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201.

Politics of Visual Comparison: Notes on the formation of nationalismin the colonial exposition inKorea

Hong Kal 동아시아문화학회 동아시아문화와예술 23 Pages

동아시아문화학회 동아시아문화와예술 2006, 제3집 7 (23 pages)

Hong Kal 저
...
- 5,200원
202.

학습장애학생을 위한 교수-학습 수정에 대한 일반교사들의 인식 조사

정근선, 김애화 한국학습장애학회 학습장애연구 24 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2006, Vol.3 No.1 2 29-52 (24 pages)

정근선, 김애화 저
...
- 5,300원
본 연구에서는 학습장애학생을 위한 교수-학습 수정이 ‘필요하다고 생각하는 정도’와 ‘현재 실현 가능하다고 생각하는 정도’에 대한 일반교사의 인식을 조사하였으며, 또한 교사배경변인에 따른 인식의 차이가 있는지를 알아보았다. 총 280명(초등학교 저학년 교사 78명, 초등학교 고학년 교사 108명, 중학교 일반 교사 94명)을 대상으로 교수-학습 수정이 ‘필요하다고 생각하는 정도’와 ‘현재 실현 가능하다고 생각하는 정도’를 각각 5점 척도로 조사하였다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 교수-학습 수정이...
203.

지체장애인의 직업생활 차별 경험 연구 - 근거이론(Grounded Theory)을 중심으로 -

이재관 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 33 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2019, Vol.44 6 149-181 (33 pages)

이재관 저
...
- 6,200원
본 연구는 지체장애인들의 직장내에서의 차별과 극복과정 그리고 결과를 밝히고자 한 연구이다. 연구결과에 근거하여 장애인 직업차별을 완화하고 장애인 복지에 기여할 수 있는 실천적, 정책적 제언을 제시하고자 하는 목적을 지니고 있다. 연구자는 근거이론 방법을 토대로 연구참여자를 선정하였다. 이론적 표본추출 방법으로 직업생활 경험이 있는 11명의 연구 참여자를 선정했다. 자료는 심층면담을 수행하여 구성했고, Strauss와 Corbin(2004)이 제시한 절차에 따라 분석을 했다. 연구 결과는 다음과 같다. 개방코딩에서는 133개의...
204.

최신기술을 활용한 삶에 대한 인식과 미래 장애인복지관 변화 기대 연구 : 이용자와 종사자간 비교

김남숙, 백정원, 임유진, 남희은 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 25 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2019, Vol.44 2 45-69 (25 pages)

김남숙, 백정원, 임유진, 남희은 저
...
- 5,400원
본 연구는 장애인복지관 이용자와 종사자의 미래사회에 대한 장애인복지관 변화인식의 기대에 관한 영향요인을 분석하여 미래사회에 대비하는 장애인복지관의 변화에 초석이 되는 기초연구이다. 이를 위해 부산광역시와 경상남도 소재 10개 장애인복지관 이용자와 종사자 417명을 대상으로 다변량 회귀분석모델을 통계분석을 하였다. 그 결과 장애인복지관 이용자들은 남성일수록, 최신기술을 활용한 삶에 대한 관심도가 높을수록, 최신기술을 활용한 삶에 대한 불안도가 높을수록 미래 장애인복지관의 변화를 긍정적으로 기대했다....
205.

IoT 스마트 플라잉디스크 체험에 따른 기술수용성이 재미요인에 미치는 영향

김미향, 박영주 한국여가문화학회 여가학연구 20 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2020, vol.18 no.2 2 21-40 (20 pages)

김미향, 박영주 저
...
- 4,900원
새로운 제품 및 서비스에 대한 성공적인 정착과 콘텐츠의 확산을 위해서는 기술 자체의 우수성뿐만 아니라 높은 기술수용성이 반드시 뒤따라야 한다. 또한, 기술수용성이 재미에 영향을 미친다면 이는 행동 강화와 참여 지속을 도모할 수 있을 것이다. 본 연구는 플라잉디스크에 IoT 기술을 접목했을 때 그 활용에 대한 인식을 알아보고, IoT 스마트 플라잉디스크 체험에 따른 기술수용성이 재미요인에 미치는 영향을 도출하여 융합콘텐츠로서 IoT 스마트 플라잉디스크의 활용도를 검증하고자 하였다. 연구 목적을 달성하기 위해 2019년...
206.

SNS를 활용한 레저스포츠 트렌드 분석

김보경, 한상일 한국여가문화학회 여가학연구 20 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2016, Vol.14 No.1 5 83-102 (20 pages)

김보경, 한상일 저
...
- 4,900원
본 연구에서는 SNS에 남겨진 소셜 텍스트데이터를 활용하여 국내 레저스포츠 활 동의 트렌드 변화 추이를 살펴보고자 한다. 이를 위하여, 네이버(naver)와 다음 (daum)에서 제공하는 블로그를 분석대상으로 하였으며, 자료검색을 위한 키워드 는‘레저스포츠’를 사용하였다. 자료의 분석 기간은 2010년 1월 1일부터 2014년 12월 31일까지로 선정하였다. 자료의 수집을 위하여 소셜 메트릭스 프로그램인 ‘textom 1.0’을 활용하였다. 레저스포츠 키워드를 바탕으로 많은 관심을 받고 있는 연관어를 살펴본 결과, 2010년 ‘레저스포츠...
207.

남북한 보훈정책비교

유영옥 한국보훈학회 한국보훈논총 43 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2009, 제 8권 제 2호 (통권 15집) 1 1-43 (43 pages)

유영옥 저
...
- 7,200원
본 연구는 남·북한의 보훈정책을 비교하기 위하여 다음과 같은 연구의 목적을 설정했다. 첫째, 남·북한의 보훈정책을 비교하기 위한 연구방법으로서 기존의 문헌의 접근방법에 대한 검토를 통해 내재적·외재적 접근방법을 통합하여 상징주의적 관점에 의한 분석방법의 유효성을 검증해보고자 했다. 둘째, 남·북한 보훈정책의 목적(이념)과 수단의 상징성을 분석하고자 한다. 즉 기존의 연구들이 상징성 또는 실질정책에 대한 소개에 근거하고 있다면 본 연구는 그러한 상징들이 사용되는 맥락을 분석하여 남·북한의 체제유지에...
208.

R-러닝을 경험한 유치원 교사들의 R-러닝 수용에 대한 인식 연구 : 콘텐츠와 플랫폼을 중심으로

김경철, 박성덕, 정재엽 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2010, 제 9권 제 3호 12 249-269 (21 pages)

김경철, 박성덕, 정재엽 저
...
- 5,000원
본 연구는 교사보조로봇이 일반 유치원에 본격적으로 도입되기 전에 R-러닝을 선도적으로 경험한 유아 교사들이 일반적으로 R-러닝을 어떻게 인식하고, 구체적으로 콘텐츠나 플랫폼에 대해서 어떻게 수용하고 있는지를 분석함으로써 R-러닝이 효과적으로 적용될 수 있도록 기초 정보를 제공하는데 목적이 있다. 이 에 R-러닝을 경험한 현장교사 162명을 대상으로 설문을 실시하여 수용성을 분석하였다. 그 결과 R-러닝을 경험한 유아교사들은 전반적으로 교사보조로봇을 활용에 대해서 긍정적인 수용성을 보였다. 그러나 교사 보조로봇에...
209.

인터넷 수학활동에 대한 교사의 개입유형이 유아의 수학능력 및 태도에 미치는 효과

김정은, 홍혜경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 19 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2005, 제 4권 2 1-19 (19 pages)

김정은, 홍혜경 저
...
- 4,800원
본 연구는 인터넷 수학활동에 대한 교사 개입유형이 유아의 수학능력 및 태도에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 광역시에 소재한 초등학교 병설유치원의 만 5세, 2개 학급의 유아 50명이 실험집단과 비교집단에 각각 25명씩 배정되었고 5주 동안 일주일에 3회씩 http://www.skyblue.co.kr과 http://www.yuanet.co.kr이 제공하는 인터넷 수학활동을 실시하였다.
210.

중학생의 학업성취도, 진로성숙도, 공동체의식에 대한 잠재프로파일 분류와 영향 변인 탐색

백예은, 정혜원 한국교육학회 교육학연구 34 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 10 275-308 (34 pages)

백예은, 정혜원 저
...
- 6,300원
본 연구는 중학생의 학업성취도, 진로성숙도, 공동체의식의 수준에 따른 잠재프로파일을 분류하고, 학생 개인, 부모, 학교 생활 및 교사 변인이 잠재프로파일 분류에 미치는 영향을 탐색하고자 하였다. 이를 위해 부산광역시 교육청 교육정책연구소에서 제공하는 부산교육종단연구(Busan Education Longitudinal Study: BELS) 자료의 중학교 3학년에 해당되는 초4 패널의 6차년도 자료를 활용하여 잠재프로파일 분석의 3단계 접근법을 실시하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 중학생의 학업성취도, 진로성숙도, 공동체의식은...

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