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예술을 통한 심리정서의 지원으로서 문화교차학적 심리프로그램 개발 연구
주미경, 김동철 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2016, 제 57집 9 245-272 (28 pages)
본 연구는 예술을 통한 심리정서 지원의 필요성을 목적으로 하고 그에 따른 심리정서와 예술 의 관계성을 문화교차학적 관점에서 공간지각지능 심리프로그램과 Dr.ssen ARTDADA프로 그램을 개발 및 적용 분석한 것이다. 궁극적으로는 예술을 통한 심리정서 지원이 왜 필요한 지? 또한 예술이 타 문화와의 관계를 통해 심리적 정서에 어떤 도움을 주고 심리정서 지원을 받아야 하는지를 연구한 것이다. 예술의 심리정서는 표현심리학적 바탕과 정신과학적 뇌 공 학이 융합하여 발현되기 때문에 이에 따라 공간지각지능이 심리정서에 실질적... -
스토리텔링을 활용한 초등 미술 감상 교육 프로그램의 정서적 효과에 관한 연구
이혜선, 손지현 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 51집 12 257-288 (32 pages)
본 연구는 초등학교 학생들에게 스토리텔링을 활용한 미술 감상 교육 프로그램을 적용하여 어떠한 정서적 효과가 있는지를 알아보고자 한다. 미술 작품 감상 활동에서 살펴볼 정서 능 력을 정서 인식과 정서 표현의 두 가지 요소로 나누고 학생들이 사용한 언어를 분석하여 양 적·질적 방법으로 살펴보았다. 프로그램을 적용한 실험 집단은 적용하지 않은 집단에 비해서 통계적으로 유의미하게 정서 능력이 향상된 것으로 나타났다. 또한 질적 연구 방법으로 학생 들의 스토리텔링 학습 결과물, 대화, 토론이나 학습 활동 후 사후... -
앨버트 반즈(Albert Barnes)의 미술교육론: ‘전이(轉移)되는 가치’의 개념을 중심으로
한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 51집 7 131-150 (20 pages)
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시각문화미술교육에서의 학습자 ‘언어’에 대한 탐색적 논의: 메를로-퐁티의 현상학적 관점에 근거하여
한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 50집 2 27-49 (23 pages)
본 연구는 시각문화미술교육 비평 활동에서 학습자가 생산하는 ‘언어’의 본성에 관해 메를로- 퐁티의 철학적 관점을 통해 고찰한 것이다. 시각문화미술교육은 시각문화에 관한 학습자의 비판적 이해와 의미 형성에 주목하고 여기에 드러나는 학습자의 언어적 비평과 해석을 탐구 해왔지만, ‘언어’ 그 자체의 성격 탐색에는 큰 의문을 두지 않았다. 본 연구는 시각문화미술교 육에서 다루는 학습자의 ‘언어’가 이성적, 위계적인 분석 내용들을 종합하여 진행할 것이 아니 라 학습자의 비언어적 측면, 정서, 감각, 사회적, 문화적... -
Reconnecting to Nature
Joohee Kang 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 2 33-60 (28 pages)
The world faces an environmental crisis brought by global warming, over population, resource depletion, and the general degradation of the environment. such environmental challenges reflect a physical and mental separation of people from nature that can be traced back to Descartes' notion of a mind-body dualism. Descartes declared that the human mind, imbued with a soul, is separated from the rest of nature (Rosen, 2000). According to him, while people have a dynamic intelligence, nature is a... -
Art Museum for Life:The Role of the Norton Museum of Art for Seniors
Jungwon Lee 한국조형교육학회 조형교육 27 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 46집 14 333-359 (27 pages)
The reasons visitors go to museums can be organized into three broad categories: (1) social-recreational reasons; (2) educational reasons; and (3) reverential reasons (Graburn, 1977; Falk & Dierking, 1992). Museums, then, serve the public in a wide variety of ways, as exhibition places for art and artifacts and, at the same time, as venues for social and educational events. Nevertheless, as Eisner and Dobbs (1988) have noted, many museums are culturally rich and pedagogically poor, as evidenced... -
Art Therapeutic Aspects of Clay in Art Education for the Visually Handicapped Children
JeeEun Kim 한국조형교육학회 조형교육 31 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 27집 11 267-297 (31 pages)
Art is one of those classes most easily available to the disabled. Art is created and viewed for pleasure, distraction, the telling of stories, emoting, documentation purposes, service as an educational tool, the channeling of creative energies, and the processing of personal experience. Art educational also provides channels by which many exceptional children receive help in organizing their own environment and in drawing on meaningful motivation. Art and art education have important roles in... -
or genre and where ceramics and other so-called crafts stand on this continuum. It also discusses the history of modem ceramics, beginning with the Arts and Crafts Movement of the mid nineteenth century, and discusses the status of ceramics in the art market today. Finally, the thesis suggests that the time is right for a third arts and crafts movement and makes specific suggestions for how ceramic artists, dealers, and collectors can irnprove the perception and market positionn of ceramic art.
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Agreement of Physical Activity Measured Using Self-Reporting Questionnaires with Those Using Actigraph Devices, Focusing on the Correlation with Psychological State
Seo Kyoungsan, Jung Mi Ok, Suh Minhee 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 11 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2021, Volume 23, No 4 4 287-297 (11 pages)
Purpose: This study aimed to evaluate the correlation and agreement of physical activity (PA) between data obtained from wearable Actigraph devices and self-reporting questionnaires, and to investigate the relationship between psychological state (depression, anxiety, and fatigue) and PA. Methods: A descriptive study was conducted using physical measurements and surveys. PA was measured through both the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) and the Actigraph GT3X+ device. The...


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