.3 No.1 1 1-63 (63 pages)
의약 산업은 질병 및 사망률 감소를 위한 노력, 의학 시설 및 치료 기술의 발전, 인구의 노령 화 등으로 인해 세계적으로 가장 각광받고 있는 산업 중 하나이다.그러나 의약 광고는 국민 건강 과의 밀접한 관계로 인해 정부 기관으로부터 강한 규제와 함께, 의학 단체, 보건 관계자 및 연구 자들의 감시를 받아왔다. 이렇듯 의약 산업에 얽힌 복잡한 이해관계는 실무자들과 연구자들의 범 국가적인 논의를 필요로 한다. 특히, 세계적 경제 침체는 처방 약품(Direct-to-consumer advertising [DTC]) 광고의 집행을 허용하라는 일부의... -
시각장애학생을 위한 교육과정의 특징 및 동향
강종구 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 24 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 2호 1 1-24 (24 pages)
본 연구에서는 시각장애학생의 교육과정에 대한 국내·외 문헌들의 분석을 통해 주제별․변인별 주요 특징과 동향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 시각장애학생 교육과정과 관련된 14편의 국내 문헌과 20편의 외국 문헌을 검토하였으며, 문헌 분석 결과 다음과 같은 주제별․변인별 특징을 알 수 있었다. 첫째, 주제별 특징에 있어 외국 문헌의 경우 국내 문헌보다 더 다양한 주제들을 폭넓게 다루고 있음을 알 수 있었다. 둘째, 변인별 특징에 있어 국내와 외국 문헌 간에는 형식적인 측면에서는 큰 차이가 없는... -
Critical Analysis of “Sustainability” in Korean Early Childhood Curriculum from Posthuman Perspectives
Hyunsun Suh 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 2 23-45 (23 pages)
This study analyzed how the recently revised Korean early childhood curriculum describes and discusses sustainability through a critical perspective using posthumanism to destabilize anthropocentric thinking and expand the concept of sustainability. The notion of sustainability described in the General Guidelines and Commentaries of the Korean Early Childhood Curriculum reveal limitations and the potential of the ontological, epistemological, and ethical foundations which serve as the basis of... -
Using Participatory Research for Early Childhood Advocacy:Reflections on Methodology
Lynn Ang 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.2 1 1-21 (21 pages)
This paper discusses the methodological implications of using participatory research in the advocacy for better care and education services for children and families. The discussion uses the example of a national study undertaken in Singapore to show how participatory research used in collaboration with participants and commissioning body as key stakeholders can help to galvanise transformative change at the level of policy and provision. It explores the development of a participatory approach... -
The ECE Landscape in Singapore: Analysis of Current Trends, Issues, and Prospect for a Cosmopolitan Outlook
Pei-Wen Tzuo 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2010, Vol.4 No.2 4 77-98 (22 pages)
This critical analysis essay investigates the recent trends and issues of Early Childhood Education (ECE) in Singapore by triggering a cosmopolitan outlook for the future. Trends are introduced by reviewing recent government initiatives. Issues are examined by analyzing and incorporating the related scholarly studies and my exploration of teachers’ reflections about such changes. The critical analysis is made with multiple discourses to interpret trends and issues in Singapore. These trends... -
통합학급의 진로와 직업 교과 협력교수에서 얻게 된 특수교사의 실천적 지식
임현숙, 임경원 한국통합교육학회 통합교육연구 35 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2020, 제 15권 제 1호 2 26-60 (35 pages)
이 연구는 특수교육대상학생이 참여하는 중학교 1학년의 진로와 직업 교과 수업에 진로교사와 특수교사가 함께 협력교수 모형을 적용해 본 실행연구이다. 연구 목적은 협력교수를 실행하는 과정에서 특수교사가 얻게 된 실천적 지식을 살펴보는 데 있었다. 이 연구의 참여자는 협력수업 실행교사 2명, 수업관찰자 6명, 2명의 특수교육대상학생이 포함된 통합학급 2학급 학생 48명이었으며, 2개월 동안 2개 학급에서 각 4회기씩 총 8회 수업을 실행하였다. 연구 과정에서 수집된 자료는 실용적 절충주의에 입각한 포괄적 분석 절차에 따라... -
국어교과 수업을 활용한 장애이해교육의 과정과 중학생들의 장애 인식 변화
김수연, 임경원 한국통합교육학회 통합교육연구 31 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2017, 제 12권 제 2호 9 199-229 (31 pages)
이 연구의 목적은 중학교에서 국어교과 수업을 활용하여 장애이해교육을 실행한 과정을 드러내 고, 이 과정에서 나타난 중학생들의 장애인식 변화를 알아보는데 있었다. 연구방법은 실행연구 (action research)이며, 연구 참여자는 연구자이자 수업자인 교사, 비장애학생 28명과 장애학생 1명 으로 구성된 통합학급의 중학생 29명, 수업관찰자 4명이다. 총 4차시에 걸쳐 수집된 자료는 귀납 적 방법으로 분석하였다. 연구 결과는 4차시에 걸쳐 국어교과 수업 시간에 장애이해교육을 실행한 과정과 이 과정에서 나타난 중학생들의 장애인식... -
Primary School Teachers’ Attitudes toward Integration of Students with Disabilities in the General Classroom in Nepal
Jung Dae Young, Smriti Rai 한국통합교육학회 통합교육연구 19 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2017, 제 12권 제 2호 1 1-19 (19 pages)
This study specifically focused on the differences in attitudes of teachers who have taught students with disabilities and teachers who have never taught students with disabilities. Data was collected through questionnaires and participants were selected via random sampling method. A total of 150 primary school teachers from Kathmandu valley were surveyed. The data was analyzed through t-test to find out the differences in attitudes between the two groups of teachers i.e. those who have taught... -
지적장애 특수학교 교사의 실천적 지식 형성배경 분석
한국통합교육학회 통합교육연구 2015, 제 10권 제 1호 8 167-192 (26 pages)
이 연구는 지적장애 특수학교 교사의 실천적 지식 형성배경에 대한 배경변인별 차이와 하위 요인간의 관계를 분석하여 지적장애 특수학교 교사의 실천적 지식 특성을 체계화하고, 이를 통해 교육적 자질 함양을 위한 교사교육 및 교사재교육 과정을 계획하는 기초자료 제공의 목 적으로 수행되었다. 실천적 지식의 형성배경은 6개 하위요인으로 구성되었으며, 모두 28개의 문항으로 설문지를 작성하였다. 전국의 지적장애 특수학교 교사 529명의 자료를 분석하였다. 연구문제를 알아보기 위하여 t/F 검증, 상관관계분석 그리고... -
어린이집 장애영유아 통합보육에 관한 연구 동향
조귀희, 문예은, 이주연 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 29 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2020, 제 16권 제 1호 2 21-49 (29 pages)
