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미술감상은 연구자에게도 익숙하지 않은 분야요 영역이다. 그렇지만 학생들에게 감상하는 방법을 알려주기는 해야하는 입장이다. 미술교육을 전공했고 가르치기 때문이다. 물론 그렇다 하더라도 사람 마다 관심을 가지고 흥미를 느끼는 영역이 다르기 때문에 비켜갈 수는 있다. 또는 이론적으로 알고 있 는 것만큼 전달하는 지식적 전달방식으로 대충 넘겨 버릴 수도 있다. 그렇지만 그렇게 넘어가기에는 마음이 내키지 않았다. 그래서 초보자의 심정으로 하나의 감상방법을 고안하고 학생들과 공유해 보기 로 하였다.
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대학 교양 수업의 경험적 글쓰기 교육연구
안희은(Hee-Eun An) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 16 169-181 (13 pages)
본 연구는 대학에서 교양으로 배우는 글쓰기 수업에 학습자들이 긍정적인 동기를 가질 수 있는 방안을 마련하는 데 목적이 있다. 글쓰기는 복잡한 사고와 표현이 필요한 활동으로 각 대학에서는 글쓰기 수업을 통해 주체적 시각을 기르고 비판적 사고를 증진시키는 것을 목표로 하고 있다. 한국의 경쟁위주의 사회에서 이러한 논리적 사고와 비판적 시각을 확립하는 것은 핵심적인 것이 된다. 따라서학습자들은 글쓰기에 대한 학습동기를 가지고 스스로 역량을 개발하여 글쓰기 향상을 경험하는 것이중요하다. 그러나 기존의 수업들은... -
Colaizzi의 현상학적 방법으로 탐색한 숲유치원 교사들의 괴로움과 보람에 대한 이야기
구혜현(Hye Hyun Koo) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 3 19-28 (10 pages)
본 연구는 숲유치원에서 근무하고 있는 교사의 경험을 통해 실질적인 고충과 어려움을 살펴보고 의미를 찾아 숲유치원 운영 활성화에 도움을 주고자 하는데 목적이 있다. 이를 위해 연구 참여자인 숲유치원 교사 6인의 심층면담을 실시하였다. 진술된 내용은 모두 녹음 되어 전사하였고, 의미 있는 내용을 구성하기 위하여 연구방법인 Colaizzi의 현상학적 방법으로 분석하였다. 그 결과 12개의 주제에서 6개의 주제군을 추출하였고, 최종적으로 2개의 범주가 추출되었다. ‘숲활동에 대한 고민과 시련’, ‘업무에 대한 부담감’,... -
재가요양보호사의 감정노동 체험에 대한 학습의 의미
임경미(KyungMi Im) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 17 155-169 (15 pages)
체험 대한 의미와 본질을 이해하고, 그에 대한 학습의 의미를 탐색하는 것이다. 연구방법은 van Manen의 해석학적 현상학 연구방법을 사용하였다. 연구 참여자 9명의 감정노동 체험은 네 가지 실존체인 체험된 시간, 체험된 공간, 체험된 신체, 체험된 관계를 중심으로 분석하였다. 연구결과 재가요양보호사의 감정노동 체험에 대한 본질적 주제와 의미는 다음과 같다. 시간성; 다짐·각오, 갈등, 화해, 재 다짐. 공간성; 냄새, 실갱이, 보상, 보람. 신체성; 심신소진, 체화, 상처회복. 관계성; 의무, 동병상련, 정으로 도출되었다. 그리... -
중환자실 간호사의 심리적 트라우마 체험 연구
고미숙(MI suk Ko), 박경숙(Kyung Sook Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 60 611-622 (12 pages)
중환자실 간호사가 체험하는 심리적 트라우마의 본질적 의미를 심층적으로 탐색하고 이해하고자 van Manen의 해석학적 현상학적 방법으로 시도되었다. 연구의 참여자는 서울 시내 4개 상급종합병원 중환자실에 근무하는 간호사로 목적적 표본추출(purposivesampling)에 의하여 선정된 12명이었다. 자료 수집은 2014년 11월부터 2015년 9월까지 비구조화된 질문을 사용한 심층면담을 통하여 이루어졌으며 참여자의 동의하에 녹음된 면담 자료는 연구자가 직접 필사한 후 분석하였다. 본 연구를 통하여 도출된 중환자실 간호사의 외상 체... -
성폭력 · 가정폭력 피해여성을 위한 심상 시치료 프로그램의 현상학적 접근
박정혜, 최경호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 61 617-626 (10 pages)
본 연구는 0시 소재 성폭력상담소에서 참여를 희망한 성폭력, 가정폭력 피해여성 12명을 대상으로 집단원들의 심리 및 정서적 안정에 미치는 효과를 현상학적인 면에서 고찰한 것이다. 심상 시치료 (Simsang-Poetry therapy)는 통합 예술 문화치료이며, 본 연구에서 심상 시치료 프로그램은 2016년 4월에서 11월까지 총 32회기로 구성하여 한 회기 당 140분에 걸쳐 진행하였다. 심상 시치료가 심리, 정서적 안정에 미치는 효과를 검증하기 위해 현상학적 질적 분석을 하였고, 스트레스, 우울증, 자기효 능감, 자아존중감, 자기성찰지능... -
노인의 경로당 화투놀이의 시간 체험에 관한 현상학적 연구
임경미 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 29 279-287 (9 pages)
이 연구의 목적은 현상학적 연구방법으로 노인들의 경로당 화투놀이의 시간 체험 양상을 드러내고 그 체험에 대한 놀이학습의 의미를 밝히는 것이다. 연구목적을 위해 참여관찰과 심층면담이 수행되었 다. 화투놀이의 시간 체험은 “자율성”로 요약 될 수 있고, 화투놀이 과정은 시간적 순서에 따라“시간 죽이기”, “느리고 즐거운 시간, “갈등”, “몰입”, “창의적 발상”으로 나타났다. 노인들의 시간 체험에 대한 놀이학습의 의미는 첫째 ‘관계 맺음’으로 고립과 외로움을 벗어나게 하고, 둘째 몰입의 과정을 통해 시간... -
대학 신입생, 그들의 어려움에 관한 이야기: 대학생활적응 경험을 중심으로
전보라, 윤소정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 3호 70 731-742 (12 pages)
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노년기의 배우자 사별 이후 적응과정에 관한 현상학적 연구
심푸른, 김경신 한국노년학연구회 한국노년학연구 34 Pages
한국노년학연구회 한국노년학연구 2021, 제 30권 2호 2 51-84 (34 pages)
본 연구는 생애사건 중 하나인 배우자 사별을 경험한 노인들을 대상으로 사별 이후 홀로서기 적응과정을 현상학적으로 살펴본 것으로, 그 목적은 사별 이후 노인들의 새로운 삶의 적응을 돕기 위함이었다. 본 연구의 참여자는 광주광역시, 전남 및 충남 지역에 거주하는 10명의 65세 이상 고령자, 배우자를 상실한 시점은 60세 이상, 그리고 배우자와의 사별기간이 3-10년 경과한 자들이었다. 이들에 대해 심층면접을 실시했으며, 그 결과로 얻은 자료는 Colaizzi(1978)의 방법으로 분석하였다. 배우자 사별 이후 노년기 삶의 현상과...
