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2301.

시민성 교육 프로그램의 구안 및 적용 - 국가 간의 갈등을 내포한 문제를 중심으로 -

김남희, 남경희 한국사회과수업학회 사회과수업연구 20 Pages

한국사회과수업학회 사회과수업연구 2017, 제 5권 제 2호 4 67-86 (20 pages)

김남희, 남경희 저
...
- 4,900원
본 논문은 사회과에서 국가시민성과 세계시민성이 지향하는 바람직한 방향을 찾을 필요가 있다는 관점에서 교과서 분석을 통하여 시사점을 도출한 후 6차시의 시민성 교육 프 로그램을 구안하여 서울시 서초구 S초등학교 6학년 1개 학급을 대상으로 적용하였다. 프로그 램 적용 전에 사전 검사를 실시하여 학생들의 국가시민성과 세계시민성을 측정하였고, 프로 그램 적용 이후 동일한 검사지를 이용하여 사후검사를 실시하였다. 검사 결과는 i-STATistic 프로그램을 활용하여 통계적으로 분석하였다. 본 연구를 통해 얻은 결론은 다음과...
2302.

학생자치법정 토의·토론 수업 과정에서의 사회과 핵심역량

이지혜 한국사회과수업학회 사회과수업연구 19 Pages

한국사회과수업학회 사회과수업연구 2017, 제 5권 제 1호 3 35-53 (19 pages)

이지혜 저
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- 4,800원
본 연구에서는 학생자치법정 토의?토론에 대해 살펴보고, 이것과 사회과 핵심역량 과의 관계를 도출하고자 한다. 학생자치법정은 학생들이 학교생활에 필요한 규칙을 정하고, 이를 위반할 경우 법정을 구성하여 교육처분을 부과하는 학생 자치활동으로, 학생들의 법의 식 향상, 적법절차 권리 인식, 학생 자치권 향상에 도움을 준다. 학교규칙에 따라 일정수준 이상의 벌점이 누적되어 학생자치법정에 참석한 과벌점 학생에게 교육처분을 부과하기 위해 변호인과 검사는 규칙위반 사례를 검토하고 관련된 증거자료를 바탕으로 이를...
2303.

배심원 토론 수업의 교실 정착 가능성 탐색 - 한 중등 교사의 경험과 예비 초등 교사들의 인식을 바탕으로 -

윤상균 한국사회과수업학회 사회과수업연구 22 Pages

한국사회과수업학회 사회과수업연구 2017, 제 5권 제 1호 2 13-34 (22 pages)

윤상균 저
...
- 5,100원
교육 개선을 위한 많은 연구와 연수가 이루어지고 있지만, 정작 현장에서 정착되어 지속적으로 실행되고 있는 것은 많지 않다. 그 이유는 교육을 최종적으로 실행하는 현장 교 사들에게 새로운 수업 방법과 같은 교육적 조치들이 선택받지 못했기 때문이다. 이러한 상황 에서 한 교사에게 선택되어 교실에 정착된 수업 방법이 있다면 그 이유를 살펴보는 것이 타 당하다. 그 사례가 바로 배심원 토론 수업인데, 이 수업은 교사에게 학생 통제의 문제, 소외 되는 학생이 없어야 하는 문제, 평가에 반영하는 문제, 준비가 부담스럽지 않아야...
2304.

奈良女子高等師範?校附?小?校の「しごと」の?史的展開－長岡文雄の理論と??の?討から－

福田喜彦 한국사회과수업학회 사회과수업연구 28 Pages

한국사회과수업학회 사회과수업연구 2016, 제 4권 제 2호 5 79-106 (28 pages)

福田喜彦 저
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- 5,700원
本稿では，?前??後の社?科?育史における生活科??合的?習の源流を探求するという課題を?討していくために，奈良女子高等師範?校附?小?校で「しごと」の?習に取り組んだ長岡文雄の理論と??を事例にして?討する。 ?後，奈良女子高等師範?校附?小?校は，重松鷹泰を主事に迎えて，「奈良プラン」を確立した。重松は，文部省で社?科の創設に?わり，上田?らともに，『?習指導要領社? 科編（Ⅰ）試案』を作成した人物である。そして，重松が赴任した奈良女子高等師範?校附 ?小?校で，長岡は，「奈良プラン」...
2305.

갈등해결능력 향상을 위한 사회과 수업방안 탐색 - TSBS 수업모형의 시안을 중심으로 -

천호성 한국사회과수업학회 사회과수업연구 18 Pages

한국사회과수업학회 사회과수업연구 2016, 제 4권 제 1호 1 1-18 (18 pages)

천호성 저
...
- 4,700원
개인의 일상생활뿐만 아니라 집단생활로서의 사회와 국가, 그리고 전 지구적으로 갈 등이 심화되고 있는 오늘날의 상황을 고려해 볼 때 학교교육을 통한 갈등해결능력의 신장은 그 어느 때보다도 절실하게 필요하다. 이 연구에서는 첫째, 한국사회의 갈등이 어떻게 일어 나고 있는지 그 양상에 대해 갈등의 유형을 중심으로 검토하였다. 검토결과 우리사회 갈등 양상의 심각성을 통해 한국사회에서 가장 시급하게 해결해야할 과제로서 사회적 갈등해결 및 관리의 중요성이 대두되었다. 둘째, 갈등해결을 위한 사회과 교육의 내용과...
2306.

사회과 수업의 ‘시각화’에 의한 교사의 수업성찰 - ‘수업의 흐름도’의 방법론-

김종성, 渡巧, 大坂遊, 小川征?, 草原和博 한국사회과수업학회 사회과수업연구 20 Pages

한국사회과수업학회 사회과수업연구 2015, 제 3권 제 2호 2 23-42 (20 pages)

김종성, 渡巧, 大坂遊, 小川征?, 草原和博 저
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- 4,900원
사회과교육의 수업성찰에 대한 선행연구에서는 현장교사들의 수업성찰을 직접적으로 지원할 수 있 는 수업성찰 방법론의 개발이 과제로서 남겨져왔다. 따라서 본 연구는 사회과 수업의 시각화를 통하여 교 사의 수업성찰을 지원하는 ‘수업의 흐름도’와 그를 활용한 수업성찰의 방법론을 제안하고 그 유용성을 제 시하는 것을 목적으로 한다. 수업에서는 교사와 학생의 대화를 통하여 사실적 측면과 규범적 측면을 모두 포함한 지식이 공유된다. 그러한 지식, 그리고 지식이 공유되는 논리를 지도의 형식으로 나타낸 것이 ‘수업 의...
2307.

고등학교 정치·선거학습의 문제점과 민주시민교육

고선규 한국사회과수업학회 사회과수업연구 22 Pages

한국사회과수업학회 사회과수업연구 2014, 제 2권 제 2호 3 47-68 (22 pages)

고선규 저
...
- 5,100원
본고는 한국의 학교에서 진행되고 있는 민주시민교육의 내용을 ‘정치교과’에 주목하 여 살펴보고, 이를 통해 민주시민교육의 현황, 문제점 등을 파악한 후, 외국의 학교에서 진행 되고 있는 ‘학교민주주의’ 교육을 대안으로 제시하고자 하는 목적으로 작성되었다. 학교에서 진행되는 민주시민교육은 이론과 실천, 지식과 가치, 태도 사이의 불일치, 정치교육이 도구화 되고 정치에 종속되는 문제점이 지적되고 있다. 그리고 권위주의 정치문화에 따른 시민교육 의 기본원리에 대한 경시, 학교교육과 사회교육, 가정, 지역 사회간...
2308.

청소년 시민참여활동과 정치의식에 관한 연구 - 부천시 청소년수련시설을 중심으로-

변길섭 한국시민청소년학회 시민청소년학연구 42 Pages

한국시민청소년학회 시민청소년학연구 2014, 제 5권 제 2호 1 1-42 (42 pages)

변길섭 저
...
- 7,100원
본 연구는 한국사회 청소년의 낮은 정치의식을 개선하기 위한 실천적 방안 을 모색하기 위하여 부천시 청소년수련시설에서 자발성과 공공성을 지닌 시민 참여활동에 참여한 청소년의 정치의식에 관해 연구하였다. 연구의 결과는 첫 째, 시민참여활동을 경험한 청소년이 일반자치활동에 참여한 청소년에 비해 정치의식이 더 높게 나타났다. 구체적으로 자원봉사 동아리, 청소년 참여기구 의 활동 경험을 갖고 있는 청소년이 문화예술 동아리 활동 경험을 갖고 있는 청소년에 비해 정치의식이 더 높게 나타났다. 이들은 대부분 의미 있는...
2309.

대구시립교향악단과 정기연주회의 협연자 고찰 - 제1회∼제480회를 중심으로 -

손태룡 한국음악문헌학회 음악문헌학 392 Pages

한국음악문헌학회 음악문헌학 2022, 제 13집 2 9-400 (392 pages)

손태룡 저
...
- 10,000원
2310.

나의 음악적 체험과 회상 -작사자와 작곡자를 중심으로-

최종고 한국음악문헌학회 음악문헌학 62 Pages

한국음악문헌학회 음악문헌학 2017, 제 8집 4 195-256 (62 pages)

최종고 저
...
- 9,100원
70세의 나이가 되니 자연히 지나온 삶을 되돌아보는 시간이 점점 많 아지는 것 같다. 그런 가운데 지난날 내가 알고 부르던 노래와 그 작사 작곡에 관한 관심과 의문들을 한번 정리해 보고픈 생각이 들었다.

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