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소아정신건강의학과 내원 아동의 내재화, 외현화 장애 수준과 사회기술의 관계에서 아버지 양육태도의 조절효과
류효정, 채규만 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 16 Pages
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의미 정보가 강화된 워드 임베딩을 통한 감성 분석
임미영, 강신재 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
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권준엽, 김성규, 노혜란 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
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내현적 자기애와 사회불안에 대하여: 평가염려완벽주의와 정서조절곤란의 매개효과를 중심으로
김현아, 김정규 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
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대학생 문화성향 및 정신병리의 도덕성 1단계와의 연관성
임지선, 안병덕 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
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아동의 부정적 정서, 우울과 공격성과의 관계
김영춘 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 10호 30 317-327 (11 pages)
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자아존중감과 청소년 외현화 문제행동 간의 영향과 아버지애착의 조절효과 연구-남학생을 중심으로-
김민주, 지은구, 조미정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 8호 7 63-72 (10 pages)
본 연구의 주목적은 자아존중감과 청소년 외현화 문제행동 간의 영향분석과 아버지애착이 조절효 과를 통하여 청소년 외현화 문제행동을 감소시키는 요인으로 작용하는지를 실증적으로 검증하고자 한다. 연구대상은 D지역의 남자 고등학생을 대상으로 무작위표집방법을 활용하여 연구자가 학교를 직접 방문하여 남자 고등학생 336명에게 설문조사를 실시하였다. 설문조사 결과, 무성의 설문지 38부 를 제외하고 최종 298부를 분석에 활용하였다. SPSS 21.0을 사용하여 변수 간의 관계에 관한 기초적 인 판단자료로 활용하기 위해... -
간호대학생의 자아존중감이 긍정, 부정감정을 통해 대인관계에 미치는 영향
김정호.강기노, 나수양 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 7호 20 199-208 (10 pages)
본 연구의 목적은 간호대학생의 자아존중감이 대인관계에 미치는 영향에서 긍정적 감정인 공감, 부정적 감정인 분노표현방법의 다중매개효과를 확인하여 대인관계 능력 향상 프로그램 개발의 기초 자료를 제공하기 위한 서술적조사연구이다. 자료 수집은 A소재의 1개 간호대학에서 2015년 3월 1일 부터 5월30일까지 연구참여에 동의한 임상실습중인 172명의 간호대학생을 대상으로 자아존중감, 공감, 분노표현방법, 대인관계의 자기보고식 설문지를 이용하여 자료 수집을 하였으며, 다중매개분석결과는 다음과 같다. 총 효과 (b=0.86,... -
유아의 스마트폰 사용경험이 정서조절과 주의 집중력에 미치는 영향
김정겸, 강영식 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 11 97-109 (13 pages)
본 연구는 유아의 스마트폰 사용이 정서조절 능력과 주의 집중력에 미치는 영향력을 밝히는데 목 적을 갖고 대전지역소재 유아교육기관 교사 323명을 대상으로 조사하였다. 분석결과 유아의 스마트폰 사용이 유아의 정서조절과 주의 집중력에 통계적으로 유의한 영향을 주는 것으로 나타났고 특히 스 마트폰을 자주 사용할수록 자기정서표현과 정서관리 능력, 선택적 주의 집중력에 부정적인 영향을 미 치는 것을 확인할 수 있었다. 영유아의 성별에 따라서도 자기 정서표현에 통계적으로 유의미한 차이 가 나타났으며, 여아의 경우... -
다문화가정자녀에 대한 일반아동의 사회적 거리감에 영향을 미치는 요인 연구
윤인성, 박선영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 3호 19 191-202 (12 pages)
사회적 거리감(social distance)은 사회집단에 대한 태도를 측정할 수 있는 개념으로서 취약층의 사 회행동 연구에 유용하다. 일반 아동들이 보이는 사회적 거리감이 두드러질수록 다문화가정자녀들의 자신감과 사회적 유능성이 저해될 수 있다. 이에 본 연구는 다문화가정자녀에 대한 일반아동들의 사 회적 거리감에 영향을 미치는 요인을 다문화접촉경험, 긍정적 정서와 인지로 본 고정관념, 단일민족의 식을 중심으로 고찰하여 일반아동의 사회적 거리감에 관한 경험적 근거를 제시하고자 하였다. 주요결 과는 첫째, 다문화접촉경험 중...
