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English Teaching 에 게재된 말하기 논문 주제 분석 : 1976-2012년에 게재된 논문을 중심으로
김은주 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 28 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 3호 12 859-886 (28 pages)
그동안 영어교육과 관련된 연구 방법과 전반적인 연구 주제에 관한 분석을 주로 한 논문들은 많 이 있어왔다. 한국의 대표적인 영어교육 학술지인 English Teaching 에 듣기, 말하기, 독해, 작문 등의 분야에서 연구 동향에 관한 연구들이 있어 왔으나 대부분 연구 방법, 연구 주제, 자료수집 유 형, 통계분석기법 등을 전반적으로 다루었고 연구 주제를 심층적으로 분석한 논문은 부족한 편이 다. Hedge(2000)에 의하면 우리는 일상생활에서 쓰기에 9%, 읽기에 16%, 말하기에 30%, 듣기에 45%를 할애한다. 이는 현대사회에서 의사소통... -
한미일 국가원수 위기관리제도의분석을 통한 비교 고찰과 시사점
한국경호경비학회 시큐리티연구 2014, 제 41호 3 67-96 (30 pages)
오늘날 모든 국가는 지금까지의 국방과 이념에 한정된 협의의 안보개념을 넘어서서 범 세계화의 다차원에 걸친 포괄적 안보개념으로 급속히 변화하고 있다. 이에 따라 국제간 분쟁은 종교적, 환경적, 인종적, 민족적, 경제적인 복합적 요인을 내포하면서 지금까지 볼 수 없었던 극단적인 분쟁사태를 초래하고 있다. 이러한 국제간 갈등의 와중에서 국가원수에 대한 경호체제는 어느 시대, 어느 사회에 있어서도 국가의 주요한 최우선 목적이었지만, 다양한 국제간 갈등으로 인하여 암살이나 테러 등에 의한 주요 타겟이 되고 있다. 이렇듯... -
NSC(국가안전보장회의) 체제의 한미일 비교
한국경호경비학회 시큐리티연구 2013, 제 37호 2 29-50 (22 pages)
최근 동북아시아 각국은 천안함 피격, 연평도 포격 등 북한의 대남 도발, 북한의 장거리 미사일 발사와 핵실험 등 군사적 위협, 센카쿠 열도(댜오위다오)를 둘러싼 중국과 일본 간 의 충돌 등 심각한 안보 위기를 맞고 있다. 특히 한국과 일본은 각기 2013년 2월 박근혜 정부, 2012년 12월 제2차 아베 신조(安部普三) 내각 등 새로운 정권 출범을 맞아, 공히 주요 선거공약으로 제시한바 있는 위기관리 및 안보 정책의 정비 ? 강화를 시도하고 있다. 그 핵심 중 하나는 최근 미국의 모델을 참조로 한 안보 및 위기관리 정책에서의 NSC... -
공간의 성격변화에 따른 Hybrid Policing의 치안활동 영역에 관한 이론적 고찰
한국경호경비학회 시큐리티연구 2006, 제 11호 5 87-104 (18 pages)
공간의 성격 구분에 있어 기존의 공적인 공간과 사적인 공간의 이분법적 구분법이 가능했을 때는 치안제도에 있어서도 공적인 치안만으로 사회질서유지가 가능하였다. 그러나 자본주의의 발달로 인해 거대 사적 재산층이 형성되면서 사적인 공간의 규모가 커지고 그에 따른 사적인 치안제도의 필요성이 대두되기 시작하였다. 거대 자본가들은 자신들의 재산과 신변보호를 위한 별도의 치안제도를 두기 시작한 것이다. 그러나 사회변화 양상이 더욱 다양화 되고, 경제규모가 커지면서 공간의 성격도 단순한 이분법적 구분으로 설명할 수... -
How to Teach Creatively in College EFL Classroom?
Meng Fanxu, Choi JiEun 한국창의력교육학회 창의력교육연구 24 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2017, Vol.17 No.4 7 139-162 (24 pages)
Creativity is always regarded as “thinking out of the box” and is integrated into educational curriculums in nearly all disciplines. However, studies related with creativity in English course still didn’t receive enough attention, especially in college EFL (English as a Foreign Language) class, compared with creativity in science and arts fields. In EFL class, creativity teaching should have its focus not only on big “C”, such as poetry, novel, and other eminent productions using English,... -
South Korea’s Dilemma to Crisis Management
홍규덕 숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 19 Pages
숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 2005, 제 8권 제 2호 2 23-46 (19 pages)
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유소년스포츠문화연구를 위한 제언
서재철, 이영석 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 10 137-152 (16 pages)
'유소년스포츠문화연구'라는 학문적 태도와 접근을 상상하고 그 구체적인 실천 가능성을 탐색하는 이 연구는 구체적으로 세 가지 사항을 다룬다. 우선, 유소년스포츠문화연구가 왜 필요한지를 ‘유소년’과 ‘문화’에 초점을 두고 논의한다. 다음으로, 유소년스포츠문화연구의 모습을 스포츠의, 스포츠로부터의, 혹은 스포츠를 통한 포함과 배제의 원리, 대중문화 속 스포츠를 비판적 페다고지의 관점에서 접근하는 안목, 부모의 부모역할하기를 유소년스포츠문화의 중요 요소로 수용하는 시각을 중심으로 서술한다. 끝으로... -
집단미술치료 체험을 통한 여중생의 자기개념에 대한 현상학적 탐구
이지현, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 5호 (통권 92호) 1 1139-1163 (25 pages)
본 연구는 현상학적 탐구를 통해 청소년의 자기개념에 관한 의미와 본질에 관하여 알아보는데 그 목적이 있 다. 연구참여자들은 P시 여중생 7명이다. 이들은 AMPQ-II에서 우울과 자살척도가 높아 고위험으로 분류되어 3 년 동안 담임 및 상담선생님의 관심 속에 있던 학생 가운데 의도적 표집을 통해 선정되었고, 집단미술치료와 본 연구에 참여하였다. 연구 기간은 2013년 10월 15일부터 2014년 1월 20일까지 총 4개월 소요되었다. 11회기의 집단미술치료 체험에서 연구참여자는 작품, 느낌노트, 저널쓰기 등에 자신의 이야기를 담았으며... -
미술치료가 아토피피부염 환아의 불안과 소양감 및 병변의 중증도에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 1호 (통권 88호) 11 225-247 (23 pages)
본 연구는 미술치료가 아토피피부염 환아의 불안과 소양감 및 병변의 중증도에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울 소재 S 의료원 피부과에 내원하는 아토피피부염을 진단받은 8-13세 아동 8명을 대상으 로 2015년 2-4월 주1회 10회기의 개인 미술치료를 피부과 치료와 병행 실시하여 그 결과를 분석하였다. 연구 도구로는 아동발현불안 척도, 시각소양감등급 척도, 스코라드 지수 평가를 사용하였다. 모든 검사도구는 미술치 료 전?후에 측정하였고, 소양감은 그 추이 분석을 위해 미술치료 실시 중에 3회 추가로... -
만다라를 이용한 집단미술치료가 미디어 중독 청소년의 우울과 불안에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 12 609-632 (24 pages)
본 연구는 만다라를 이용한 집단미술치료가 미디어 중독 청소년의 우울과 불안에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구 대상은 N시에 소재한 중학교 2학년(남?여) 전체 278명을 대상으로 우울, 불안, K척도, S척도, 바 이오피드백검사를 실시하여, 이들 중 우울과 불안이 높고 K척도와 S척도에서 주의와 위험군에 속하는 69명을 선별하여 만다라를 이용한 미술치료프로그램의 참여를 희망하는 18명의 학생에게 동의서를 받아 실험집단 9명 과 통제집단 9명을 무선 배치하였다. 실험집단 9명을 대상으로 집단미술치료를 주 1~2회 90분 총...
