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기업의 특성과 HR 시스템에 따른 교육훈련 투자실태 조사 분석
이영민 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 24 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2010, 제 12권 제 2호 1 1-24 (24 pages)
본 연구의 목적은 기업의 교육훈련 투자 실태를 살펴보고, 교육훈련 투자를 결정하는 영 향 요인들을 기업의 특성과 HR특성을 중심으로 탐색하는데 있다. 인적자본기업패널 2차년도 자료를 활용하여 459개 기업을 대상으로 업종별, 규모별, 형태별로 교육훈련 투자 실태 및 1 인당 교육훈련 투자비를 비교분석하였다. 연구결과, 기업의 업종, 규모, 형태 등과 기업주변 의 환경변화, 기업구성인력의 규모 등에 교육훈련비가 증가하는 것으로 나타났다. 또한 기업 HR 계획이나 경영전략과의 연계, 기업 내 HR 부서의 위상과 역량 등에 따라... -
중학생들의 과학적 창의성 관련 변인 간 관계 분석 연구
윤회정, 박은미, 김지영, 이윤하, 방담이 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2015, 제 19권 4호 10 1005-1025 (21 pages)
과학적창의성은미래사회가요구하는창의ㆍ융합인재가갖추어야할중요한덕목으로인식되 고있으며이를향상시키기위한다양한연구들이진행되고있는현시점에서과학적창의성에영향 을미칠수있는변인과변인들간의관계에대한명확한이해의선행이요구된다.이에이연구에서 는과학적창의성과관련된변인들을선정하고변인들간의관계를구조모형으로나타내어모형의 적합도와경로계수의통계적유의성을검증하여과학적창의성관련여러변인들간의종합적인관 계를도출하였다. 선행연구들을바탕으로과학적창의성에영향을주는잠재변인으로인지적, 정 의적... -
대학생의 창의적인성, 대학지원, 진로성숙도, 진로준비행동의 구조적관계 규명
이정민, 조보람 한국창의력교육학회 창의력교육연구 19 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2015, Vol.15 No.4 3 41-59 (19 pages)
본 연구는 대학생들의 창의적인성, 대학지원, 진로성숙도, 진로준비행동 간의 구조적 인과관 계를 규명하기 위해, A대학교 재학생 224명을 대상으로 설문조사를 실시하고 데이터를 분석 하였다. 분석한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 창의적인성과 대학지원은 진로성숙도에 유의 한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 창의적인성은 진로준비행동에 유의한 영향을 미치 지 않는 반면에, 대학지원은 진로준비행동에 유의한 영향을 미쳤다. 마지막으로, 진로성숙도는 진로준비행동에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은... -
The Effect of Artificial Intelligence Education Program on Self-efficacy and Systems Thinking of Elementary Gifted Students
Kim TaeRyeong 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 13 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 8 93-105 (13 pages)
This study analyzes the effect of presenting artificial intelligence education as an overall process to gifted students who will be the main players in the future industry. In this study, artificial intelligence education focused on one overall process of physically expressing image learning, modeling, web services, and physical computing. As a result of applying this to selected information-gifted students of S Office of Education, there was a significant improvement in social efficacy overall,... -
청소년 위험행동의 기능과 지도
한상철 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 30 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2014, 19호 1 5-33 (30 pages)
최근에 청소년문제행동에 관한 사회적 관심이 높아지면서 학문적인 연구노력 또한 활발히 전개되고 있다. 그러나 청소년문제행동의 개념은 이와 유사한 타 개념들과의 혼동과 규정방식의 차이로 인하여 전문 연구자들간의 의사소통 체계를 불명료하게 하 고, 연구의 범위와 질을 제한시키며, 그리고 개선방안에 대한 공통된 인식을 저해시키고 있다. 그러므로 청소년문제에 대한 개념을 분석하고 이에 대한 인식방법을 논의해 볼 필요가 있다. 청소년문제행동을 어떤 시각에서 바라보느냐에 따라 이에 대처할 수 있는 방법도 크게 달라질...
