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The Educational Framework for Public Programmes of the National Museum of Mankind, Bhopal (IGRMS) , and of the National Folk Museum of Korea, Seoul (NFMK)
Jeong Chun Ok 한국박물관학회 박물관학보 17 Pages
The educational framework of a museum establishes the direction of public programmes and reflects its commitment to offer unique learning opportunities for various target groups. It provides structure of resources, roles. responsibilities and initiatives. It reflects the complexity of le없피ng throu양1 objects in informal setting and the need for a fluid and evolving approach to learning in museums. It continually seeks to understand its audienæs and finds out new and better ways of learning.... -
How does the Constructivism Learning Theory Apply to the Gaudi Permanent Exhibition in the Gyeonggi Children' s museums?
Chung Misu 한국박물관학회 박물관학보 30 Pages
Through my dissertation, 1 want to know how to organize the Gaudi Permanent Exhibition of Children' s Museum at Gyeonggi Province in Korea. Gaudi is a well-known Spanish architect who had tremendous creativity and was nominated as designer of 7 UNESCO World Heritage sites. 1 want to convey his creativity and love of Nature to Korean children who need creativity for their future. 1 shall start with the general history of Museum Education, roles of the museums, characteristics of educational... -
21세기는 문화의 세기이자 디지털 기술혁명의 시대이다. 이러한 사회 문화적 양상에서 박물관 역시 유형의 문화유산은 물론 무형의 문화적 가치를 활용하는 사회교육적 기능은 더욱 강화되어 가는 추세에 있다1) 아울러 최근에는 박물관의 서비스를 최대한 효율적으로 제공하고자 디지털 기술이 폭넓게 활용되고 있다. 기본적으로 박물관 전시는 오브제 (0비ect)를 대상으로 이루어져 무형문화재 (non-object) 전시 에는 어려움이 있다. 하지만， 무형문화재는 우리의 민족의식을 표현한 중요한 문회유산으로 이를 디지털화하여...
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Dear fellow symposium participants -- I am very grateful for this opportunity to introduce to you some observations and information on the open-air museums in Sweden. I hope this will be of interest in an international perspective, as well as for my Korean colleagues whom I understand are actively engaged in expanding the role and the enormous potential of open-air museums here in Korea -- clearly a very worthwile endeavor. As the director of the Museum of Far Eastern Antiquities, I cannot claim...
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조선 중기 이후 학풍은 朱子를 극도로 존숭하면서 朱子學이 절대적인 지위를 차지하였다. 주자학을 본격적으로 시작한 학자는 李滉이며, 국왕 으로 주자학에 몰두한 분은 正祖이다. 이들은 각각 朱子書節要와 朱 書百選을 편찬하였는데, 이 두 책은 서로에 밀접한 상관 관계가 있다. 주자서절요는 李滉(1501∼1570)이 朱子大全 중에서 서찰 가운데 중요한 것을 뽑은 것으로, 1558년에 편찬한 20권 10책이다. 이황은 성리학에 관심을 두고 주자대전을 가지고 정독하면서 거기에 담긴 맛과 의리의 무궁함을 깨닫게 되었으며, 특히 그...
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The Tradition of Korean Recluses as seen in the Works of T'oegye Yi Hwang
Sonja Häußler 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 32 Pages
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2009, 제 5호 2 1-32 (32 pages)
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A History of the English Curriculum. Where We are Now and Where Next?
Mark Orrow-Whiting 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 7 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 30 285-291 (7 pages)
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Leadership Opportunities at a Small, Public University
Charles H.Casey 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 7 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 24 219-225 (7 pages)
