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Narrative Therapy: Korea's Turn to New Possibilities in Health and Human Services
Sun Hae Lee 한국가족치료학회 가족과 가족치료 15 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 5호 1 465-479 (15 pages)
Objectives: The purpose of this article was to provide an overview of the development of narrative therapy in South Korea. Methods: The review and analysis made here were based on sources such as articles from academic journals, theses or dissertations; records and proceedings of conferences and seminars on topics related to narrative therapy; and personal communication and interviews with key figures in the area. Results: The author provides a short history of the narrative therapy approach and... -
Narrative Therapy: Korea's Turn to New Possibilities in Health and Human Services
Sun Hae Lee 한국가족치료학회 가족과 가족치료 15 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 4호 5 391-405 (15 pages)
Objectives: The purpose of this article was to provide an overview of the development of narrative therapy in South Korea. Methods: The review and analysis made here were based on sources such as articles from academic journals, theses or dissertations; records and proceedings of conferences and seminars on topics related to narrative therapy; and personal communication and interviews with key figures in the area. Results: The author provides a short history of the narrative therapy approach and... -
가족강점이 간질아동 가족의 적응에 미치는 영향 연구
송자경 한국가족치료학회 가족과 가족치료 21 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2009, 제 17권 1호 6 145-165 (21 pages)
본 연구는 아동의 간질로 인하여 가족 내 스트레스가 높으리라 예측되는 가족의 적응에 가족강점요인들이 어떻게 기여하는지를 가족탄력성의 관점에서 살펴보고자 하는 목적을 갖고 연구되었다. 연구의 분석은 다중회귀분석을 사용하였다. 분석결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 가족스트레스, 가족통정감, 가족강인성이 포함된 회귀모델은 74.0%의 설명력을 보임으로서 간질아동가족의 적응을 잘 설명하였다. 둘째, 가족스트레스와 가족강점의 가족의 적응에 대한 영향을 분석한 결과에서 가족통정감과 가족강인성의 강점변인들은... -
대면과 비대면 환경에서의 학습자의 학습전략 비교분석 연구
권영애, 오방실 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 1호 9 137-150 (14 pages)
이 연구에서는 대면과 비대면 환경에서 학습자의 학습전략의 차이를 분석하여 개선 방향을 제시하고자 한다. 충북 소재 4년제 사립대 K대학의 학습자를 대상으로 대면(2019)과 비대면(2021) 각 643명의 자료를 수집하고 요인별, 문항별 독립표본 t-검증을 실시하였으며 학습전략이 학습실천력에 어떠한 영향을 미치는지 다중회귀분석을 시행하였다. 주요 결과는 첫째, 대면 환경의 학습전략이 비대면 환경의 학습전략 평균보다 높게 나타났으며, 기억력, 시험기술, 수업자세 및 태도, 시간관리, 집중력 순으로 유의한 차이가 나타났다.... -
에너지-기후시대의 위기와 민주시민교육의 책무와 대안의 탐색
김용찬 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2016, 제 36권 제 2호 5 85-107 (23 pages)
이 연구의 목적은 에너지-기후시대의 위기를 체계적으로 분석하고 이를 바탕으로 민주시민교육의 책무를 도출하고 대안을 제시하는 것이다.이를 위하여 먼저 21세기에 지구촌이 직면한 필연적이 고 파괴적인 위기 중 기후변화와 에너지의 두 위기에 착안하여 토머스 프리드먼이 제시한 ‘에너지 -기후시대론’을 민주시민교육적 관점에서 재인식하고 발전적으로 재구성하였다.다음에 에너지-기 후시대의 민주시민교육의 책무를 도출하였다.에너지-기후시대의 위기에 대처하기 위하여 이 연구 가 제시한 민주시민교육의 책무는...


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