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211.

A.N.Whitehead의 "과정(process)"에 내재된 융합교육과정의 의미

김경철, 고진영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 5호 22 219-228 (10 pages)

김경철, 고진영 저
- 3,000원
212.

명시적 접근과 암시적 접근에서의 연어학습

조현진, 고정민 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 2호 40 395-402 (8 pages)

조현진, 고정민 저
- 3,000원
213.

A.N.Whitehead의 "관계"에 내재된 협동학습의 원리

성정민, 한승록 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 2호 35 343-351 (9 pages)

성정민, 한승록 저
- 3,000원
214.

과학기술 핵심역량 함양을 위한 공학 교육 수업모델 개발

남현욱 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 1호 23 233-242 (10 pages)

남현욱 저
...
- 3,000원
현재 공학 교육은 대학 수준에서 논의 되고 있으나 근본적으로는 초중등 교육에서부터 시작되어야 한다. 본 연구에서는 과학 기술 핵심역량 함양을 위한 초 중등 공학교육에 사용할 수 있는 공학 교육 수업 모델을 개발하였다. 문헌 연구 및 전문가 회의를 통해 과학 기술 핵심 역량을 선정하였으며 이 를 함양할 수 있는 공학 교육 모델을 문제 중심 학습의 원리, 인지 유연성의 원리, 스토리텔링의 원 리, 협동학습의 원리를 적용하여 각 급별로 개발하였다. 또한 배경 상황 및 탐구 문제 제시, 탐구 문 제 해결, 감성적 체험 공유 및...
215.

경마장원리를 적용한 미분영역의 부등식 연구

박희진, 박성희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2014, 제 4권 제 2호 15 191-200 (10 pages)

박희진, 박성희 저
...
- 3,000원
논문은 ‘경마장원리(Racetrack Principle)’를 활용한 미분영역의 부등식에 대한 학생들의 이해정 도를 연구한 것이다. 학생들은 경마장원리의 물리적 의미와 미분과의 관계를 비교적 쉽게 이해하였고, 부등식 문제를 해결하는데 있어서 미분법만을 적용하는 경우보다 이에 덧붙여 경마장원리를 활용하 는 경우에 보다 더 높은 성취도를 보였다. 그러므로 이 경마장 원리를 학교수학에 적용한다면, 학생 들은 수학과 현실세계와의 관계 이해가 수월해 질 것이며, 현상의 변화를 주목함으로써, 함수적 사고 를 획득하는데 기여할 것이다.
216.

플로팅 방식의 입체 영상을 활용한 미디어 아트 연구

유해영, 김형기 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2012, 제 2권 제 2호 3 69-76 (8 pages)

유해영, 김형기 저
...
- 3,000원
오늘날 미디어 영상은 테크놀러지와 결합하여 새로운 경험의 세계를 창조하고, 이것은 예술 작품 뿐 아니라 공연, 홍보, 마케팅 수단으로서 다양하게 활용되고 있다. 현재 미디어 아트에 있어서 입체 및 플로팅 홀로그램 영상 구현에 영향을 미친 기술이 살펴보면 과거로부터 이어져 오고 있음을 알 수 있고 본 논문에서는 그 이론적 고찰과 역사적 배경을 살펴보고, 미디어아트 작품 중에서 플로팅 방식의 구현 원리를 활용한 사례를 분석하고자 한다.
217.

New Higher Education for Human Resource Development in the 21st Century

Young-Gil Kim 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 25 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 정기 1 1-25 (25 pages)

Young-Gil Kim 저
...
- 5,400원
Peace and prosperity in the 21st century depend on increasing the capacity of people to think and work on a global and intercultural basis. As technology opens borders, educational and professional exchange opens minds.
218.

대학자율화 정책의 쟁점과 대안

변기용 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 33 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 6 61-93 (33 pages)

변기용 저
...
- 6,200원
흔히들 ‘대학의 자율성’ 혹은 ‘대학 자율화’ 등의 용어를 많이 쓰고 있지만, 이에 대해 법적 측면에서, 혹은 학문적 측면에서 명확하게 그 개념을 제시하고 있는 경우는 쉽게 찾아보기 어렵다. 대한민국 헌법은 제22조 제1항에서 “모든 국민은 학문과 예술의 자유를 가진다”고 함으로써 ‘학문의 자유’를, 제31조 4항에서 “교육의 자주성?전문성?정치적 중립성 및 대학의 자율성은 법률이 정하는 바에 의해 보장된다”고 함으로써 ‘대학의 자율성’이란 표현을 쓰고 있지만, 현행 교육기본법과 고등교육법 그리고 사립학교법...
219.

사회 정의 관점에서의 고등교육재정 정책 국제비교연구 : 미국, 영국, 일본을 중심으로

홍미영(Hong, Mi-Yung), 한유경(Han, You-Kyung) 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.4 15 353-377 (25 pages)

홍미영(Hong, Mi-Yung), 한유경(Han, You-Kyung) 저
...
- 5,400원
고등교육재정과 관련된 논의의 핵심은 궁극적으로 고등교육비용을 누가 분담할 것인가 하는 질문으로 귀결된다. 그러나 이 질문에 대한 논의가 그간 가치와 철학이 부재한 채 정당한 논리적 타당성과 근거 없이 주장만이 반복해서 제기되고 있음을 지적하고, 본 논문에서는 사회 정의(social justice) 관점에 바탕하여 고등교육재정 정책은 무엇보다 가장 도움이 필요한 학생 집단의 개선에 기여함으로써 사회 정의 실현에 도움이 되는 방향으로 발전해나가야 한다는 전제하에, 미국, 영국, 일본의 고등교육재정 정책과 실재를...
220.

포스트 통합교육: 학교에서의 분리와 통합에 대한 탈관습적 접근

엄수정(Su Jung Um) 한국교육정치학회 교육정치학연구 23 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.2 6 141-163 (23 pages)

엄수정(Su Jung Um) 저
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- 5,200원
본 연구는 통합교육의 목표를 달성하기 위한 노력에도 불구하고 여전히 학생들의 분 리, 소외, 차별이 발생하는 현 맥락 안에서 통합교육의 문제를 탈관습적으로 분석한다. 포스트구조주의 장애교육학은 본 연구를 위한 이론적 기틀을 제공한다. 이 연구는 학 교의 일상이 학생들의 ‘다름’을 어떻게 생성하고 해석하는지, 그러한 ‘다름’을 보 이는 개인을 어떻게 주체화하며, 이 과정에서 특정 학생의 분리가 어떻게 발생하는지 분석한다. 이를 통해 현재 통합교육이 정의되고 실천되는 방식에 문제 제기를 한다. 다 음으로, 본...

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