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한국시민청소년학회 시민청소년학연구 2012, 제 3권 제 1호 1 5-40 (36 pages)
자신과 타인의 권리를 존중하고, 이를 적극적으로 실현하며, 권리들 간의 충돌을 조화롭게 해결하는 것은 오늘날 시민교육의 중요 목표 중 하나이며, 인권교육은 이러한 목표를 달성하기 위한 핵심적 영역이다. 본 연구는 청소년의 인권의식 함양을 위한 효과적인 인권교육의 내 용과 방법을 고민하기에 앞서 인권교육의 목표인 인권의식이 무엇이고, 어떤 요인의 영향으로 어떻게 형성되는가의 문제에 대해 고찰하는 것이 선행되어야 한다는 문제의식에서 시작되었다. 이러한 문제의식을 바탕으 로 본 연구에서는 청소년 인권의식을...
