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221.

A Study on Young Children's Perceptions and Experiences of Happiness

Yonghee Hong, Younge Ra, Hyunjin Jang 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.1 3 39-64 (26 pages)

Yonghee Hong, Younge Ra, Hyunjin Jang 저
...
- 5,500원
The purposes of this study were to analyze individual interviews about how young children perceived the meanings of happiness and when they felt happy, to understand the characteristics of their thoughts and experiences of happiness, and to make plans to promote their happiness. The subjects included 274 young children aged 3-5 at two kindergartens and one daycare center in Seoul. The findings were as follows: first, young children explained the meanings of happiness with positive emotional...
222.

An Exploratory Study on Young Children's Spoken and Written Narratives of Personal Experience

Young-Ja Lee, Geum-Gu Lee, Han-Na Oh 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 15 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2013, Vol.7 No.2 4 47-61 (15 pages)

Young-Ja Lee, Geum-Gu Lee, Han-Na Oh 저
- 4,400원
This study investigated how young children respond when asked to create spoken and written narratives. To examine aspects of 5-year-olds’ spoken and written narratives about their personal experiences, the level of narrative, developmental stage of writing, and use of cohesive devices were analyzed. The results showed two relationships between the spoken and written narratives. For some children, the same level was found for both spoken and written narratives. But for other children, levels of...
223.

Young Learners: Teachers’ Questions and Prompts as Opportunities for Children’s Language Development

Janet Scull, Louise Paatsch, Bridie Raban 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2013, Vol.7 No.1 4 69-91 (23 pages)

Janet Scull, Louise Paatsch, Bridie Raban 저
...
- 5,200원
224.

Singapore Preschool Teachers' Responses to the Introduction of A Framework for a Kindergarten Curriculum in the Context of 3 Preschool Settings

Lynn Ang Ling-Yin 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 4 55-81 (27 pages)

Lynn Ang Ling-Yin 저
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- 5,600원
This paper is based on a British Academy funded research proj ect on teachers' responses to the introduction of the Singapore preschool curriculum titled A Framework for a Kindergarten Curriculum (Ministry of Education, 2003 ) . 1 5 teachers from 3 preschools were interviewed and their views analyzed to identify issues in the implementation of the new curriculum. The teachers in this pilot study welcomed the curriculum framework but had reservations about it. For them, the three main issues were...
225.

다중센서 데이터융합을 이용한 장애아동의 실내생활 안전보장에 관한 연구

서동혁, 윤신숙 한국보조공학회 보조공학저널 22 Pages

한국보조공학회 보조공학저널 2010, 제 4권 2호 3 35-56 (22 pages)

서동혁, 윤신숙 저
...
- 5,100원
무선센서네트워크에서의 데이터융합은 주로 에너지소비효율을 제고하는데 초점이 맞추어져 왔다. 무선센서네트워크의 주된 용도는 상황인식과 개인화서비스에 있으므로, 향상된 상황정보를 확보할 수 있는 다중센서데이터융합이 실행될 수 있어야 한다. 본 논문에서는 Dempster-Shafer의 증거이론을 이용하여 이기종 다중센서의 데이터융합을 구현하는 방안을 모색하고 이를 장애아동의 실내생활안전보장에 적용하였다. 다중센서데이터를 융합함으로써 고수준의 상황정보를 확보하고 이를 장애아동의 실내생활중 위험상황을 인지하여...
226.

여가시간 신체활동 참여 결정요인 분석:환경적 요인을 중심으로

전용균, 제갈윤석 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 14 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2015, 제 10권 1호 20 233-246 (14 pages)

전용균, 제갈윤석 저
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- 4,300원
규칙적인 신체활동 참여는 만성질환 예방 및 수명의 질적 연장을 증가시키는 중요한 생활습관이기 때문에 개인적으로 권장될 뿐 만 아니라 국가적 차원에서 관리가 필요하다. 규칙적인 신체활동 참여습관을 시작하고, 유지하고, 수행하지 않는 원인에 관한 연구는 중요하지만 우리나라에서는 거의 미비한 실정이다. 특히, 물리·환경적 요인은 기타 요인들이 개인적 접근임에 반해 대규 모 접근 및 변화가 용이하기 때문에 보건, 체육, 환경 정책에 중요한 자료가 될 것이다. 본 연구는 국외 선행연구들을 중심으로 물리·환경적 요인과...
227.

지리정보시스템(GIS)에 의한 여가공간 및 체육시설과 중장년 지역주민의 건강평가지표 변인과의 관계

이대택, 이용수, 손윤선, 김명화, 이인영, 이승범 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 11 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2012, 제 7권 1호 27 297-307 (11 pages)

이대택, 이용수, 손윤선, 김명화, 이인영, 이승범 저
...
- 4,000원
이 연구는 GIS 정보와 지역 자치단체의 자료를 이용하여 특정 도시지역의 여가공간 및 체 육시설을 파악하고 이 정보들이 지역 주민을 대상으로 직접 측정한 건강관련 변인들과 어떠한 관계 가 있는지를 살펴보는데 목적을 두었다. 선행연구들이 간접 데이터를 이용한 것과는 대조적이며 또 한 우리나라에서 아직 시도되지 않은 도시환경과 건강과의 직접비교라는데 의미가 있다. 이 연구는 건강에 영향을 미칠 수 있는 조성환경 요인과 공헌도를 평가하는데 주요한 방법적 도구들을 제시 할 수 있을 것이다.
228.

공간능력 기반 세계시민교육 학습모듈 개발 연구 - 초등 고학년 사회과 수업을 중심으로 -

김다원 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 32 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2016, 제 11권 1호 2 33-64 (32 pages)

김다원 저
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- 6,100원
공간능력 활용 세계시민교육은 기존의 시민교육과는 다음의 세 가지 면에서 차이가 있다. 첫째, 지역사회, 국가, 세계 간 연계를 통한 글로벌 관점 형성에 중점을 둔다. 지역사회 수준, 국가 수준, 세계 수준 각각 수준에서 지표상 현상들에 대한 분석과 해결대안 모색을 수행했던 기존의 세계시민교육과는 달리 지역사회, 국가, 세계 수준들을 중첩적으로 처리하면서 상호 연계성의 관점에서 현상을 분석하고 파악하고 대안을 모색한다는 점이다. 둘째, 지리정보매체(예, 지도, 위성사진, 구글어스 등)를 활용하여 글로벌 시각에서...
229.

Occupational Stress and Burnout among Daycare Center Teachers: Social Support As a Moderator

김철희, 임현승, 정한채 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 19 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 32집 9 185-203 (19 pages)

김철희, 임현승, 정한채 저
...
- 4,800원
The purpose of this research study was to explore social support as a moderator in the relationship between occupational stress and burnout among daycare center teachers. The samples were 215 teachers of daycare center in Gyeonggi-do. The findings indicate that increased occupational stress is associated with a high level of burnout. The research results show that there is a significant relationship between social support and burnout. Social support was an important resource for reducing...
230.

장애포괄적 의견을 고려한 종합적 재난관리체계의 우선순위 결정에 관한 연구

노성민, 김승완 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 20 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2016, Vol.31 2 29-48 (20 pages)

노성민, 김승완 저
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- 4,900원
재난은 언제 어디서 어떻게 발생될지 모르는 불확실성을 가지고 있으며 발생 이 될 경우 큰 피해를 동반한다. 정부는 국민안전처를 신설하여 재난을 효율적으 로 관리하기 위한 여러 방안을 모색하고 있지만, 사회적 약자인 장애인의 재난관 리체계에 관한 대책과 관련 연구는 미흡한 실정이다. 이러한 차원에서 본 연구는 세월호 침몰사고를 계기로 장애포괄적 의견을 고려한 종합적 재난관리체계를 강 화하기 위한 우선순위를 확인하고자 관련 전문가들을 대상으로 설문을 실시하였 고 AHP기법으로 분석하였다. 분석결과 재난관리체계인...

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