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교육훈련 효과 및 효율성 측정을 위한 실용적 접근법 : 교육훈련평가의 활용 증진을 위하여
배을규 한국성인교육학회 Andragogy Today 39 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.2 5 109-147 (39 pages)
기업을 비롯한 여타 조직에서 인적자원개발 체계의 한 부분인 교육훈련 활동(training)은 전략적 차원에서 그 중요성이 강조되고 있다. 즉 효과적으로 계획되고 실시된 교육훈련 활 동은 조직의 인적자원에 대한 효율적 관리를 지원하며 전략적 목표 달성에 기여할 수 있 다. 따라서 교육훈련 활동에 관련된 의사결정을 위한 체계적인 평가의 중요성 또한 간과할 수 없다. 그러나 많은 조직들이 교육훈련평가를 피상적으로 실시하고 있으며 교육훈련에 관한 의사결정에 거의 반영하지 못하고 있는 것이 현실이다. Kaufman과 Keller는 현재... -
동경에서 텍사스까지 : 야스히로의 동경이야기와 조지 스티븐스의 자이언트에 나타난 가족 관계
김영걸 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 36 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2000, 제 6권 6 117-152 (36 pages)
레오 톨스토이의 안나 카레리나는 세계 명작 중에서 가장 유명한 서문중 하나인 “행복한 가족은 모두 비슷하고 모두 불행한 가족은 나름대로 불행한 것이다.”라고 이야기를 시작한다. 본 논문은 매 우 다른 특성을 지닌 두 가정, 즉 야스히로 오즈의 동경 이야기와 에드나퍼버의 베스트 셀러 소설에 기초한 조지 스티븐스의 자이언트란 영화에 나타난 일본의 히라야마 일가와 미국 텍사스의 베네딕트 일가를 탐구해봄으로써 이 서문의 진실을 특히 그 두 번째 부분에 초점을 두어 심층 분석해보고자 한다. 겉으로는 어떠한 두 가족도 더... -
위험해석모형을 적용한 범죄두려움의 영향요인 검증
송영남, 이승우 한국경호경비학회 시큐리티연구 30 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2016, 제 48호 7 177-206 (30 pages)
이 연구의 목적은 위험해석모형을 적용하여 범죄두려움의 영향요인을 검증하는 데 있 다. 특히, 기존의 연구들이 위험해석모형에서 제시된 미시적 개인요소를 포함하지 않고 있어, 이 연구에서는 미시적 개인요소, 지역사회요소, 범죄 위험의 인지, 범죄두려움 등을 주요 변인으로 포함하였다. 이 연구에 사용된 자료는 형사정책연구원(2012)에서 실시한 ‘전국범죄피해조사’의 2차 자료를 활용하였으며, 해당 변인들이 범죄두려움에 미치는 개별 적인 영향력을 검증하고, 위험해석모형에서 제시된 인과적 경로관계를 규명하기 위해 2단... -
메타분석에 있어서 출간오류 : 의미와 분석
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
선행 연구결과에 대한 종합적 분석(research synthesis) 방법으로서 메타분석(meta-analysis)은 최 근 많은 관심을 받고 있으며, 기존의 연구방법에 비해 오류(bias)가 적은 결과를 도출하는 것 으로 알려져 있다. 하지만 연구자들은 메타분석 연구가 출간오류로 인해 그 결과가 왜곡될 수 있다는 의구심을 가지고 있다. 따라서 본 연구는 메타분석에 있어서 중요한 이슈인 출간 오류의 의미를 논의하고 구체적인 사례를 이용해 출간오류 분석을 실시하여 메타분석 연구 를 수행하는데 필요한 출간오류 분석 가이드라인을 제공하고자... -
분노의 종합적 이해를 위한 시도
한국미술치료학회 미술치료연구 2000, 제 7권 제 1호 (통권 11호) 1 1-31 (31 pages)
정서적 스트레스와 건강간의 밀접한 연관성은 동양과 서양 의학사에서 잘 인식되어 왔다.(전겸구, 김동연, 2000). Spielberger, Rilterband, Sydeman, Reheiser, 및 Unger(1995)에 의하면, 분노, 우울, 및 불안이 가장 핵심적으로 나타나고 있어서 이러한 세 가지 정서적 스트레스를 핵심적인 징조(vital signs)로 명명한 바 있다. 이제 본 논문에서는 정서적 스트레스와 건강간의 관계를 이해하기 위한 노력(김교헌, 전겸구, 박영숙, 1999; 전겸구 1996, 1999a,b,c; 전겸구, 권기덕, 김상기, 1999; 전겸구, 한덕웅, 이장호, Spielberger,... -
관상성 심장병 환자와 정상인의 분노 경험, 분노 표현 양식, 및 우울의 차이
나란희, 손정락 한국미술치료학회 미술치료연구 16 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2000, 제 7권 제 1호 (통권 11호) 5 87-102 (16 pages)
심장혈관계 질환은 현대인에게 치명적인 신체적 질환의 하나이다. 통계청(1998)이 발표한 97년도 사망원인 통계에 의하면 사인별 사망순위에서 뇌혈관 질환에 이어 심장 질환이 인구 십만명당 35.8명으로 2위를 차지하고 있다. 심장질환 중에서도 관상성 섬장병(coronary hean disease: CHD)은 우리나라의 주요 4위이고, 40대의 경우에는 제1의 사망원인이다(장현갑, 김영조, 1997) 장현갑과 김영조(1997)는 이 비율이 다른 선진산업국가들의 경우보다 더 높기 때문에 CHD의 발병원인을 밝히고, 예방과 재발을 방지하기 위한 연구가... -
청각장애아의 동적가족화와 의사소통 욕구의 상관관계 분석
최성규, 김희경 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1999, 제 6권 제 1호 (통권 9호) 8 125-146 (22 pages)
인간은 출생과 더불어 가족이라는 집단의 구성원으로 살아간다. 가족의 구성원에 대한 정의는 문화와 환경에 따라 다소 이견이 있을 수 있으나 대체로 부모와 형제 자매로 이루어진다. 이러한 가족의 구성원은 출생에서 죽음까지 함께하는 동안 부모는 아동에게 생활 양식을 전수하면서 교육시키고, 아동은 부모를 존경하고 애정을 느끼면서 성장한다. 부모와 자식간의 상호작용은 부모의 애정에 기초한 상호 의사소통을 기초로 하고 있는데 부모와 자식의 원활한 의사소통은 단순한 현상에 관한 의미를 전달하는 지식 이상의 의미를... -
미술치료가 가출 청소년의 가정 복귀에 미치는 효과
김동연, 조정자 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1998, 제 5권 제 2호 (통권 8호) 1 1-23 (23 pages)
청소년기는 인간의 발달단계로 보아 심리적, 사회적으로 많은 변화를 경험하는 시기이며, 역할 변화에 따른 갈퉁과 고민을 겪는 과정을 거친다. 때문에 청소년기에 접어들면서 단기간 동안 집을 떠나고 싶은 욕구도 가지게 된다. 즉, 부모로부터의 분리와 개별화의 욕구가 과장되어 표현될 수도 있고 바깥 세계에 있는 기회를 찾고 싶어하기도 한다. 이러한 욕구는 매우 정상적인 욕구로서 오히려 가출경험이 자신의 성장에 긍정적인 가치가 있다고 느끼면 가정에 복귀하게 되며 더 이상 반복적인 가출은 하지 않는 것이 일반적이다.... -
미국영어점자와 통일영어점자 규정의 비교 연구
김영일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 26 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 3호 4 81-106 (26 pages)
과거와는 달리 2016년 이후 모든 영어권 국가는 통일영어점자를 사용하기 시작하였다. 이 연구의 목적은 우리나라에서 채택하여 사용해 온 미국영어점자 규정과 새롭게 도입될 통일영어점자 규정을 비교함으로써 한국 점자 규정 개정 방향을 도출하는 것이었다. 미국영어점자와 비교할 때 통일영어점자는 용어, 약자, 문장 부호, 대문자표기, 글자체, 악센트와 변음 부호, 숫자 표기, 1급 점자표, 컴퓨터 자료 점역 등이 개정 되었다. 이러한 통일영어점자 규정을 검토한 결과 한국 점자 규정 개정의 방향은 점자와 묵자의 일관성 확대,... -
초등영어 학습자의 자기주도적 쓰기를 위한 블로그 활용
이재희, 최와니 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 27 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2010, 제 30권 제 1호 7 125-151 (27 pages)
본 연구는 초등학생들이 블로그를 사용하여 자기주도적으로 영어 쓰기 학습을 할 수 있는지 그 가능성을 탐색하는데 목적이 있다. 본 연구의 블로그 활용 프로그램은 Willis(1996)의 과업기반 접근법과 김정렬(2000)의 웹기반 교수·학습 모형을 기반으로 개발 하였으며, 6학년 학생 한 학급에게 1학기동안 실시하였다. 연구자료로 수집한 교사의 관 찰일지와 면접, 설문지, 학생의 저널과 블로그에 올린 글을 분석하였다. 연구결과는 첫째, 블로그를 통한 과업 기반 쓰기 활동은 자기주도적 학습 태도를 길러주었으며, 둘째, 블로 그...
