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211.

중국 조선족 예비유아교사의 한국 대학 유아교육과에서 유학경험과 그 교육적 의미 탐색

한민경 한국교원교육학회 한국교원교육연구 32 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 3호 5 87-118 (32 pages)

한민경 저
...
- 6,100원
본 연구의 목적은 우리나라 A대학 유아교육과에 유학 중인 중국 조선족 예비교유아사가 국내 교원양성과정에서 어떠한 경험을 하는가를 알아보고, 유학경험의 총체적 의미 및 교육적 의미를 찾아보는 것이다. 본 연구결과에 기초하여 국내 교원양성과정에서 유학 중인 예비교사의 발전을 위한 교사 교육적 시사점을 찾고자 하였으며, 이를 위해 질적 사례 연구방법을 사용하였다. 연구결과, 중국 조선족 예비교사 김봄날 예비교사는 유학 초기에는 문화적 갈등, 인간관계에서의 소외감, 자신의 능력에 대한 좌절감 등을 경험하였다. 이...
212.

호주 초등교사양성과정의 교육실습 현황과 시사점 - 퀸즐랜드 주(州) 그리피스대학교 초등 교육학사 학위과정을 중심으로 -

정종진 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 4호 6 117-142 (26 pages)

정종진 저
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- 5,500원
본 연구는 호주의 초등교사양성과정에 있어서 교육실습이 어떻게 이루어지고 있는지 그리피스대학교 초등 교육학사 학위과정을 중심으로 그 현황을 살펴보고, 이에 비추어 우리나라 초등교사양성과정의 교육실습 개선을 위한 시사점을 도출하기 위한 것이다. 호주 초등교사양성과정의 교육실습 현황을 살펴 본 결과, 교육실습이 소속 주(州)에서 마련한 교원 전문성 기준과 연계된다는 점, 교육과정에서 교육실습의 비중이 높고 실습기간이 길며 다양한 형태의 실습이 이루진다는 점, 대학에서의 강의와 해당 실습 이전에 배운 강좌들과...
213.

신뢰의 개념 구조 및 교육행정 연구에의 적용

박상완 한국교육행정학회 교육행정학연구 38 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 2호 6 123-160 (38 pages)

박상완 저
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- 6,700원
공교육 불신, 교육부 불신, 교육정책 불신, 학교·교사 불신 등 교육에 대해 다수의 사람들 이 갖는 인식은 신뢰/불신의 개념으로 함축할 수 있다. 교육에서 신뢰는 다양한 맥락에서 논 의될 수 있으나 교육행정 분야에서 신뢰 연구는 대체로 구성원간 관계(학생-교사, 교사-교사, 교장-교사)에 초점을 두고 이루어짐에 따라 교육정책, 교육제도에 대한 신뢰 논의가 발전되는 데 한계가 있다. 이러한 문제인식에서 이 논문은 교육정책(제도)에 대한 신뢰에 초점을 두고 신뢰의 개념 구조를 종합적·체계적으로 분석하고 교육행정 분야...
214.

Sanson Ryugaku Program in Small Sized Municipalities

Kimiko Ozaki 한국교육행정학회 교육행정학연구 11 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 2호 5 75-85 (11 pages)

Kimiko Ozaki 저
...
- 4,000원
215.

School principal’s leadership competency in specific task fields

Lee Jung Yull, 이정열 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2007, 제 25권 제 4호 2 25-45 (21 pages)

Lee Jung Yull, 이정열 저
...
- 5,000원
216.

교원 헌신에 대한 권한강화의 효과 연구

박인심, Park In-sim 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 1호 2 25-49 (25 pages)

박인심, Park In-sim 저
...
- 5,400원
217.

구성주의에 기초한 유아를 위한 명화감상프로그램 모형개발연구

이수경, 이부미 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 28집 10 267-295 (29 pages)

이수경, 이부미 저
...
- 5,800원
고대부터 현대에 이르기까지 미술은 그 시대의 사회적?문화적 의미를 담고 전달하는 기능을 지니기 때문에 미술품을 통해 그 시대를 살아가는 사람들의 의식?심미적 정서?종교 등 그 시대상의 다양한 특징을 살펴볼 수 있다. 본 연구는 문화적 다원주의를 살아가는 유아의 예술적 감수성과 문화이해력을 길러주기 위해 구성주의에 기초한 명화감상활동 교수학습방법과 명화감상프로그램 모형을 개발 제시하고자 한다. 이는 우리의 전통미술을 포함한 동?서양 미술품 감상을 창의적으로 실시할 수 있는 교수 자료를 개발하는 일에 필요하며...
218.

잭슨시대 “인디언 증오”의 메타피직

양홍석 동국역사문화연구소 동국사학 32 Pages

동국역사문화연구소 동국사학 2012, 제 53집 13 473-504 (32 pages)

양홍석 저
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- 6,100원
본 논문은 미국 잭슨시대 인디언 제거와 추방의 논리가 얼마나 사실의 측면에서 볼 때 왜곡되고 위선적이었는가를 확인해보는 목적을 가지고 있다. 그들 백인들은 인종적인 측면에서 미국의 토착 인디언들은 열등할 뿐만 아니라, 문명과 진보의 빛을 수용하려는 어떠한 노력을 보여주지 않고 있으므로 해서 단연코 백인문명지역에서 먼 곳으로 이주하거나, 그들이 그러한 이주 정책을 수용하지 않을 경우는 마땅히 제거되어야 함을 줄기차게 주장하였다. 그렇다면 백인들의 이러한 논리는 과연 현실적으로 타당한 것인가? 사실은 당시...
219.

How does the Constructivism Learning Theory Apply to the Gaudi Permanent Exhibition in the Gyeonggi Children' s museums?

Chung Misu 한국박물관학회 박물관학보 30 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2005, 9호 7 163-192 (30 pages)

Chung Misu 저
...
- 5,900원
Through my dissertation, 1 want to know how to organize the Gaudi Permanent Exhibition of Children' s Museum at Gyeonggi Province in Korea. Gaudi is a well-known Spanish architect who had tremendous creativity and was nominated as designer of 7 UNESCO World Heritage sites. 1 want to convey his creativity and love of Nature to Korean children who need creativity for their future. 1 shall start with the general history of Museum Education, roles of the museums, characteristics of educational...
220.

현실치료를 적용한 집단미술치료가 다문화가정 모자의 감사성향과 자아존중감에 미치는 효과

박동순 한국현실치료상담학회 현실치료연구 28 Pages

한국현실치료상담학회 현실치료연구 2013, 제 2권 1호 2 19-46 (28 pages)

박동순 저
- 5,700원
본 연구는 현실치료를 적용한 집단미술치료가 다문화가정 모자의 감사성향과 자아존중감의 향상에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 경북 Y군 Y읍 소재 다문화가정지원센터를 통 해 자발적으로 참가한 총 8세대의 다문화가정 모자 19명이었다. 집단미술치료는 2012년 2월 3일부터 2012년 3월 30일까지 매주 1〜2회 회기별 150분씩 총12회기에 걸쳐 진행되었다. 연구도구는 감사성향 및 자아존중감검사이였고, 프로그램 효과를 검증하기 위하여 비모수 검증도구인 Wilcoxcon Ranks Sum test를 실시하였다....

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