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The History of the Korean Science Curriculum and the Introduction of the Present 2015 Science Curriculum
Ha Minsu 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 3호 1 171-184 (14 pages)
of a human-centered curriculum, which is mainly influenced by the philosophy of human-centered and constructivist ideas. The sixth curriculum, and the curriculum that followed, addressed the confluence of science-technology-society (STS) as the main idea underpinning science education. In 2015, the Ministry of Education revised the curriculum by reflecting national and social needs in the school curriculum, with the aim of changing future society. The vision of the 2015 revised curriculum can be... -
빛과 전기 개념의 연계성에 관한 과학과 교육과정의 국제 비교
이효녕, 박병열, 전재돈, 이현동 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 4호 4 322-335 (14 pages)
이 연구의 목적은 우리나라를 포함한 7개국의 과학과 교육과정의 연계성을 ‘빛’과 ‘전기’개념을 중심으로 분석하여 현재 2009 개정 교육과정에서의 우리나라 과학과 교육과정의 연계성에 대한 문제점을 도출하고 앞으로의 교육과정에서 연 계성을 강화하는 일반화 방안을 도출하고자 하였다. 연구 대상은 국가교육과정정보센터(NCIC)에서 수집한 각 나라의 교육 과정 원문 및 번역본이며, Tyler(1949)의 교육과정 조직 원리를 바탕으로 종적·횡적 연계성을 기초로 과학과 교육과정 내의 ‘빛’과 ‘전기’개념에 대한 내용을 비교... -
Humanism as the Foundation for Global Citizenship Education
Maria Guajardo, Melanie Reiser 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 8 241-252 (12 pages)
For a global citizenship education program, an institution’s foundational identity sheds light on its intentions and program ecology. This paper presents qualitative research on global citizenship education through a case study of the Faculty of International Liberal Arts (FILA) at Soka University in Japan. This case study explores how the philosophy of humanism, as articulated by Daisaku Ikeda, the founder of Soka University, informs the program ecology at FILA: how his humanistic view of... -
동경에서 텍사스까지 : 야스히로의 동경이야기와 조지 스티븐스의 자이언트에 나타난 가족 관계
김영걸 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 36 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2000, 제 6권 6 117-152 (36 pages)
레오 톨스토이의 안나 카레리나는 세계 명작 중에서 가장 유명한 서문중 하나인 “행복한 가족은 모두 비슷하고 모두 불행한 가족은 나름대로 불행한 것이다.”라고 이야기를 시작한다. 본 논문은 매 우 다른 특성을 지닌 두 가정, 즉 야스히로 오즈의 동경 이야기와 에드나퍼버의 베스트 셀러 소설에 기초한 조지 스티븐스의 자이언트란 영화에 나타난 일본의 히라야마 일가와 미국 텍사스의 베네딕트 일가를 탐구해봄으로써 이 서문의 진실을 특히 그 두 번째 부분에 초점을 두어 심층 분석해보고자 한다. 겉으로는 어떠한 두 가족도 더... -
본 연구는 지능형 로봇에 대한 이해, 지능형 로봇의 위해성 분석, 지능형 로봇 안전관리 주요현황, 지능형 로봇 안전관리 추진방안 등을 통한 지능형 로봇 안전관리 발전방안을 제시하였다. 본 연구에서 도출된 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 지능형 로봇 개발 및 보급 촉진법, 시행령, 시행규칙 등 관련법규에 지능형 로봇의 안전관리를 실질적으로 규제할 수 있는 조항을 신설하거나 별도의 법규를 제정하고, 나아가 윤리 및 안전 관련법규에도 지능형 로봇에 대한 안전관리 관련조항을 신설하는 방안을 추진해야 한다. 둘째,...
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초등학교 고학년 여학생의 성격유형에 따른 보행형태 비교
송유미, 이기청 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 14 207-215 (9 pages)
초등학교 고학년 여학생들을 대상으로 성격의 유형에 따른 보행 형태를 비교하였다. MMTIC 외향성-내향성 성격 유형 검사를 통해 외향적인 성격과 내향적인 성격을 가진 연구대상자 각각 4명씩을 대상으로 3차원 영상분석 시스 템, 지면반력 측정시스템을 사용하여 보행주기, 스트라이드 길이, 보간, 보행속도, 최대 수직 지면반력을 분석하였 다. 성격 유형과 보행과의 관계를 알아보기 위해서 SPSS(ver. 22)를 이용하여 독립표본 T-test를 실시하였으며, 유 의수준은 p<.05로 하였다. 연구결과, 보행주기, 보간, 보행속도는 유의한... -
초등학생 배드민턴 선수의 백핸드 드롭 동작 개선을 위한 운동학적 및 상지의 근활동 분석
김호묵, 이기청, 심윤식, 윤태호, 우상연 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 3호 6 81-90 (10 pages)
본 연구는 배드민턴 초등학교 선수의 백핸드 드롭 동작 개선을 위하여 중학교, 고등학교 선수의 백핸드 드롭 동작을 비교분석 하였다. 이를 위하여 남자 초등학교 선수 6명과 중학교 선수 6명, 고등학교 선수 6명을 대상으로 백핸드 드롭 동작을 영상분석 및 근전도 분석을 통하여 비교분석 하였다. 동작의 운동학적 변인 및 근전도 변인의 통계적 차이를 알아보기 위해 일원분산분석을 실시하였다(p<.05). 본 연구에서 얻은 결과는 다음과 같다. 드롭 동작 시 라켓헤드 속도는 초등학교 선수가 고등학교 선수에 비하여 빠르게... -
초등학교 배드민턴 선수의 백핸드 하이클리어 기술 향상을 위한 운동학적 및 근활동 분석
김호묵, 서정석, 우상연 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 1호 8 95-103 (9 pages)
본 연구는 초등학교 배드민턴 선수의 백핸드 하이클리어 기술 향상을 위한 운동학적 및 근활동 분석을 통하여 역학적 기술지도 지침을 제시하고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 초등학교 남자 배드민턴 선수 6 명과 고등학교 남자 선수 6명을 대상으로 백핸드 하이클리어 동작에 대한 영상 분석 및 근전도 분석을 실시하였 다. 이러한 연구방법을 통해 도출된 결과는 다음과 같다. 백스윙 시 초등학교 선수는 어깨 회전각이 136.30± 18.99 °, 팔꿈치 사이 각이 106.28±12.76 °로, 고등학교 선수들에 비하여 상대적으로... -
초, 중, 고등학교 여자 선수의 포환던지기 기술에 대한 운동학적 비교 분석
김호묵, 우상연, 서정석 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 1호 10 129-138 (10 pages)
본 연구는 초, 중, 고등학교 여자 선수의 포환던지기 기술에 대한 운동학적 비교 분석을 통하여 초, 중, 고등학교 선수의 포환던지기 기술의 특징을 규명하고 경기력 향상을 위한 운동학적 지도지침을 제시하고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 제41회 전국소년체전과 제93회 전국체전의 경기 상황을 촬영하여 경기에 참가한 선 수 중에서 포환던지기 기록이 가장 좋은 초등학교, 중학교 고등학교 선수 1명씩 선정하여 6번시도 중에서 최고 기록을 작성한 포환던지기 동작에 대해 3차원 영상분석을 실시하였다. 이러한 연구... -
초등학교 높이뛰기 선수의 동작분석을 통한 경기력 향상 방안
김용희, 이기청, 김민수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 13 135-144 (10 pages)
초등학생 시기에 습득한 운동 기술은 청소년이나 성인이 되어서도 그대로 유지되므로 정확한 동작을 익히는 것이 매우 중요하다. 오늘날 스포츠 역시 다른 과학의 발달과 함께 초등학생의 운동 지도도 지도자 자신의 경험을 중심으로 한 시행착오적인 지도방법에서 체계적이고 과학적인 방법으로 전환되고 있다. 초등학생은 신체적으로 발달이 미숙한 상태이므로 성인의 자료를 그대로 적용하게 되면 비정상적인 신체 발육과 상해 등의 여러 가지 많은 부작용이 발생할 위험이 크다고 볼 수 있다. 초등학생을 대상으로 연구한 자료를...
