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2131.

COVID-19 상황에서 대학생이 경험하는 경제적 어려움이 불안에 미치는 영향: 가족지지와 가족동거의 다중가산조절효과를 중심으로

이수민, 조성봉 한국가족치료학회 가족과 가족치료 21 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2021, 제 29권 제 4호 1 681-701 (21 pages)

이수민, 조성봉 저
...
- 5,000원
본 연구는 대학생들이 COVID-19 팬데믹 상황에서 경험하는 경제적 어려움과 그로 인한 불안 간 관계에서 가족지지와 가족과의 동거여부의 조절효과를 확인하였다. 이를 위해 경상북도에 소재한 대학교의 재학생들을 대상으로 편의표집 방법으로 설문조사를 실시하여 자료를 수집하였고, 총 511명의 응답지를 분석에 사용하였다. 주요 결과들은 다음과 같다. 첫째, 대학생이 경험하는 경제적인 어려움은 그들의 불안의 수준에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생이 지각하는 가족지지는 불안에 부적 영향을 미치고,...
2132.

어머니의 심리적 통제 및 아버지의 의사소통이 청소년의 우울에 미치는 영향

정장수, 전혜성 한국가족치료학회 가족과 가족치료 23 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2016, 제 24권 제 4호 2 505-527 (23 pages)

정장수, 전혜성 저
...
- 5,200원
본 연구는 청소년 자녀에 대한 어머니의 심리적인 통제와 아버지의 의사소통 유형이 청소년의 우 울에 미치는 영향을 확인하는데 목적이 있다. 이에 어머니의 심리적 통제 및 아버지의 의사소통 유형 을 독립변인으로, 청소년의 우울을 종속변인으로 설정하였다. 자료수집은 서울 강북과 강남에 소재한 중학교 3학년 학생 511명을 대상으로 설문조사를 하였으나 그 중 불성실한 63부의 설문지와 참여자의 부모가 사망하거나 이혼하여 참여자와 부모 간의 상호관계를 알아보기 어려운 51부의 설문지를 제외 하고 397부만을 분석 자료로...
2133.

고등학생이 지각한 스트레스, 충동성 및 부모의 양육태도가 스마트폰 중독에 미치는 영향

이은정, 어주경 한국가족치료학회 가족과 가족치료 22 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2015, 제 23권 제 1호 1 1-22 (22 pages)

이은정, 어주경 저
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- 5,100원
본 연구는 서울지역 인문계 고등학교 1학년에 재학 중인 남녀 고등학생 총 562명(남학생 252명, 여 학생 310명)을 대상으로 고등학생이 지각한 스트레스, 충동성, 부모의 양육태도가 스마트폰 중독에 미 치는 영향력에 대해 자기보고식 설문조사를 통해 기술통계 및 빈도분석, 중다회귀분석을 실시하였다. 연구의 결과는 첫째, 스마트폰 중독 수준은 고위험 사용자군 27명(4.80%), 잠재적 위험 사용자군 123 명(21.89%), 일반 사용자군 412명(73.31%)으로 나타났다. 스마트폰 사용기간은 평균 2년 정도이며, 1일 사용시간은 2시간에서...
2134.

한부모 가족 어머니의 스트레스와 부모역할 : 대처방식, 사회적 지지의 조절효과를 중심으로

최윤정, 이시연 한국가족치료학회 가족과 가족치료 20 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2007, 제 15권 1호 6 123-142 (20 pages)

최윤정, 이시연 저
...
- 4,900원
본 연구는 저소득층 한부모의 부모역할에 있어서 스트레스가 미치는 영향을 파악하고, 대처방식, 사회적 지지와 부모역할 간의 조절효과를 파악하는데 그 목적을 두고 있다. 서울시 저소득층 밀집 지역에 소재한 자활후견기관과 동사무소의 사회복지사에게 조사에 대한 협조를 의뢰하여 이를 수락한 총 7개의 기관에서 저소득층 한부모 가족의 어머니를 대상으로 수집한 총 148부를 최종 분석에 사용하였다. 연구결과, 한부모의 스트레스는 부모역할에 부정적인 영향을 주는 중요한 요인으로 검증되었고, 대처방식과 사회적 지지는...
2135.

Potentials and Possibilities of Narrative Inquiry in Disability Research

Su Jung Um 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 2호 5 79-103 (25 pages)

Su Jung Um 저
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- 5,400원
The purpose of this study is to analyze potential values of narrative inquiry in disability research. Through literature review, this study analyzes how narrative inquiry can disrupt habitual representation of disability and oppressive knowledge production. This study, first of all, examines the concept of narrative inquiry by exploring what distinguishes it from other research approaches. This study further examines how poststructuralist researchers complexify discourses of narrative inquiry...
2136.

시각장애인 독서활동지원기관 사서의 조직몰입 영향요인에 관한 연구 : 직무수행능력, 역할모호성, 직무만족과의 관계 검증

최지선, 이미라 , 손주영 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 2호 3 49-70 (22 pages)

최지선, 이미라 , 손주영 저
...
- 5,100원
본 연구는 시각장애인 독서활동지원기관 사서의 조직몰입에 직무수행능력, 역할모호성, 직무만족이 어떻게 영향을 미치고 있는지 살펴 본 것이다. 연구대상은 전국 시각장애인 독서활동지원기관의 사서 57명이다. 분석결과, 직무수행능력과 역할모호성이 직무만족을 매개로 조직몰입에 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 시각장애인의 특성 및 독서욕구 이해, 서비스방법에 관한 교육 의무화, 시각장애인 대상 사서의 역할과 직무와 관련된 규정과 매뉴얼 마련, 지지적 근로환경마련 등 직무만족 및 조직몰입 수준을 높이기 위한...
2137.

정자 점자의 사용에 관한 일 연구

Hong Sung Gye 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 18 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2004, 제 20권 2호 3 39-56 (18 pages)

Hong Sung Gye 저
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- 4,700원
시각장애 아동에게 있어 점자는 그중요성을 아무리 강조하더라도 지나치지 않을 만큼, 지난 150여 년 동안 이들의 읽기, 쓰기에서 중추적인 역할을 담당해왔다. 프랑스에서 처음 개발된 점자가 영어권으로 옮겨오면서, 약점자의 필요성이 대두되었으며, 현재 189개의 약점자를 공식적으로 사용하고 있다. 초기 읽기, 쓰기 학습에 있어, 약점자를 어떻게 아동에게 지도할 것인가는 지금까지 교제 제작의 편의성이라는 문제와 연관되면서, 교육의 효율성 측면에서보다는 사용 교제의 약점자 사용 형태에 따라 결정된 것이 사실이다. 즉,...
2138.

시각장애 학생과 정안 학생의 심리적 안녕감 비교 연구

이해균, 서경희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2002, 18집 4 63-84 (22 pages)

이해균, 서경희 저
...
- 5,100원
최근 많은 연구들은 만성적인 질환이나 장애가 있는 청소년들이 계속적인 의료적 처치나 특수교육 서비스에 대한 필요성 및 정서적인 스트레스를 야기시키는 타인의 시선으로 인해 사회심리적인 문제를 가질 위험성이 높은 것으로 보고하고 있다(Cadman, Boyle, Szatmari, & Offord, 1987; Gortmaker, Walker, Weizman, & Sobol, 1990; Lavigne & Faier-Routman, 1992; Patterson & Blum, 1996; Segel, Golden, Gough, Lashley, & Sacker, 1990; Wolman, Resnick, Harris, & Blum, 1994). 따라서 시각장애 학생들은 정안 학생들에 비해...
2139.

사회적 지지 척도의 타당성 검증: 뇌성마비 아동 어머니를 대상으로

박은영 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 4호 3 51-71 (21 pages)

박은영 저
...
- 5,000원
이 연구의 목적은 이재림과 옥선화(2011)가 개발한 사회적 지지 척도가 뇌성마비 아동 어머니의 사회적 지지 정도를 측정하는데 타당한 도구인지를 알아보기 위한 목적으로 실시되었다. 이를 위해 뇌성마비 아동 어머니 202명을 대상으로 조사를 실시하고 분석하였다. 분석방법으로는 요인분석을 적용하였는데, 요인구조를 확인하기 위한 확인적 요인분석과 요인구조를 탐색하기 위한 탐색적 요인분석을 실시하였다. 라쉬분석은 개별문항의 적합도, 난이도 및 평정척도의 적합도를 알아보기 위해 실시하였다. 문항개발 당시 제시된 4...
2140.

유아교사의 다문화감수성, 다문화교수효능감과 다문화교수역량의 구조적 관계

서재복, 임명희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 2호 13 255-271 (17 pages)

서재복, 임명희 저
...
- 4,600원
이 연구는 유아교사가 지각하는 다문화감수성, 다문화교수효능감, 다문화교수역량간의 구조적 관계를 밝히는 데 목적이 있다. 연구대상은 전북지역 유아교사 300명을 대상으로 설문을 실시하여 그 중에서 255부의 성실한 응답 설문지를 사용하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 전북지역 유아교사가 지각하는 다문화감수성, 다문화교수효능감, 다문화교수역량 간에는 통계적으로 유의하였다. 둘째, 유아교사의 다문화감수성, 다문화교수효능감, 다문화교수역량간의 영향 관계를 설명하는 연구모형을 분석한 결과, 최종...

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