주제분류
- 교육학(433)
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- 의약학(303)
- 사회과학(255)
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- 유아교육학(141)
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발행기관
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- 이화여자대학교 교과교육연구소(40)
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- 한국음악치료학회(19)
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- 한국교육방법학회(17)
- 한국임상사회사업학회(17)
- 한국청각-언어장애교육학회(16)
- 한국가족치료학회(15)
- 한국광고PR실학회(15)
- 한국아동심리치료학회(15)
- 한국웰니스학회(14)
- 한국성인교육학회(13)
- 한국조형교육학회(13)
- 한국초등체육학회(13)
- 물리치료재활과학회(12)
- 인지발달중재학회(12)
- 한국경호경비학회(12)
- 한국동서정신과학회(12)
- 한국어린이미디어학회(12)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(12)
- 은행법학회(10)
- 한국교육치료학회(10)
- 한국발달지원학회(10)
- 한국음악교육공학회(10)
- 한국기업교육학회(9)
- 아시아아동지원학회(8)
- 한국심리치료학회(8)
- 대한치과교정학회(7)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(7)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(6)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(6)
- 한국노년학연구회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 한국보훈학회(6)
- 한국여가문화학회(6)
- 한국의학교육학회(6)
- 한국종교교육학회(6)
- 한국사회서비스학회(5)
- 한국학부모학회(5)
- 국립특수교육원(4)
- 대한구순구개열학회(4)
- 한국교육정치학회(4)
- 한국박물관학회(4)
- 한국복지상담교육학회(4)
- 한국부모교육학회(4)
- 한국연극예술치료학회(4)
- 한국열환경공학회(4)
- 한국장애인평생교육복지학회(4)
- 한국창의력교육학회(4)
- 한방비만학회(4)
- 한국국제이해교육학회(3)
- 한국사회복지교육협의회(3)
- 한국상담평가학회(3)
- 한국콘텐츠학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 국제여성연구소(2)
- 글로벌청소년학회(2)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 서강대학교 철학연구소(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국군사회복지학회(2)
- 한국농촌간호학회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국보조공학회(2)
- 한국복지행정학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국아동미술학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국카운슬러협회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 국민연금연구원(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 대한치과이식임플란트학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 아세아태평양축산학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국수산학회(1)
- 한국수의병리학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국정보처리학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국컴퓨터정보학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국패션비즈니스학회(1)
- 한국해양정보통신학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(147)
- 신경정신의학(136)
- 학습장애연구(135)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(85)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(73)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(68)
- 교육학연구(64)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (63)
- 미술치료연구(60)
- 시각장애연구(58)
- 특수교육교과교육연구(53)
- 통합교육연구(48)
- CARBON LETTERS(40)
- 교과교육학연구(39)
- 대한생리학회지(38)
- 인간발달연구(36)
- 교육사회학연구(35)
- 교육논총(32)
- 고령자-치매작업치료학회지(31)
- 한국보육지원학회지(31)
- 행동분석-지원연구(28)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(27)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(27)
- 음악교육연구(27)
- 교육행정학연구(26)
- 한국습지학회지(23)
- 아동과 권리(22)
- 대한약리학잡지(21)
- 한국교원교육연구(21)
- 교육혁신연구(20)
- 노인간호학회지(20)
- 대한고령친화산업학회지(20)
- 예술심리치료연구(20)
- 재활치료과학(20)
- 한국장애인복지학(20)
- 한국교육학회 학술대회논문집(19)
- 한국음악치료학회지(19)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(18)
- 교육방법연구(17)
- 아시아장애사회학연구(17)
- 임상사회사업연구(17)
- 한국청각-언어장애교육연구(16)
- 가족과 가족치료(15)
- 광고PR실학연구(15)
- 한국아동심리치료학회지(15)
- 한국웰니스학회지(14)
- 한국초등체육학회지(13)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(12)
- 대한수의학회 학술대회발표집(12)
- 동서정신과학(12)
- 시큐리티연구(12)
- 어린이미디어연구(12)
- 인지발달중재학회지(12)
- 헬스커뮤니케이션연구(12)
- ANDRAGOGY TODAY(11)
- 식물병연구(11)
- 교육치료연구(10)
- 발달지원연구(10)
- 은행법연구(10)
- 음악교육공학(10)
- 조형교육(10)
- 기업교육과 인재연구(9)
- 아시아아동지원연구(8)
- 한국심리치료학회지(8)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(6)
- 여가학연구(6)
- 종교교육학연구(6)
- 한국노년학연구(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국유아교육연구(6)
- 사회서비스연구(5)
- 학부모연구(5)
- 한국보훈논총(5)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
- 대한구순구개열학회지(4)
- 대한한방비만학회지(4)
- 박물관학보(4)
- 복지상담교육연구(4)
- 부모교육연구(4)
- 열환경공학(4)
- 장애인평생교육복지연구(4)
- 특수교육연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 교육정치학연구(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 상담평가연구(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- 교육원리연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 모드니예술(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지행정논총(2)
- 상담과지도(2)
- 아동미술교육(2)
- 연구논총(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 철학논집(2)
- 청소년행동연구(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 한국콘텐츠학회논문지(2)
- 한국통합교육학회 학술대회지(2)
- ASIAN-AUSTRALASIAN JOURNAL OF ANIMAL SCIENCES(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTENTS(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF MARITIME INFORMATION AND COMMUNICATION SCIENCES(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 어린이교육(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 육아정책연구소 세미나자료(1)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART B. PART B(1)
- 중국학논총(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 패션비즈니스(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국수산학회지: BULLETIN OF THE KOREAN FISHERIES SOCIETY(1)
- 한국수의병리학회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 행동분석학회 학술대회 자료집(1)
-
지체 및 뇌병변 장애인의 생활체육 참여 특성에 따른 신체적 자기지각과 심리적 안녕감 연구
김은희, 이은혜, 박순길 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 39 375-384 (10 pages)
본 연구는 장애인의 생활체육 참여특성에 따른 신체적 자기지각과 심리적 안녕감에 관해 알아보고 자 하였다. 첫째, 지체장애 및 뇌병변장애인은 동호회 활동을 할수록, 운동에 참여한 기간이 길수록, 운동을 힘들게 그리고 매일 할수록 다른 사람들보다 운동을 잘한다고 인식하고, 무거운 물건을 들 정 도로 힘이 세다고 인식하고 있다 둘째, 지체장애 및 뇌병변장애인은 운동에 참여한 기간이 길수록, 운동을 힘들게 그리고 매일 할수록 다른 사람들보다 현재의 생활방식에 만족하고 스스로 자부심과 자신감을 가지고 있다고 인식하고... -
창의적 문제해결 모형(CPS)을 활용한 창의성 교육 프로그램의 효과 분석
최병연, 박민희 한국교육방법학회 교육방법연구 26 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2004, 제 16권 제 2호 6 1-26 (26 pages)
본 연구에서는 창의적 문제해결 모형(Creative Problem Solving; CPS)을 활용한 창의성 교육 프로그램을 개발하여 그 효과를 검증하고자 하였다. 또한 프로그램이 영재집단과 일반아동 집단 중 어느 집단에 더 효과적인가와 프로그램을 실시하는 과정에서 나타나는 아동들의 학습활동에 있어서 영재집단과 일반아동 집단 간에는 어떠한 질적 차이가 있는 가를 밝혀 보았다. 실험의 효과를 검증하기 위하여 본 연구자들이 개발한 초등학교 저학년용 창의성 교육 프로그램을 10차시에 걸쳐 투입하였다. 그 결과 첫째, CPS 모형을 활용한... -
후진형 행동연쇄와 최대-최소 촉구가 발달장애 아동의 일상생활 기술 수행에 미치는 효과
강영모, 양문봉 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 24 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2021, 제 8권 제 2호 5 105-128 (24 pages)
본 연구는 후진형 행동연쇄와 최대-최소 촉구가 발달장애 아동의 일상생활 기술 수행에 미치는 효과를 살펴보았다. 연구 참여자는 특수학교 중학과정 2학년 아동 2명이다. 종속변인은 아동이 아침에 등교한 뒤 자신의 가방과 신발, 겉옷을 정리하는 일상생활 기술로 설정하였으며 독립변인으로 후진형 행동연쇄와 최대-최소 촉구를 중재로 제공하였다. 관찰 및 측정은 일상생활 기술을 아동에 따라 개별적인 6-10단계로 과제분석한 뒤 수행률의 변화를 살펴보았으며 이때 수행률은 아동이 수행한 과제분석 단계의 수를 전체 과제분석... -
교사의 조직시민행동 구조 분석: 만족요인과 불만족요인의 통합효과
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 1호 15 357-383 (27 pages)
본 연구는 초등교육 영역에서 교사의 ‘직무만족’, ‘직무공정성’, ‘교사의 처우불안감’이 ‘교사 의 신뢰’, ‘직무몰입’, ‘소진’을 통하여 교사의 ‘조직시민행동’에 영향을 준다는 각 가설들에 대 한 인과관계를 검증하고, 개발된 구조모델의 타당성을 검증하는 연구이다. 본 연구는 초등교원 553명을 대상으로 분석되었으며, 그 결과 최종모델은 적합한 모델로서 받아들여 질 수 있으며, 이를 통한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 투입요인 간 상관관계 분석 결과, 연구모델에서 언급한 바와 같이 직무만족, 직무공 정성과... -
An Analysis of Shanghai's Image Perception as a Tourism Destination of South Korean Tourist
Wu Jiachen, Ha Dong-Hyun 한국관광서비스학회 관광서비스연구 30 Pages
한국관광서비스학회 관광서비스연구 2015, 제 12권 제 2호 (통권 24권) 1 1-30 (30 pages)
focus on women around 40 to 50 years old and establishing a positive culture metropolis image could attract these kinds of consumers’ interesting. Thirdly, culture attributes of Shanghai’s destination image have the most influential effects on satisfaction and facilities environment attributes and the leisure attributes rank second and third. If managers could set a marketing strategy at the core of these attributes, it is beneficial to improve the tourist destination image of Shanghai. -
FIE-B(EM)를 활용한 가정연계 쓰기활동이 경계선 지적기능 아동의 쓰기능력과 어머니와의 상호작용에 미치는 효과
임성미(Sungmi Lim), 정대영(Daeyoung Jung), 하창완(Changwan Ha) 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 25 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2018, 제 9권 제 3호 1 1-25 (25 pages)
본 연구는 FIE-B(EM)를 활용한 가정연계 쓰기활동이 경계선 지적기능 아동의 쓰기능력 및 어머니와의 상호작용에 미치는 효과를 알아보기 위해 실시되었다. 연구 대상자는 경상남도 A 시, B 치료센터에 내방하는 초등학생 중 경계선 지적기능 아동 네 명을 선정하였다. 중재는 회기당 70분으로, 주 2 회기씩, 총 30회기의 FIE-B(EM)를 활용한 쓰기 활동을 실시하였으며, 매회기 부모상담 및 부모교육을 통한 가정연계도 함께 실시하였다. 본 연구를 위해 사전․사후․유지설계를 사용하였으며, 비모수 통계 방법인 Friedman... -
에코익을 통한 택트교육이 자폐성장애아동의 새로운 택트행동습득에 미치는 효과
최진혁, 박혜숙, 한윤선 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 20 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2015, 제 25권 제 1호 6 111-130 (20 pages)
본 연구에서는 2명의 3세 자폐성장애아동에게서 에코익을 통한 택트교육의 효과를 분석하였다. 독 립변인인 에코익을 통한 택트 교육은 사진카드 속 사물이름을 말해주고 이를 따라하는 에코익 절차 와 아동이 독립적으로 그 사물의 이름을 말하는 택트절차가 시행되는 방식으로 진행되었다. 중재는 약 한 달에 걸쳐서 일주일에 1회기 또는 2회기, 한 회기당 20분간 시행되었다. 종속변인으로 연구대 상아동의 사진을 보여주었을 때 보여지는 사물의 이름을 독립적으로 말하는 택트정반응의 수를 측정 하였다. 에코익을 통한... -
반복학습형 CAI 프로그램을 활용한 단어 교수가 지적장애학생의 단어 학습에 미치는 효과
김수연, 허승준 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 17 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2014, 제 24권 제 2호 4 79-95 (17 pages)
본 연구는 반복학습형 CAI를 활용한 단어 지도가 지적장애학생의 단어 학습에 미치는 효과를 알아 보는데 그 목적이 있다. 단어 학습은 단어 이해력, 단어 표현력, 단어 읽기로 구분하였다. 특수학급에 재학 중인 지적장애 학생 3명이 연구에 참여하였고, 이들에게 실물사진카드를 활용한 일대일 단어지 도를 실시한 후 반복학습형 CAI를 활용한 단어 지도 중재를 7주 동안 21회기에 걸쳐 제공하였다. 연 구 설계는 반전 설계를 사용하였다. 연구 결과 반복학습형 CAI를 활용한 단어지도가 지적장애 학생 의 단어 이해와 단어 표현 향상에... -
유아의 성, 연령, 기질, 어머니의 취업 여부와 우울이 어머니의 양육 스트레스에 미치는 영향
한준아, 김지현, 조윤주 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2014, 제 18권 제 4호 1 525-544 (20 pages)
본 연구는 유아의 성, 연령에 따라 어머니가 지각하는 양육 스트레스에 차이가 있는 지, 또한 어머니의 취업 여부에 따라 어머니가 지각하는 양육 스트레스에 차이가 있 는지 살펴보고자 하였다. 그리고 유아의 개인적 특성인 성, 연령, 유아의 기질과 어 머니의 특성인 어머니 취업 여부, 우울이 어머니의 양육 스트레스에 미치는 상대적 영향력을 파악하여, 유아기 자녀를 양육하는 어머니의 양육 스트레스를 완화시킬 수 있는 요인을 탐색하고자 하였다. 본 연구는 서울시와 수도권에 소재한 어린이집과 유치원에 재원하는 3~5세 유아... -
어머니의 과보호와 청소년의 불안 및 공격성간의 관계에 대한 상위인지의 매개효과
전숙영, 한유진 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2013, 제 17권 제 2호 6 285-308 (24 pages)
본 연구는 청소년 자녀가 지각하는 어머니의 과보호가 청소년의 불안과 공격성에 어떠한 영향을 미치며, 부정적 상위인지가 둘간의 관계를 매개하는지를 검증하고 자 한 것이다. 이를 위해 충남 대전의 중학교 2곳의 1, 2학년 청소년 252명(남 147, 여105)을 대상으로 어머니의 과보호, 불안, 공격성, 상위인지 척도의 자기보 고식 설문지를 통해 자료를 수집하였다. 연구결과 어머니의 과보호를 높게 지각할 수록 청소년의 불안 및 공격성은 높게 나타났다. 또한 어머니의 과보호를 높게 지각할수록 청소년의 부정적 상위인지인 걱정...


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