주제분류
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- 유아교육학(259)
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- 기타(143)
- 사회과학(143)
- 사회복지학(62)
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발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(127)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(95)
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- 한국특수교육교과교육학회(29)
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- 한국기초간호학회(15)
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- 한국기업교육학회(14)
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- 한국아동권리학회(14)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(13)
- 한국문화예술교육학회(12)
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- 한국국제이해교육학회(11)
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- 한국발달지원학회(5)
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- 한국학부모학회(4)
- 한국행동분석학회(4)
- 한국환경교육학회(4)
- MEFOT창의인성학회(3)
- 국립특수교육원(3)
- 기본간호학회(3)
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- 지역사회간호학회(3)
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- 한국교육원리학회(3)
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- 한국박물관교육학회(3)
- 한국아동미술학회(3)
- 한국음악치료학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국장애인복지학회(3)
- 한국장애인평생교육복지학회(3)
- 한국지구과학회(3)
- 한국핵심역량교육학회(3)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(2)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
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- 한국여가문화학회(2)
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- 한국정보처리학회(2)
- 한국컴퓨터교육학회(2)
- 한국컴퓨터정보학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국민연금연구원(1)
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- 대한구순구개열학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
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- 성인간호학회(1)
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- 한국가족자원경영학회(1)
- 한국과학기술단체총연합회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
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- 한국대학박물관협회(1)
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- 한국동서정신과학회(1)
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- 한국디지털콘텐츠학회(1)
- 한국보건간호학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국보훈학회(1)
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- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
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- 한국아동중심실천학회(1)
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- 한국언론정보학회(1)
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- 한국인터넷정보학회(1)
- 한국정보과학회(1)
- 한국정보시스템학회(1)
- 한국정보통신기술협회(1)
- 한국지역지리학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국초등과학교육학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국통계학회(1)
- 한국품질경영학회(1)
- 한국학교수학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(125)
- 교과교육학연구(95)
- 교육논총(87)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(83)
- 학습장애연구(77)
- 조형교육(72)
- 어린이미디어연구(69)
- 교육학연구(64)
- 시각장애연구(61)
- 한국보육지원학회지(46)
- ANDRAGOGY TODAY(41)
- 한국교원교육연구(41)
- 음악교육연구(32)
- 특수교육교과교육연구(29)
- 에너지기후변화교육(28)
- 한국유아교육연구(26)
- 교육방법연구(25)
- 교육사회학연구(22)
- 한국교육학회 학술대회논문집(22)
- 인간발달연구(19)
- 한국도서관 정보학회지(19)
- 통합교육연구(18)
- 한국청각-언어장애교육연구(18)
- 구비문학연구(17)
- 인지발달중재학회지(17)
- 교육행정학연구(16)
- 음악교육공학(16)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(15)
- 아동과 권리(14)
- 한국문헌정보학회지(14)
- 기업교육과 인재연구(13)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(12)
- 교육혁신연구(12)
- 모드니예술(12)
- 사회과수업연구(12)
- 한국초등체육학회지(12)
- 국제이해교육연구(11)
- 노인간호학회지(11)
- 헬스커뮤니케이션연구(11)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(10)
- 우리말연구(10)
- 종교교육학연구(9)
- 한국비블리아학회지(9)
- 한국조형교육학회 학술대회지(8)
- 교육정치학연구(7)
- 박물관학보(7)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(7)
- 독서교육연구(6)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(6)
- 한국일본교육학연구(6)
- 고령자-치매작업치료학회지(5)
- 발달지원연구(5)
- 사향미술교육논총(5)
- 신경정신의학(5)
- 어린이교육(5)
- 정보교육학회논문지(5)
- 창의력교육연구(5)
- 한국교육개발원 연구보고서(5)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(5)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(5)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(4)
- 가족과 가족치료(4)
- 보건교육건강증진학회지(4)
- 상담과지도(4)
- 시민청소년학연구(4)
- 아동보육연구(4)
- 정보관리학회지(4)
- 학부모연구(4)
- 한국과학교육학회지(4)
- 행동분석-지원연구(4)
- 환경교육(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 광고PR실학연구(3)
- 교육원리연구(3)
- 교육치료연구(3)
- 기본간호학회지(3)
- 동아시아문화와예술(3)
- 박물관교육연구(3)
- 아동미술교육(3)
- 장애인평생교육복지연구(3)
- 지역사회간호학회지(3)
- 특수교육연구(3)
- 한국보육지원학회 학술대회지(3)
- 한국성인교육학회 학술대회지(3)
- 한국음악치료학회지(3)
- 한국장애인복지학(3)
- 한국지구과학회지(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- 교육연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 디지털스토리텔링연구(2)
- 만화애니메이션 연구= CARTOON AND ANIMATION STUDIES(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 아시아아동지원연구(2)
- 여가학연구(2)
- 예술심리치료연구(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 정보관리연구(2)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART A. PART A(2)
- 청소년행동연구(2)
- 컴퓨터교육학회논문지(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(2)
- 한국비블리아(2)
- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- ASIAN NURSING RESEARCH(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- JOURNAL OF COMPUTING SCIENCE AND ENGINEERING(1)
- JOURNAL OF INTERNET COMPUTING AND SERVICES(1)
- THE ASIAN JOURNAL ON QUALITY(1)
- TTA 저널(1)
- 고문화(1)
- 과학과 기술(1)
- 과학기술정책 1991~2017(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국민연금연구원 연금포럼(1)
- 근거와 간호(1)
- 기술혁신학회지(1)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한지구과학교육학회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 동향과 이슈(1)
- 디지털융복합연구(1)
- 디지털콘텐츠학회 논문지(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지행정논총(1)
- 부모교육연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 성인간호학회지(1)
- 수학교육(1)
- 수학교육 논문집(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 아동학회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 연구논총(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 육아정책연구(1)
- 응용통계연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 정보시스템연구(1)
- 철학논집(1)
- 초등과학교육(1)
- 한국가족자원경영학회지(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
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- 한국독서교육학회지(1)
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- 한국청소년상담학회지(1)
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영어 파닉스 지도 유형이 단어 읽기 유추 전략 활용에 미치는 효과
김민성, 이제영, 김정렬 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 81 841-852 (12 pages)
본 연구의 목적은 영어 파닉스 지도 유형(음절체와 말음 vs. 두음과 각운)이 한국 아동의 영어단어 읽기에서 유추전략 활용에 미치는 영향을 살펴보는 것이다. 연구의 참여자는 파닉스 학습을 희망하는 2학년 아동 15명이었다. 파닉스 지도는 두 개의 세션으로 나뉘었는데, 첫 번째 세션에서는 음절체와 말음 구조에 근거하여, 두 번째 세션에서는 두음과 각운 구조에 근거하여 파닉스 지도를 실시하였다. 모든 지도과정이 끝난 뒤 아동들은 4가지 유형의 단어 읽기 과제를 수행하였으며, 단어유형은 단서단 어와 일치하는 음절하위단위에... -
중국의 문화다양성 교육을 위한 중등교육과정 및 교과서 분석
장연연, 정지현 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 80 833-840 (8 pages)
이 연구는 2011년<기초 교육 개혁 가요(실행)>에 따른 중학교 <역사와 사회>과 교육과정과 교과서 에서 나타난 문화다양성 교육을 심층적으로 탐색하기 위한 목적에서 시도되었다. 그 결과, 교육과정 에서 교육목표는 다양한 시간, 공간 배경, 사회문화적 맥락 속에서[1] 세계시민교육을 반영하여 문화 다양성 교육의 의미와 가치를 실현할 것을 강조하였다. 교육과정 지침서에는 “세계 문화의 다양성을 올바르게 인식하고, 문화다양성에 대한 지식 습득과 시회생활에 중요한 기능을 파악하며, 세계 구성 원으로서 요구되는 태도와... -
지체장애인의 자아존중감 개선을 위한 중재방법들의 효과 분석
김영표 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 83 883-890 (8 pages)
이 연구에서는 지체장애인의 자아존중감과 관련하여, 지체장애인의 자아존중감 발달 모형을 제시 하여 자아존중감 중재의 중요성에 대하여 알아보고, 국내에서 어떤 중재 연구가 이루어져 왔는지를 조사하여 분석하였다. 연구 결과, 지체장애인의 자아존중감에 관한 총 62편의 학술지 논문이 검색되 었으며, 그 중에서 7편의 연구에서 지체장애인의 자아존중감에 대한 여러 가지 중재의 효과가 연구되 었다. 결과적으로, 중재 방법들의 평균 효과 크기는 1.435로서 매우 효과적이었으며 중재 방법으로서 는, 미술 활동, 원예 활동, 스포츠... -
테러와 뉴스보도: CCTV, CNN, KBS의 뉴스 프레임 분석
안정아 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 18 201-210 (10 pages)
본 논문은 중국 CCTV, 미국 CNN, 그리고 한국 KBS가 2013-2014년 중국에서 발생한 테러를 어떻 게 보도했는지 텔레비전 뉴스 프레임 분석을 통해 살펴본다. 특히 텔레비전 뉴스 프레임을 구성하는 정보채널, 정보소스, 스토리의 복합성 요인들을 뉴스 프레임 유형별로 분석함으로써 중국테러에 대한 한·미·중 3개국의 텔레비전 뉴스보도가 저널리즘 원칙에 따라 보도중립을 준수했는지를 탐구한다. 분 석결과, CCTV, CNN, KBS 간에 중국테러에 대한 뉴스보도에 있어서 차이가 있는 것으로 나타났다. CCTV는 반테러주의, 중국내 위기관리... -
보건의료기관 종사자들의 질병예방을 위한 건강행위 변화의 영향요인 분석
이성란 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 25 259-266 (8 pages)
본 연구는 보건의료기간 종사자들의 질병예방을 위한 건강행위 변화에 영향을 미치는 요인을 분석 하기 위해 수행되었다. 자료는 2016년 6월 28일부터 8월 18일까지 대전지역에 소재한 의료기관 종사 자들 186명을 대상으로 설문 및 면접조사를 하였다. 자료분석은 질병예방의 임상적 실천에 따른 자아 평가와 질병예방을 위한 임상적 실천 및 대상자 특성의 환경적 지지는 t-test와 ANOVA로 분석하였 다. 한편 의료기관 종사자들의 질병예방 임상적 실천의 상관관계는 퍼어슨 상관분석을 하였다. 연구결과 첫째, 질병예방 임상적 실천에... -
미디어 기반 교양교과 효과 검증 연구 - 대학생의 창의성 교육 중심으로
김성원, 윤정진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 19 193-201 (9 pages)
본 연구는 대학 교양강좌에서 영화, 애니메이션, 다큐멘터리, 만화, 광고 등과 같은 다양한 미디어 와 같은 교육적 매체를 통하여 창의성교육이 대학생들의 창의성에 미치는 효과를 살펴보고자 하는 목적을 두고 있다. 이에 부산광역시에 소재한 D대학 2016년 2학기 「영화로 만나는 창의적 융합」 교양강좌에 수강한 대학생 127명을 대상으로 15주간의 창의성 프로그램을 팀티칭 수업으로 진행하였 다. 본 연구에서 창의성 설문지를 이용하여 사전검사와 사후검사를 실시한 수집된 자료를 SPSS 18.0 프로그램에 의해 통계분석하였다. 본... -
미래 사회의 학교 음악 교육을 위한 발전 방향 논의
박지현 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 5 49-57 (9 pages)
이 연구는 다가올 미래 사회의 변화 양상에 따라 음악교육계가 어떠한 방향으로 개선되어야 하는 지에 초점을 두고 있다. 구체적으로 미래 사회 학교 교육에 대한 연구와 관련 자료들을 검토하고, 미 국, 캐나다, 홍콩, 케냐 등 해외 여러 나라의 음악교육적 연구 동향을 살펴보았다. 또한 우리나라 음 악교육의 현황과 문제점을 교육의 목표, 내용, 방법, 평가 등의 측면에서 분석하였다. 이러한 분석에 터하여 우리나라 학교 음악 교육이 미래 사회를 대비하여 나아가야 할 개선 방향을 제안하였다. 현재 우리의 음악교육은 음악 내적... -
영화를 활용한 플립러닝 기반의 학제 간 융합 창의성 증진 프로그램이 대학생의 창의성과 융합인재소양에 미치는 효과
김병만, 윤정진, 김성원 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 4 37-47 (11 pages)
본 연구는 영화를 활용한 플립러닝 기반의 학제 간 융합 창의성 증진 프로그램이 대학생의 창의성 과 융합인재소양에 어떠한 효과를 미치는지 확인하는 데 목적이 있다. 이를 위해 부산광역시에 소재 한 D대학교의 ‘영화로 만나는 창의적 융합’ 교양강좌에 수강한 대학생 44명과 비수강 대학생 45명 총 89명을 대상으로 총 15회기의 프로그램을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0프로그램을 사용하여 독립표본 t-검증으로 내용을 분석하였으며, 이에 대한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 영화를 활용한 플립러닝 기반의 학제 간 융합... -
초등 예비교사들의 과학 교수에 대한 신념, 테크놀로지 교수내용지식(TPCK) 자신감 및 이들 간의 관계 분석
김동렬 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 1 1-15 (15 pages)
본 연구는 초등 예비교사들의 과학 교수에 대한 신념과 테크놀로지 교수내용지식(Technological Pedagogical Content Knowledge) 자신감 수준과 이들 간의 관계를 분석하는데 목적이 있다. 본 연구 의 결과를 바탕으로 결론을 내리면 다음과 같다. 첫째, 초등 예비교사들의 과학 교수에 대한 신념을 분석한 결과, 119명 중 75명(63%)은 진보적 교수관을, 19명(16%)은 절충적 교수관을, 25명(21%)은 전 통적 교수관을 가지고 있는 것으로 분석되었다. 둘째, 초등 예비교사들의 TPCK에 대한 자신감을 분 석한 결과, 자신감 수준은... -
영화 기반 교양교과 수업 활동 탐색- 영화 「언터처블: 1%의 우정」중심으로
김성원, 윤정진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 6호 6 63-72 (10 pages)
본 연구는 대학에서 영화를 기반으로 한 교양교과 수업에 실제 적용한 사례를 중심으로 이루어졌 다. 이에 영화를 기반으로 교양교과 수업에 대한 인식을 알아보고자 하였다. 특히 영화 6편 중 ‘언터 처블: 1%의 우정’ 중심으로 수업 활동을 분석하여 전개하였다. 본 연구대상은 부산광역시에 소재한 D 대학 2016년 1학기에 개설된 교양과목 ‘영화로 만나는 창의적 융합’ 강좌에 수강한 대학생 44명을 대 상으로 하였다. 본 연구에서는 전통적인 수업방식에서 탈피한 창의성 수업으로 영화를 감상하고 퀴즈 를 온라인을 통해...
