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221.

연구자 중심의 지중해전자문화지도(MECA) 설계 및 구현

강지훈, 이동열, 유영중, 문상호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 1호 7 57-66 (10 pages)

강지훈, 이동열, 유영중, 문상호 저
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- 3,000원
전자문화지도는 디지털인문학을 위한 하나의 방법으로 기본적으로 문화정보를 지도를 활용해 시각 화, 즉 정보시각화로 나타내므로 사용자는 해당 지역에 대한 직관적인 이해가 가능하다. 따라서 지역 연구에 효율적으로 활용될 수 있으며, 특히 지도를 기반으로 한 지리정보와 더불어 특정 주제, 시간 정보를 연계하여 나타내므로 특정 지역에서 일어난 역사적 사건 등에 대한 정보를 시간 정보와 함께 통합적으로 이해할 수 있다. 즉 전자문화지도는 특정 지역을 인문·지역학을 중심으로 연구하는데 특 화된 디지털인문학 시스템이라고...
222.

영어교실에서 학습자 동기유발을 위한 몇 가지 전략

이혜경(Lee, Hae-kyoung) 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 16 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 3호 8 1-16 (16 pages)

이혜경(Lee, Hae-kyoung) 저
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- 4,500원
In this paper I will survey some executive motivational areas: making learning stimulating and enjoyable, presenting tasks in a motivating way, protecting the learners self-esteem and increasing their self-confidence, creating learner autonomy, promoting self-motivating learner strategies. The spectrum of motivation maintenance strategies is particularly rich, since ongoing human behaviour can be modified in so many different ways, ranging from the manner we present and administer tasks to...
223.

A Study on Some Proposals for Classroom Teaching

Lee Hae-Kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권2호 7 1-15 (15 pages)

Lee Hae-Kyoung 저
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- 4,400원
This study aims to examine two proposals for classroom teaching, provide examples from classroom interaction to illustrate how the proposals get translated into classroom practice, and discuss how the findings from some of the formal research in SLA fit them. For each proposal, a few relevant studies will be presented, discussed, and compared with one another. These proposals are: 1) get it right from the beginning, 2) say what you mean and mean what you say. In this paper, we will find...
224.

Teachers’ Beliefs on English Team Teaching in Korean Elementary Schools

Jiyoung Jo, Sangdo Woo 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 27 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 47권2호 10 163-189 (27 pages)

Jiyoung Jo, Sangdo Woo 저
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- 5,600원
aspects of team teaching: providing authentic language input for English proficiency, improving the quality of teaching, instruction in two languages, and a non-threatening environment for students to speak with native speakers of English. Clear communication with a partner, undergoing team-teaching without any training and dealing with personal conflicts were the most difficult aspects of team teaching. They commented that the four most important aspects of team teaching: clear communication...
225.

Comparing the effects of fathers’ and mothers’ rearing attitudes on children’s aggression : children’s empathy as a mediator

Hong Song-Ee, Hwang Hee Jung 한국학부모학회 학부모연구 29 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 3호 2 19-47 (29 pages)

Hong Song-Ee, Hwang Hee Jung 저
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- 5,800원
This study aimed to compare the effects of fathers’ and mothers’ rearing attitudes on adolescent children’s aggression and to examine children’s empathy’s mediating roles in the relationship parents’ rearing attitudes to children’s aggression by using SEM (Structural Equation Modeling). The sample of this study was 383 middle school students in Gangwon and Kyonggi provinces, South Korea. The modified model was good fit in terms of the Goodness of Fit criteria of RMSEA, GFI, AGFI, IFI, and...
226.

학부모의 자녀교육참여 영향 변인 탐색

홍송이(Song Ee Hong) 한국학부모학회 학부모연구 27 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 3호 1 1-27 (27 pages)

홍송이(Song Ee Hong) 저
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- 5,600원
The purpose of this study was to explore predictors of parents’ involvement in children s education(PI). The sample of this study was 683 parents in Gangwon Province with first-grade children in middle school. Parents’socioeconomic variables (parents academic attainment and family income) and psychological variables (parental efficacy, satisfaction with child s school, and parental stress) were measured and a hierarchical regression analyses were used to estimate predictions of two variable...
227.

학교 및 교사 자율성이 학업성취에 미치는 영향 분석

정동욱, 유지은, 이호준 한국교육행정학회 교육행정학연구 20 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 4호 11 257-276 (20 pages)

정동욱, 유지은, 이호준 저
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- 4,900원
본 연구는 교사 자율성이 학생의 학업성취에 미치는 영향을 분석하고, 학교 자율성의 학업 성취 제고 효과에 대한 교사 자율성의 간접적인 영향을 살펴보는데 연구의 목적이 있다. 이 를 위해 본 연구는 OECD 산하 31개 국가를 대상으로 PISA 2000에서 PISA 2012까지 총 4개 년도 데이터를 병합하고 이원고정효과모델을 적용하여 학교 및 교사 자율성이 학업성취에 미 치는 영향을 분석하였다. 분석 결과, 교사 자율성은 학생의 학업성취 수준을 제고하는데 긍정적인 영향을 미쳤으며, 교사 자율성이 커질수록 학교 자율성의 학업성취...
228.

The Relative Impacts of the Internal and External Factors of a School on School Culture

박삼철 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 5 89-109 (21 pages)

박삼철 저
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- 5,000원
229.

박물관의 사회적 역할 증대를 위한 디지털 문화유산 활용 방안

이진우 한국박물관학회 박물관학보 25 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2016, 31호 4 67-91 (25 pages)

이진우 저
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- 5,400원
디지털 매체의 확산은 세상의 모습을 변화시키고 있다. 일상생활에서 정보에 대한 의존도가 높 아지면서 삶의 많은 부분이 디지털 매체와 연계되고 있다. 문화유산 부문에서도 디지털 기술을 접 목하여 아날로그 자료를 디지털 문화유산으로 전환하려는 다각적인 노력이 이루어지고 있다. 디지 털 문화유산은 보관뿐 아니라 배급이나 활용에서 획기적인 확장성을 제공해 주기 때문이다. 박물관은 소장품을 기반으로 인류의 축적된 지식과 경험을 체험하고 재해석하는 공간을 제공함 으로써 현대인의 삶에 공헌하는 평생교육기관으로...
230.

참여박물관과 참여전시의 활용

황규진 한국박물관학회 박물관학보 16 Pages

한국박물관학회 박물관학보 1998, 1호 13 229-244 (16 pages)

황규진 저
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- 4,500원
유물의 수집, 보존, 연구, 전시, 교육은 이미 잘 알려진 박물관의 기능과 의의다. 선조가 물려 준 귀중한 유물을 잘 관리하여 후손에게 물려주는 것은 박물관인들의 주어진 과제이자 사명이 었다. 그러나 최근 세계 여러 박물관들에서는 특별한 움직임이 살펴지는데, 고객만족 서비스, 다 양한 교육프로그램, 문화상품개발, 마케팅 개념의 박물관 유입 등이 그것이다. 이는 단순한 시장 경제논리의 박물관 고유영역 침투가 아니라, ‘사람들을 위한 박물관’의 대상이 ‘미래의 사람들’이 아닌 ‘현재의 사람들’로 전환?강조되고 있는...

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